18~19세기 미국 사회는 흑인이 어떤 중요한 지위도 차지할 수 없는 사회였습니다. 흑인이 교사가 된다는 건 그 당시에는 전혀 예상하지 못했던 일이었습니다.
오늘날 우리는 다양한 배경을 가진 다양한 사람들이 직장에서 일할 수 있도록 장려합니다. 얼마 전까지만 해도 흑인들은 여러 직업 분야에서 제한에 직면했다는 사실을 기억하는 것이 중요합니다.
흑인 아이들이 마침내 학교에 갈 수 있게 되었을 때에도 흑인 교사들이 저항 없이 자유롭게 가르칠 수 있기까지는 수년이 걸렸습니다. 1700년대 후반, 소수의 용감한 개인들이 인종 차별적 규범에 도전하고 훌륭한 교사가 되었습니다. 이는 우리에게 미국 최초의 흑인 교사라는 직함을 가진 사람이 누구인지에 대한 질문으로 이어집니다.
학교 분리의 역사
19세기 후반에는 '법률개념'이 있었다.분리되어 있지만 평등하다,”는 1896년 대법원에 의해 제정되었습니다. 이는 흑인과 백인이 서로 떨어져 있으면서도 동등하게 대우받을 수 있음을 의미했습니다.
그러나 실제로 흑인들은 남북전쟁 이후와 재건 기간 동안 자금이 부족한 별도의 학교에 강제로 보내졌습니다.
1954년, 미국 대법원은 '분리되지만 평등하다'는 조항이 위헌이라고 선언했습니다. 브라운 대 토피카 교육위원회 사건.
이 결정은 인종적으로 분리된 학교를 종식시키고 민권 운동에 크게 기여하는 전환점이 되었습니다. 긍정적인 판결에도 불구하고 국내의 많은 사람들이 저항하여 사회 변화를 어렵게 만들었습니다.
흑인 학생들은 이전에 모두 백인이었던 학교에 입학하여 놀라운 용기를 보였으며, 흑인 교사들은 경력을 시작하면서 상당한 어려움에 직면했습니다. 이러한 정책 변화는 중요한 진전이었지만 반대를 극복하고 진정한 평등을 육성하려면 상당한 결단력과 힘이 필요했습니다.
수지 킹 테일러(Susie King Taylor)는 미국 최초의 흑인 교사입니까?
수지 킹 테일러(1848-1912)는 미국 최초의 흑인 교사 중 한 명으로 역사상 특별한 위치를 차지하고 있습니다. 그녀는 교육에 결정적인 역할을 했다. 조지아주에서 아프리카계 미국인 노예를 해방시켰습니다, 아프리카계 미국인 교육 환경에 지울 수 없는 흔적을 남겼습니다.
Wikipedia에 따르면, Taylor는 미국 남북 전쟁 동안 연대에서 복무한 최초의 아프리카계 미국인 간호사였습니다.
조지아의 한 농장에서 노예로 태어난 수지는 정규 교육의 장벽에 직면했습니다. 그러나 그녀의 여정은 일곱 살 때 자유 할머니와 함께 사바나로 이사하면서 방향을 틀었습니다. 법적 제한에도 불구하고 수지는 두 명의 아프리카계 미국인 여성과 두 명의 백인 청소년으로부터 비밀 교육을 받았습니다. 지식에 대한 그녀의 갈증은 계속되었습니다.
1862년 XNUMX월, 수지는 남부군이 점령한 포트 풀라스키(Fort Pulaski) 근처의 연방 총포로 탈출한 후 자유를 찾았을 때 인생에 중대한 전환점을 맞이했습니다. 그녀는 연방이 점령한 세인트 시몬스 섬(St. Simons Island)에 정착하여 불과 XNUMX세에 노예였던 동료들을 가르치기 시작했습니다. 이것은 교육 분야에서 그녀의 영향력 있는 경력의 시작을 의미했습니다.
남북 전쟁이 끝난 후 수지는 남편인 에드워드 킹 하사와 함께 사바나로 돌아왔습니다. 그곳에서 그녀는 자유민의 아이들을 위한 사립학교를 설립했습니다. 그러나 학교는 공공 대안 개설로 인해 2년 만에 문을 닫게 되었습니다. 좌절에도 불구하고 Susie는 교육.
나중에 수지는 회고록을 썼습니다.제33대 미국 유색군, 후반 1차 SC 자원봉사자와 함께한 캠프 생활에 대한 회상.” 그녀의 책에서 그녀는 인종차별의 지속적인 문제를 솔직하게 다루면서 미래에 대한 희망도 표현했습니다. 그녀는 노예제도 폐지 이후 아프리카계 미국인들이 이룩한 놀라운 진전을 강조하고 그들이 계속해서 평등과 자유를 추구하고 있음을 강조했습니다.
수지 킹 테일러(Susie King Taylor)의 유산은 역경에 직면한 아프리카계 미국인의 회복력과 결단력을 입증하는 역할을 합니다. 교육 분야에서 그녀의 선구적인 노력은 미래 세대를 위한 길을 열었고, 수많은 사람들이 직면할 수 있는 장애물에도 불구하고 우수성을 위해 노력하도록 영감을 주었습니다.
역사를 형성한 선구적인 흑인 교육자들
역사 속에서 수많은 흑인 교육자들이 지울 수 없는 흔적을 남겼습니다. 하지만 중요한 공헌을 한 주목할만한 인물 두 명을 조명해 보겠습니다.
선구자이자 미국 최초의 흑인 교장인 패니 잭슨 코핀(1837-1913)을 만나보세요. 1865년에 그녀는 오하이오주 오벌린 대학에서 대학 학위를 취득한 최초의 흑인 여성 중 한 명이 됨으로써 이정표를 달성했습니다. 교육을 추구하는 동안 Fanny는 해방된 노예 교육을 전담하는 저녁 수업이 있는 학교를 설립하는 데 앞장섰습니다.
그녀는 유색 청소년 연구소의 교장직에 오른 후 필라델피아 교육위원회가 그녀를 교육감으로 임명했을 때 더욱 인정을 받았습니다. 노예로 태어난 Fanny는 자신의 운명을 스스로 장악하고 학군 최초의 흑인 교육감이 되어 역사를 만들었습니다.
이제 최초의 흑인 수학 대학원생이자 존스 홉킨스 대학의 첫 번째 흑인 참석자였던 획기적인 개인인 Kelly Miller(1863-1939)에게 관심을 돌려보겠습니다.
1907년 밀러는 하워드 예술과학대학 학장직을 맡았습니다. 그의 영향력은 커리큘럼을 개선했을 뿐만 아니라 단 XNUMX년 만에 등록률을 XNUMX배로 늘린 놀라운 성과에서도 느껴졌습니다. 밀러는 평생 동안 발전하면서 아프리카계 미국인의 고등 교육에 대한 접근성을 확대하려는 고귀한 목적에 헌신했습니다.
이 두 교육자는 패니 잭슨 코핀 과 켈리 밀러 흑인 교육 역사에 영감을 주는 등대가 됩니다. 그들의 선구적인 노력은 회복력, 결단력, 지식 추구의 장벽을 무너뜨리려는 확고한 의지를 보여줌으로써 미래 세대를 위한 길을 열었습니다.
더욱 다양한 교사를 확보하기 위해 계속되는 투쟁의 격차 해소
많은 흑인 및 라틴계 학생들이 교실에서 자신과 비슷한 교사를 본 적이 없다는 사실을 알고 계셨습니까? Jim Crow 시대 이후의 발전에도 불구하고 우리가 해결해야 할 교육 시스템에는 여전히 심각한 문제가 있습니다.
의 연구에 따르면 2018년부터 2019년까지 퓨 리서치 센터, 미국 교사의 16%만이 흑인이거나 히스패닉이는 흑인 및 히스패닉 학생의 42%와는 극명한 대조를 이룹니다.
다양한 교사의 부족은 유색 인종 학생들에게 직접적인 영향을 미칩니다. 연구에 따르면 학생들은 인종적 배경을 공유하는 교사로부터 배울 때 학업 성취도가 더 좋아집니다. 자신과 비슷한 역할 모델을 갖는 것은 학생들이 자신의 잠재력을 믿도록 격려합니다. 자신감이 높아지면 읽기 및 수학 점수가 향상되고 졸업률도 높아집니다.
유색 인종 학생들이 최고의 교육을 받을 수 있도록 교육 시스템을 다양화하는 데 모두가 기여해야 합니다. 교육 기관은 가능한 모든 수단을 통해 자격을 갖춘 모든 학생에게 접근 가능한 고품질 교육을 제공해야 합니다. 학생들의 배경을 반영하는 다양한 교수진을 유지함으로써 이 사명을 적극적으로 실천해야 합니다.
최초의 흑인 교사는 누구였는가? 결론
현재의 과제를 해결하려면 과거로부터 지침을 구하는 것이 중요합니다. 교육 분야의 초기 흑인 선구자들에 대해 잘 아는 사람은 거의 없지만 그들의 이야기는 우리 교육 시스템에서 평등을 위한 지속적인 투쟁을 조명합니다.
이러한 개척자들에 대해 알면 지역 사회에 긍정적으로 기여할 수 있으며 교육뿐만 아니라 모든 직업에서 다양성을 육성할 수 있습니다. 흑인 역사적 인물 너머로 탐험을 확장하세요. 우리 역사를 포괄적으로 이해하면 모든 사람이 보다 정의롭고 포용적인 내일을 만드는 데 중추적인 역할을 할 수 있습니다. 이러한 지식을 활용하면 각 개인은 더 밝고 공평한 미래를 향해 노력하면서 중요한 영향을 미칠 수 있습니다.
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