നിലവിലെ പൊതുവിദ്യാലയ സമ്പ്രദായത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയുക, എന്നാൽ ഒരു ലളിതമായ വസ്തുത നിഷേധിക്കാനാവില്ല. ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച മനസ്സുകളെ സൃഷ്ടിച്ചത് അമേരിക്കയാണ്. രാജ്യത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് ന്യായമായ നിരവധി വിമർശനങ്ങളുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, ഇടയ്ക്കിടെ താൽക്കാലികമായി നിർത്തി, ഞങ്ങൾ എത്രത്തോളം എത്തിയിരിക്കുന്നുവെന്ന് ചിന്തിക്കുന്നതും മൂല്യവത്താണ്.
അത്തരം പ്രതിഫലനം എളുപ്പത്തിൽ ഒഴിവാക്കാവുന്ന തെറ്റുകൾ ഒഴിവാക്കാനും വമ്പിച്ച വിജയം നേടിയ സമീപനങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാനും സഹായിക്കും. ഈ ലേഖനത്തിൽ, ഞങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യും അമേരിക്കയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ ചരിത്രം.
കൊളോണിയൽ കാലഘട്ടത്തിലെ സ്കൂളുകൾ മുതൽ ആധുനിക ശാസ്ത്രം, സാങ്കേതികവിദ്യ, എഞ്ചിനീയറിംഗ്, കണക്ക് (STEM)-കേന്ദ്രീകൃത സംവിധാനങ്ങൾ വരെ ഇപ്പോൾ നമുക്കുണ്ട്. ഒരുപാട് ചരിത്രങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാനുണ്ട്, എന്നാൽ ഓരോ സുപ്രധാന കാലഘട്ടവും അത് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ വരുത്തിയ പ്രധാന മാറ്റങ്ങളും ഞങ്ങൾ ചുരുക്കമായി പരിശോധിക്കും.
കൊളോണിയൽ കാലഘട്ടം (17-18 നൂറ്റാണ്ടുകൾ)
പതിമൂന്ന് കോളനികളുടെ കാലത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം സംശയാസ്പദമായിരുന്നു. യോഗ്യരായ അധ്യാപകർ കുറവായിരുന്നു ആദ്യ സ്ഥാനത്ത്. ടൊളിഡോ സർവകലാശാലയിലെ പ്രൊഫസറായ എഡ്വേർഡ് ജാനക്, ഇക്കാലത്തെ അധ്യാപനത്തെ "വാണിജ്യശ്രമം" എന്നാണ് വിശേഷിപ്പിച്ചത്. ആർക്കും ഒരു അടയാളം സ്ഥാപിച്ച് പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങാം.
എന്നിരുന്നാലും വിദ്യാഭ്യാസം പതുക്കെ മാറാൻ തുടങ്ങി. 1642-ൽ മസാച്ചുസെറ്റ്സ് നിർബന്ധിത ഹാജർ നിയമം പാസാക്കി. അതനുസരിച്ച്, ഓരോ വീടിന്റെയും തലവൻ തങ്ങളുടെ മേൽക്കൂരയ്ക്ക് കീഴിലുള്ള കുട്ടികളെ വായന, മതം, നിയമങ്ങൾ എന്നിവയിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ബാധ്യസ്ഥനായിരുന്നു. ഈ സമയത്ത് വിദ്യാഭ്യാസവും ഉണ്ടായിരുന്നു മതവുമായി അടുത്ത ബന്ധമുണ്ട്. ബൈബിൾ വായിക്കാൻ കഴിയുക എന്നത് പ്യൂരിറ്റൻമാർക്ക് ഉയർന്ന മുൻഗണനയായിരുന്നു.
ക്രമേണ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ശ്രദ്ധയും ഇതിലേക്ക് വ്യാപിച്ചു കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു അപ്രന്റീസ്ഷിപ്പുകളിലൂടെ ട്രേഡുകളിലും കഴിവുകളിലും. ശാരീരിക ശിക്ഷ സാധാരണമായിരുന്നു, 20-ാം നൂറ്റാണ്ട് വരെ ഒരു അച്ചടക്ക രീതി എന്ന നിലയിൽ ഇത് സാധാരണമായിരുന്നു.
രസകരമെന്നു പറയട്ടെ, ഇന്ന് നമുക്കറിയാവുന്ന നിരവധി കോളേജുകൾ ഈ കാലഘട്ടത്തിലാണ് സ്ഥാപിതമായത്. 1636-ൽ സ്ഥാപിതമായ പുതിയ കോളേജ് എന്ന പേരിൽ അറിയപ്പെടും ഹാർവാഡ്. അതുപോലെ, 1701-ൽ സ്ഥാപിതമായ കൊളീജിയറ്റ് സ്കൂൾ യേൽ എന്നറിയപ്പെടും. പ്രിൻസ്റ്റൺ, കൊളംബിയ, പെൻ, ഡാർട്ട്മൗത്ത് തുടങ്ങിയ മറ്റ് കോളേജുകളും ഈ കാലഘട്ടത്തിലാണ് ജനിച്ചത്.
വായിക്കുക: 10 കണ്ണടയുള്ള ആളുകൾക്ക് സ്കോളർഷിപ്പുകൾ
അമേരിക്കൻ വിപ്ലവവും സ്ഥാപക പിതാക്കന്മാരുടെ ദർശനവും (18-ാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനം)
ഈ കാലഘട്ടത്തിലെ സ്കൂളുകളെ സ്ഥാപക പിതാക്കന്മാരുടെ കാഴ്ചപ്പാട് വളരെയധികം സ്വാധീനിച്ചു. ഉദാഹരണത്തിന്, തോമസ് ജെഫേഴ്സൺ, എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും കുറഞ്ഞത് മൂന്ന് വർഷത്തേക്ക് സൗജന്യ വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കണമെന്ന് ആഗ്രഹിച്ചു. ഈ വിദ്യാഭ്യാസം അവരെ വായനയിലും എഴുത്തിലും ഗണിതത്തിലും പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കും.
റോഡ് ടു ദ സിവിൽ വാർ അനുസരിച്ച്, ജെഫേഴ്സൺ വിദ്യാഭ്യാസത്തോട് രണ്ട് തലത്തിലുള്ള സമീപനം ആഗ്രഹിച്ചു. ഒന്ന് അധ്വാനിക്കുന്നവർക്കും മറ്റൊന്ന് പഠിച്ചവർക്കും. വാഗ്ദാനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നവർക്ക് തുടർ പരിശീലനം ലഭിക്കും. ആധുനിക സെൻസിബിലിറ്റികൾക്ക് ഇത് അൽപ്പം വിഭജിക്കുന്നതായി തോന്നിയേക്കാം, പക്ഷേ ആദ്യകാല അമേരിക്കയുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഇത് അർത്ഥവത്താണ്.
വിദ്യാഭ്യാസത്തോടുള്ള തന്റെ ദ്വിതല സമീപനം രാജ്യത്തിന്റെ ഭാവി നേതാക്കളെ സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിക്കുമെന്ന് ജെഫേഴ്സൺ പ്രത്യാശിച്ചു.
അതുപോലെ, മറ്റൊരു സ്ഥാപക പിതാവായ ബെഞ്ചമിൻ റഷ്, വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം നല്ല വൃത്താകൃതിയിലുള്ള പൗരന്മാരെ സൃഷ്ടിക്കുകയാണെന്ന് വിശ്വസിച്ചു - പണ്ഡിതന്മാരെയല്ല.
അക്കാലത്തെ പരിമിതമായ വിഭവങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യാനന്തരം രാജ്യം അതിവേഗം വികസിപ്പിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയും കണക്കിലെടുത്ത് ഈ ആദർശങ്ങൾ അർത്ഥവത്താക്കി.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ യഥാർത്ഥ അനുഭവം, വിമർശനാത്മക ചിന്തയും ധാരണയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുപകരം, ഓർമശക്തിയെയും ശ്രദ്ധയെയും വളരെയധികം ആശ്രയിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, വർഷങ്ങൾ കടന്നുപോകുമ്പോൾ, നിരവധി പരിഷ്കാരങ്ങൾ സംഭവിച്ചു, അതിലൂടെ പുതിയ സംവിധാനങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ചു.
ഇതിൽ പെസ്റ്റലോസിയൻ സമ്പ്രദായവും (ഇത് ഡ്രില്ലിംഗിനും ഓർമ്മപ്പെടുത്തലിനും എതിരായിരുന്നു) ലങ്കാസ്ട്രിയൻ സമ്പ്രദായവും (വിദ്യാർത്ഥി മോണിറ്ററുകൾ എന്ന ആശയം അവതരിപ്പിച്ചു.)
ബേബി ബൂമർ യുഗം (ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മധ്യത്തിൽ)
1950 കളിലും 1960 കളിലും അമേരിക്കയിൽ കുത്തനെയുള്ള ജനസംഖ്യാ കുതിപ്പ് അനുഭവപ്പെട്ടു. രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധം അവസാനിച്ചിട്ട് അധികനാളായില്ല, സ്കൂൾ പ്രവേശനവും ഉണ്ടായിരുന്നു 30% വർദ്ധിച്ചു. തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന വർദ്ധനവ് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ അമേരിക്ക തയ്യാറായില്ല വിദ്യാർത്ഥികൾ, കുറച്ച് സമയത്തേക്ക്, സ്കൂളുകളും അധ്യാപകരും നിറഞ്ഞു.
നിരവധി വിദ്യാർത്ഥികളുള്ള ക്ലാസ് മുറികൾ നിയന്ത്രണത്തിലാക്കാൻ അധ്യാപകർക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടായതിനാൽ ശാരീരിക ശിക്ഷ പലപ്പോഴും ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു.
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ, പാഠ്യപദ്ധതി പുരോഗമനപരവും സമഗ്രവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ശ്രമിച്ച ഒരു ഘട്ടമുണ്ടായിരുന്നു. ഇത് ശാരീരികവും മാനസികവും വൈകാരികവുമായ വളർച്ചയെ ഉത്തേജിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഫിലോസഫി ക്ലാസുകൾ കൂടുതൽ പ്രചാരത്തിലായി, കഠിനമായ ശാസ്ത്രങ്ങൾ പിൻസീറ്റ് നേടി.
എന്നിരുന്നാലും, 1957-ൽ സോവിയറ്റ് ഉപഗ്രഹമായ സ്പുട്നിക്കിനെ വിജയകരമായി ഭ്രമണപഥത്തിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് അമേരിക്കക്കാർ സാക്ഷ്യം വഹിച്ചപ്പോൾ ഇതെല്ലാം യു-ടേൺ എടുത്തു. അമേരിക്കയെ സാങ്കേതികമായി സോവിയറ്റുകൾ മറികടന്നുവെന്ന് പലരും ഭയപ്പെടാൻ തുടങ്ങി.
അങ്ങനെ, സമഗ്രവിദ്യാഭ്യാസത്തോടുകൂടിയ ഹ്രസ്വ നൃത്തം ഒരു ഇടവേളയിലേക്ക് പോയി. സോവിയറ്റ് യൂണിയനുമായി മത്സരിക്കാൻ ശാസ്ത്രജ്ഞരെയും എഞ്ചിനീയർമാരെയും പുറത്താക്കുന്നതിൽ അമേരിക്കൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുമെന്ന് വരാനിരിക്കുന്ന ശീതയുദ്ധം ഉറപ്പാക്കും.
വായിക്കുക: സംസ്കാരത്തിന്റെ 20 മികച്ച ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
ആധുനിക STEM-കേന്ദ്രീകൃത വിദ്യാഭ്യാസം (ഇന്നത്തെ ദിവസം)
അമേരിക്ക ശീതയുദ്ധത്തിൽ വിജയിച്ച് ലോകത്തെ ഏക മഹാശക്തിയായി മാറിയതിനുശേഷം, രാജ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു പരിവർത്തനം അനുഭവിച്ചു. മിക്ക അമേരിക്കക്കാർക്കും സൗജന്യ പബ്ലിക് സ്കൂളുകളിലേക്കും പണമടച്ചുള്ള സ്വകാര്യ സ്കൂളുകൾ പോലും തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ വിഭവങ്ങൾ ഇപ്പോൾ സമൃദ്ധമായിരുന്നു.
ഒരു കേന്ദ്രീകൃത, ദേശീയ പാഠ്യപദ്ധതിയിലേക്ക് പോകുന്നതിനുപകരം, ഓരോ സംസ്ഥാനത്തിനും അതിന്റേതായ പാഠ്യപദ്ധതിയും മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളും ഉണ്ടായിരുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, 2010-കളിൽ "കോമൺ കോർ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ്" അവതരിപ്പിച്ചു. വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം കൂടുതൽ നിലവാരമുള്ളതാക്കാനുള്ള ശ്രമമായിരുന്നു ഇത്.
കോമൺ കോർ വിവാദങ്ങളില്ലാതെ ആയിരുന്നില്ല, സാധുവായ പോയിന്റുകൾ ഉയർത്തുന്ന സിസ്റ്റത്തെക്കുറിച്ച് നിരവധി വിമർശനങ്ങൾ ഉണ്ട്. സമീപകാലത്ത്, ചില സംസ്ഥാനങ്ങൾ ഈ സംവിധാനം ഉപേക്ഷിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നവ ഇന്ത്യാന, ഒക്ലഹോമ, അരിസോണ, ലൂസിയാന, വെസ്റ്റ് വിർജീനിയ.
സ്കൂൾ തിരഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ കാര്യത്തിൽ അമേരിക്കക്കാർക്ക് ഇന്ന് ധാരാളം ഓപ്ഷനുകൾ ഉണ്ട്. പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ പിന്തുണ നിലവിലുണ്ട്, വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ സംയോജനം വളരെയധികം നവീകരണവും വളർച്ചയും സൃഷ്ടിച്ചു.
STEM ഫോക്കസ് ഒരിക്കലും വലുതായിരുന്നില്ല, മാത്രമല്ല പല സ്കൂളുകളുടെയും പാഠ്യപദ്ധതികളിൽ അത് വളരെയധികം ഊന്നിപ്പറയുകയും ചെയ്യുന്നു. STEM-മായി ബന്ധപ്പെട്ട മേഖലകളിലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും കരിയറിനും വിദ്യാർത്ഥികളെ സജ്ജമാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള STEM-കേന്ദ്രീകൃത സ്കൂളുകളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു.
AI യുടെ ഉയർച്ചയും കൂടുതൽ ബഹിരാകാശ പര്യവേഷണത്തിന്റെ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളും, സാങ്കേതികവിദ്യ, ബഹിരാകാശ എയറോനോട്ടിക്സ്, ജ്യോതിശാസ്ത്ര മേഖലകൾ എന്നിവയുടെ പ്രാധാന്യം വരും വർഷങ്ങളിൽ വർധിക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. STEM-ൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് ഇവിടെ നിന്ന് കൂടുതൽ ശക്തമാകുമെന്ന് ഉറപ്പാണ്.
വായിക്കുക: ഗ്രീക്ക് തിയേറ്റർ - വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമായ 7 വസ്തുതകൾ
തീരുമാനം
അതെ, വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം മെച്ചപ്പെടാൻ എപ്പോഴും ഇടമുണ്ട്. നമുക്ക് എപ്പോഴും ഉയർന്ന നിലവാരവും ഗുണനിലവാരവും ലക്ഷ്യമിടാം. ചിലപ്പോഴൊക്കെ, നമ്മൾ മുൻകാലങ്ങളിൽ പല തെറ്റുകളും ചെയ്തതായി തോന്നാം.
എന്നിരുന്നാലും, അമേരിക്കയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ ചരിത്രത്തിലേക്ക് നാം തിരിഞ്ഞുനോക്കുമ്പോൾ, ചരിത്രപരമായ സന്ദർഭം മനസ്സിൽ സൂക്ഷിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഇന്ന് യുക്തിസഹമല്ലെന്ന് തോന്നുന്ന പല തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളും അക്കാലത്ത് ആവശ്യമായിരുന്നു.
പതിറ്റാണ്ടുകൾക്ക് ശേഷം, ഞങ്ങളുടെ നിലവിലെ STEM-കേന്ദ്രീകൃത വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് തിരിഞ്ഞുനോക്കുകയും ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ശ്രദ്ധിക്കാത്ത പോരായ്മകൾ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യാം. പിന്നെയും അത്തരത്തിലുള്ള സ്വഭാവമാണ്.
നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക