ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಆದರೆ ಸರಳವಾದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಅಲ್ಲಗಳೆಯುವಂತಿಲ್ಲ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ವಿಶ್ವದ ಕೆಲವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿದೆ. ದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತ ಟೀಕೆಗಳಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಗೊಮ್ಮೆ ಈಗೊಮ್ಮೆ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಾವು ಎಷ್ಟು ದೂರ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದು ಸಹ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಸುಲಭವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದಾದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಂಡ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಅಮೇರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಇತಿಹಾಸ.
ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ಯುಗದ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತ (STEM) ಕೇಂದ್ರಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ನಾವು ಈಗ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಕವರ್ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಇತಿಹಾಸವಿದೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಮುಖ ಅವಧಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅದು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ತಂದ ಪ್ರಮುಖ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ನೋಡೋಣ.
ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ಯುಗ (17ನೇ-18ನೇ ಶತಮಾನಗಳು)
ಹದಿಮೂರು ವಸಾಹತುಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಸಂಶಯಾಸ್ಪದವಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದರು. ಟೊಲೆಡೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜನಕ್, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯನ್ನು "ವಾಣಿಜ್ಯ ಪ್ರಯತ್ನ" ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಯಾರಾದರೂ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.
ಆದರೂ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬದಲಾಗತೊಡಗಿತು. 1642 ರಲ್ಲಿ, ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ ಕಡ್ಡಾಯ ಹಾಜರಾತಿ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿ ಮನೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ತಮ್ಮ ಛಾವಣಿಯಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದುವಿಕೆ, ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚನೆ ನೀಡುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವೂ ಆಗಿತ್ತು ಧರ್ಮದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಬೈಬಲ್ ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು ಪ್ಯೂರಿಟನ್ನರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿತ್ತು.
ಕ್ರಮೇಣ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಗಮನವು ಸಹ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್ಶಿಪ್ಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು 20 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ಶಿಸ್ತಿನ ವಿಧಾನವಾಗಿ ರೂಢಿಯಲ್ಲಿದೆ.
ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ಇಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಹಲವಾರು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. 1636 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಹೊಸ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಹಾರ್ವರ್ಡ್. ಅಂತೆಯೇ, 1701 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಕಾಲೇಜಿಯೇಟ್ ಶಾಲೆಯು ಯೇಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್, ಕೊಲಂಬಿಯಾ, ಪೆನ್ ಮತ್ತು ಡಾರ್ಟ್ಮೌತ್ನಂತಹ ಇತರ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಸಹ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದವು.
ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: 10 ಕನ್ನಡಕ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು
ದಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ರೆವಲ್ಯೂಷನ್ ಮತ್ತು ಫೌಂಡಿಂಗ್ ಫಾದರ್ಸ್ ವಿಷನ್ (18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ)
ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳು ಸ್ಥಾಪಕ ಪಿತಾಮಹರ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿವೆ. ಥಾಮಸ್ ಜೆಫರ್ಸನ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕನಿಷ್ಟ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಉಚಿತ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಈ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವರಿಗೆ ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಂಕಗಣಿತದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ರೋಡ್ ಟು ದಿ ಸಿವಿಲ್ ವಾರ್ ಪ್ರಕಾರ, ಜೆಫರ್ಸನ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಎರಡು ಹಂತದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕಲಿತವರಿಗೆ. ಭರವಸೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಆಧುನಿಕ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಜಿಸುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆರಂಭಿಕ ಅಮೆರಿಕದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಎರಡು ಹಂತದ ವಿಧಾನವು ದೇಶದ ಭವಿಷ್ಯದ ನಾಯಕರನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಜೆಫರ್ಸನ್ ಆಶಿಸಿದರು.
ಅದೇ ರೀತಿ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಸ್ಥಾಪಕ ಪಿತಾಮಹ ಬೆಂಜಮಿನ್ ರಶ್, ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶವು ಸುಸಂಘಟಿತ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು - ವಿದ್ವಾಂಸರಲ್ಲ.
ಆ ಕಾಲದ ಸೀಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ನಂತರ ದೇಶವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ ಈ ಆದರ್ಶಗಳು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಅನುಭವವು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಗಮನದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಂತೆ, ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹಲವಾರು ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದವು.
ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಪೆಸ್ಟಲೋಝಿಯನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ (ಇದು ಕೊರೆಯುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿತ್ತು) ಮತ್ತು ಲಂಕಾಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾನಿಟರ್ಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿತು.)
ಬೇಬಿ ಬೂಮರ್ ಯುಗ (20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗ)
1950 ಮತ್ತು 1960 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕಾ ತೀವ್ರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಉತ್ಕರ್ಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. ವಿಶ್ವ ಸಮರ II ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು 30% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅಮೆರಿಕ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ, ಎರಡೂ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮುಳುಗಿದರು.
ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರಣ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ಒಂದು ಹಂತವಿತ್ತು. ಇದು ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ತರಗತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾದವು, ಆದರೆ ಕಠಿಣ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಹಿಂದಿನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡವು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, 1957 ರಲ್ಲಿ ಸೋವಿಯತ್ ಉಪಗ್ರಹವಾದ ಸ್ಪುಟ್ನಿಕ್ನ ಯಶಸ್ವಿ ಕಕ್ಷೆಗೆ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಸಾಕ್ಷಿಯಾದಾಗ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಯು-ಟರ್ನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಸೋವಿಯತ್ಗಳು ಅಮೆರಿಕವನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದಿಕ್ಕಿದೆ ಎಂದು ಹಲವರು ಭಯಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
ಹೀಗಾಗಿ, ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ನೃತ್ಯವು ವಿರಾಮಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು. ಮುಂಬರುವ ಶೀತಲ ಸಮರವು ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸೋವಿಯೆತ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಜಿನಿಯರ್ಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: 20 ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು)
ಆಧುನಿಕ STEM-ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ (ಇಂದಿನ ದಿನ)
ಅಮೆರಿಕವು ಶೀತಲ ಸಮರವನ್ನು ಗೆದ್ದು ವಿಶ್ವದ ಏಕೈಕ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯಾದ ನಂತರ, ದೇಶದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಈಗ ಹೇರಳವಾಗಿದ್ದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಉಚಿತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.
ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಬದಲು, ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, 2010 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ "ಕಾಮನ್ ಕೋರ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್" ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ವಿವಿಧ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಇದಾಗಿದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೋರ್ ವಿವಾದಗಳಿಲ್ಲದೆಯೇ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಾನ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಟೀಕೆಗಳಿವೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ರಾಜ್ಯಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತೊರೆಯಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿವೆ. ಇವುಗಳ ಸಹಿತ ಇಂಡಿಯಾನಾ, ಒಕ್ಲಹೋಮ, ಅರಿಜೋನಾ, ಲೂಯಿಸಿಯಾನ ಮತ್ತು ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜೀನಿಯಾ.
ಇಂದು ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಶಾಲೆಯ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಏಕೀಕರಣವು ಹೆಚ್ಚಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ.
STEM ಗಮನವು ಎಂದಿಗೂ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. STEM-ಸಂಬಂಧಿತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ STEM-ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.
AI ಯ ಏರಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪರಿಶೋಧನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಏರೋನಾಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಖಗೋಳವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. STEM ಮೇಲಿನ ಗಮನವು ಇಲ್ಲಿಂದ ಬಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.
ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಗ್ರೀಕ್ ಥಿಯೇಟರ್ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ 7 ಉಪಯುಕ್ತ ಸಂಗತಿಗಳು
ತೀರ್ಮಾನ
ಹೌದು, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸುಧಾರಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಜಾಗವಿದೆ. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ನಾವು ಹಿಂದೆ ಅನೇಕ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ಅಮೇರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದಾಗ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಂದು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಕಾಣದ ಹಲವು ಆಯ್ಕೆಗಳು ಆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದ್ದವು.
ಈಗಿನಿಂದ ದಶಕಗಳಿಂದ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ STEM-ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ಗಮನಿಸದಿರುವ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ನಂತರ ಮತ್ತೆ, ಅಂತಹ ಹಿನ್ಸೈಟ್ನ ಸ್ವರೂಪ.
ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ