18वीं और 19वीं शताब्दी का अमेरिकी समाज काले लोगों को कोई महत्वपूर्ण पद देने के लिए नहीं था। उस समय एक अश्वेत व्यक्ति का शिक्षक बनना सबसे कम अपेक्षित विचार था।
आज की दुनिया में, हम कार्यस्थल पर विभिन्न पृष्ठभूमि वाले विभिन्न प्रकार के लोगों को बढ़ावा देते हैं। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि बहुत पहले नहीं, काले व्यक्तियों को कई नौकरी क्षेत्रों में प्रतिबंधों का सामना करना पड़ा था।
यहां तक कि जब अंततः काले बच्चों को स्कूल जाने की अनुमति दी गई, तब भी काले शिक्षकों को प्रतिरोध का सामना किए बिना स्वतंत्र रूप से पढ़ाने में कई साल लग गए। 1700 के दशक के अंत में, साहसी व्यक्तियों के एक छोटे समूह ने नस्लवादी मानदंडों को चुनौती दी और उत्कृष्ट शिक्षक बन गए। यह हमें इस प्रश्न की ओर ले जाता है: अमेरिका में पहले अश्वेत शिक्षक की उपाधि किसके पास है?
स्कूल पृथक्करण का इतिहास
19वीं सदी के अंत में, एक कानूनी अवधारणा थी जिसे "अलग लेकिन बराबर,'' 1896 में सुप्रीम कोर्ट द्वारा स्थापित। इसका मतलब था कि काले और गोरे लोगों को अलग रखा जा सकता है लेकिन उनके साथ समान व्यवहार किया जा सकता है।
हालाँकि, वास्तव में, गृहयुद्ध के बाद और पुनर्निर्माण के दौरान अश्वेत व्यक्तियों को अलग, कम वित्त पोषित स्कूलों में जाने के लिए मजबूर किया गया था।
1954 में तेजी से आगे बढ़ते हुए, अमेरिकी सुप्रीम कोर्ट ने "अलग लेकिन समान" को असंवैधानिक घोषित कर दिया ब्राउन बनाम टोपेका शिक्षा बोर्ड का मामला.
यह निर्णय एक महत्वपूर्ण मोड़ साबित हुआ, जिसने नस्लीय रूप से अलग किए गए स्कूलों को समाप्त कर दिया और नागरिक अधिकार आंदोलन में महत्वपूर्ण योगदान दिया। सकारात्मक फैसले के बावजूद, देश में कई लोगों ने विरोध किया, जिससे सामाजिक परिवर्तन चुनौतीपूर्ण हो गया।
काले छात्रों ने पहले के सभी श्वेत स्कूलों में प्रवेश करके अविश्वसनीय बहादुरी दिखाई, और काले शिक्षकों को अपना करियर शुरू करते समय काफी चुनौतियों का सामना करना पड़ा। नीति में यह बदलाव एक महत्वपूर्ण कदम था, लेकिन विरोध पर काबू पाने और सच्ची समानता को बढ़ावा देने के लिए काफी दृढ़ संकल्प और ताकत की आवश्यकता थी।
क्या सूसी किंग टेलर अमेरिका की पहली अश्वेत शिक्षिका हैं?
सूसी किंग टेलर (1848-1912) अमेरिका के पहले अश्वेत शिक्षकों में से एक के रूप में इतिहास में एक विशेष स्थान रखती हैं। उन्होंने शिक्षा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जॉर्जिया में अफ़्रीकी-अमेरिकी दासों को मुक्त कराया गया, अफ़्रीकी-अमेरिकी शिक्षा के परिदृश्य पर एक अमिट छाप छोड़ी।
विकिपीडिया के मुताबिक, टेलर पहली अफ़्रीकी-अमेरिकी नर्स थीं जिन्होंने अमेरिकी गृहयुद्ध के दौरान रेजिमेंट में सेवा की थी।
जॉर्जिया के एक बागान में गुलामी में जन्मी सूसी को औपचारिक शिक्षा में बाधाओं का सामना करना पड़ा। हालाँकि, उनकी यात्रा में तब मोड़ आया जब वह सात साल की उम्र में सवाना में अपनी स्वतंत्र दादी के साथ रहने चली गईं। कानूनी प्रतिबंधों के बावजूद, सूसी को दो अफ्रीकी-अमेरिकी महिलाओं और दो श्वेत युवाओं से गुप्त निर्देश प्राप्त हुए। ज्ञान के प्रति उसकी प्यास बनी रही।
अप्रैल 1862 में, सूसी के जीवन में एक महत्वपूर्ण मोड़ आया जब कॉन्फेडरेट-आयोजित फोर्ट पुलास्की के पास एक संघीय गनबोट से भागने के बाद उसे आजादी मिली। वह संघ के कब्जे वाले सेंट सिमंस द्वीप पर फिर से बस गईं, जहां उन्होंने केवल चौदह साल की उम्र में साथी पूर्व दासों को पढ़ाना शुरू किया। इससे शिक्षा के क्षेत्र में उनके प्रभावशाली करियर की शुरुआत हुई।
गृहयुद्ध की समाप्ति के बाद, सूसी अपने पति, सार्जेंट एडवर्ड किंग के साथ सवाना लौट आई। वहां, उन्होंने आज़ाद लोगों के बच्चों के लिए एक निजी स्कूल की स्थापना की। हालाँकि, सार्वजनिक विकल्प के खुलने के कारण स्कूल को दो साल के भीतर बंद होना पड़ा। असफलताओं के बावजूद, सूसी अपने समुदाय के उत्थान के अपने मिशन में लचीली बनी रही शिक्षा.
बाद में जीवन में, सूसी ने अपना संस्मरण लिखा, "33डी युनाइटेड स्टेट्स कलर्ड ट्रूप्स, दिवंगत प्रथम एससी स्वयंसेवकों के साथ शिविर में मेरे जीवन की यादें।” अपनी पुस्तक में, उन्होंने नस्लवाद की निरंतर चुनौतियों को स्पष्ट रूप से संबोधित किया, साथ ही भविष्य के लिए आशा भी व्यक्त की। उन्होंने गुलामी के उन्मूलन के बाद से अफ्रीकी अमेरिकियों द्वारा की गई उल्लेखनीय प्रगति पर प्रकाश डाला, और समानता और स्वतंत्रता की उनकी निरंतर खोज पर जोर दिया।
सूसी किंग टेलर की विरासत विपरीत परिस्थितियों में अफ्रीकी अमेरिकियों के लचीलेपन और दृढ़ संकल्प के प्रमाण के रूप में कार्य करती है। शिक्षा के क्षेत्र में उनके अग्रणी प्रयासों ने भावी पीढ़ियों के लिए मार्ग प्रशस्त किया, अनगिनत व्यक्तियों को बाधाओं के बावजूद उत्कृष्टता के लिए प्रयास करने के लिए प्रेरित किया।
इतिहास को आकार देने वाले अग्रणी अश्वेत शिक्षक
इतिहास के इतिहास में, कई अश्वेत शिक्षकों ने एक अमिट छाप छोड़ी है, लेकिन आइए दो उल्लेखनीय हस्तियों पर प्रकाश डालें जिन्होंने महत्वपूर्ण योगदान दिया।
मिलिए फैनी जैक्सन कॉपिन (1837-1913) से, जो एक अग्रणी और संयुक्त राज्य अमेरिका के पहले अश्वेत प्रिंसिपल थे। 1865 में, उन्होंने ओहियो के ओबेरलिन कॉलेज में कॉलेज की डिग्री हासिल करने वाली पहली अश्वेत महिलाओं में से एक बनकर एक मील का पत्थर हासिल किया। अपनी शिक्षा के दौरान, फैनी ने मुक्त दासों को शिक्षित करने के लिए समर्पित शाम की कक्षाओं के साथ एक स्कूल स्थापित करने की पहल की।
इंस्टीट्यूट फॉर कलर्ड यूथ में प्रिंसिपल की भूमिका में आने के बाद, उन्हें तब और पहचान मिली जब फिलाडेल्फिया बोर्ड ऑफ एजुकेशन ने उन्हें अधीक्षक के रूप में नियुक्त किया। गुलामी में जन्मी फैनी ने अपने भाग्य पर कब्ज़ा कर लिया और एक स्कूल जिले की पहली अश्वेत अधीक्षक बनकर इतिहास रच दिया।
अब, आइए अपना ध्यान केली मिलर (1863-1939) की ओर केंद्रित करें, जो एक अग्रणी व्यक्ति थे, जो पहले अश्वेत गणित स्नातक छात्र और जॉन्स हॉपकिन्स विश्वविद्यालय में उद्घाटन अश्वेत सहभागी थे।
1907 में, मिलर ने हॉवर्ड कॉलेज ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज में डीन का पद संभाला। उनका प्रभाव न केवल पाठ्यक्रम को परिष्कृत करने में महसूस किया गया, बल्कि केवल चार वर्षों के भीतर नामांकन तीन गुना करने की उल्लेखनीय उपलब्धि में भी महसूस किया गया। जैसे-जैसे मिलर अपने जीवन में आगे बढ़े, उन्होंने अफ्रीकी अमेरिकियों के लिए उच्च शिक्षा तक पहुंच बढ़ाने के नेक काम के लिए खुद को समर्पित कर दिया।
ये दो शिक्षक, फैनी जैक्सन कॉपिन और केली मिलर अश्वेत शिक्षा के इतिहास में प्रेरणा के प्रतीक के रूप में खड़े हैं। उनके अग्रणी प्रयासों ने ज्ञान की खोज में बाधाओं को तोड़ने के लिए लचीलापन, दृढ़ संकल्प और अटूट प्रतिबद्धता का प्रदर्शन करते हुए भावी पीढ़ियों के लिए मार्ग प्रशस्त किया।
अधिक विविध शिक्षकों के लिए चल रहे संघर्ष की खाई को पाटना
क्या आप जानते हैं कि कई काले और लातीनी छात्र अपनी कक्षाओं में अपने जैसे दिखने वाले शिक्षकों को कभी नहीं देखते हैं? जिम क्रो युग के बाद से प्रगति के बावजूद, शिक्षा प्रणाली में अभी भी गंभीर समस्याएं हैं जिनका हमें समाधान करने की आवश्यकता है।
एक अध्ययन के अनुसार 2018-2019 तक प्यू रिसर्च सेंटर, अमेरिका में केवल 16% शिक्षक अश्वेत हैं या हिस्पैनिक, 42% काले और हिस्पैनिक छात्रों के बिल्कुल विपरीत।
विविध शिक्षकों की कमी का सीधा प्रभाव रंग के छात्रों पर पड़ता है। शोध से पता चलता है कि जब छात्र उन शिक्षकों से सीखते हैं जो उनकी नस्लीय पृष्ठभूमि को साझा करते हैं, तो वे शैक्षणिक रूप से बेहतर प्रदर्शन करते हैं। उनके जैसे दिखने वाले रोल मॉडल होने से छात्रों को अपनी क्षमता पर विश्वास करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। आत्मविश्वास में इस वृद्धि से पढ़ने और गणित के अंकों में सुधार होता है, साथ ही स्नातक दर में भी वृद्धि होती है।
सभी को शिक्षा प्रणाली में विविधता लाने में योगदान देने की आवश्यकता है ताकि रंगीन छात्र सर्वोत्तम संभव शिक्षा प्राप्त कर सकें। शैक्षणिक संस्थानों को किसी भी योग्य छात्र को किसी भी संभावित माध्यम से सुलभ, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करनी चाहिए। उन्हें हमारे छात्रों की पृष्ठभूमि को प्रतिबिंबित करने वाले विविध संकाय को बनाए रखते हुए इस मिशन को सक्रिय रूप से व्यवहार में लाना चाहिए।
प्रथम अश्वेत शिक्षक कौन थे? निष्कर्ष
वर्तमान चुनौतियों से निपटने में, अतीत से मार्गदर्शन प्राप्त करना मूल्यवान है। शिक्षा के क्षेत्र में शुरुआती ब्लैक ट्रेलब्लेज़र से बहुत कम लोग परिचित हैं, फिर भी उनकी कहानियाँ हमारी शिक्षा प्रणाली में समानता के लिए चल रहे संघर्ष को उजागर करती हैं।
इन अग्रदूतों के बारे में जानने से आपको अपने समुदाय में सकारात्मक योगदान देने का अधिकार मिलता है, जिससे न केवल शिक्षण में बल्कि सभी व्यवसायों में विविधता को बढ़ावा मिलता है। अपने अन्वेषण को काले ऐतिहासिक शख्सियतों से आगे बढ़ाएं; हमारे इतिहास की व्यापक समझ हर किसी को अधिक न्यायपूर्ण और समावेशी कल को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने में सक्षम बनाती है। इस ज्ञान को अपनाकर, प्रत्येक व्यक्ति एक उज्जवल और अधिक न्यायसंगत भविष्य की दिशा में काम करके महत्वपूर्ण प्रभाव डाल सकता है।
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