Ang katilingbang Amerikano sa ika-18 ug ika-19 nga siglo dili alang sa mga Itom nga maghupot sa bisan unsang posisyon nga hinungdanon. Ang usa ka itom nga tawo nga nahimong magtutudlo mao ang dili kaayo gilauman nga ideya kaniadto.
Sa kalibutan karon, gipasiugda namo ang pagbaton ug lain-laing mga tawo nga lainlaig kagikan sa trabaho. Importante nga hinumdoman nga dili pa lang dugay, ang mga Itom nga indibidwal nag-atubang sa mga pagdili sa daghang natad sa trabaho.
Bisan kung ang mga itom nga mga bata sa katapusan gitugotan sa pag-eskwela, niabut ug daghang mga tuig sa wala pa libre nga makatudlo ang mga itom nga magtutudlo nga wala’y pag-atubang sa pagsukol. Balik sa ulahing bahin sa 1700s, usa ka gamay nga grupo sa maisog nga mga indibidwal mihagit sa rasista nga mga lagda ug nahimong maayo nga mga magtutudlo. Kini nagdala kanato sa pangutana: kinsa ang naghupot sa titulo sa unang itom nga magtutudlo sa America?
Ang Kasaysayan sa Pagbulag sa Eskwelahan
Sa ulahing bahin sa ika-19 nga siglo, dihay legal nga konsepto nga gitawag ug “Managbulag apan managsama,” nga gitukod sa Korte Suprema niadtong 1896. Kini nagpasabot nga ang itom ug puti nga mga tawo mahimong bulagon apan patas ang pagtratar.
Bisan pa, sa tinuud, ang mga Itom nga indibidwal napugos sa pagbulag, kulang sa pondo nga mga eskwelahan pagkahuman sa Gubat Sibil ug sa panahon sa Reconstruction.
Paspas sa 1954, ang Korte Suprema sa US mideklarar nga “Separate but equal” unconstitutional sa kaso sa Brown v. Board of Education sa Topeka.
Kini nga desisyon nagtimaan sa usa ka punto sa pagbag-o, nagtapos sa mga eskuylahan nga gilain sa lahi ug nakatampo og dako sa kalihokan sa katungod sa sibil. Bisan pa sa positibo nga desisyon, daghan sa nasud ang misukol, nga naghimo sa sosyal nga pagbag-o nga mahagiton.
Ang itom nga mga estudyante nagpakita og talagsaon nga kaisog pinaagi sa pagsulod sa mga puti nga eskwelahan kaniadto, ug ang mga magtutudlo sa Black nag-atubang og daghang mga hagit samtang nagsugod sila sa ilang mga karera. Kini nga pagbalhin sa palisiya usa ka hinungdanon nga lakang sa unahan, apan ang pagbuntog sa oposisyon ug pagpauswag sa tinuod nga pagkaparehas nanginahanglan daghang determinasyon ug kusog.
Si Susie King Taylor ba ang Unang Itom nga Magtutudlo sa America?
Si Susie King Taylor (1848-1912) adunay espesyal nga dapit sa kasaysayan isip usa sa unang mga magtutudlo sa Black sa America. Siya adunay hinungdanon nga papel sa pag-edukar nagpagawas sa mga ulipon nga Aprikano-Amerikano sa Georgia, nagbilin ug dili mapapas nga marka sa talan-awon sa edukasyong Aprikano-Amerikano.
Sumala sa Wikipedia, Si Taylor ang una nga nars sa Africa-Amerikano nga nagserbisyo kauban ang rehimen sa panahon sa Gubat Sibil sa Amerika.
Natawo sa pagkaulipon sa usa ka plantasyon sa Georgia, si Susie nag-atubang og mga babag sa pormal nga edukasyon. Bisan pa, ang iyang panaw nausab sa dihang miadto siya sa pagpuyo uban sa iyang libre nga lola sa Savannah sa edad nga pito. Bisan pa sa legal nga mga pagdili, si Susie nakadawat ug sekretong instruksiyon gikan sa duha ka African-American nga mga babaye ug duha ka puti nga mga batan-on. Ang iyang kauhaw sa kahibalo nagpadayon.
Niadtong Abril 1862, nausab ang kinabuhi ni Susie sa dihang nakakaplag siyag kagawasan human makaikyas ngadto sa federal nga gunboat duol sa Fort Pulaski nga gihuptan sa Confederate. Nagpuyo siya pag-usab sa St. Simons Island nga giokupar sa Union, diin nagsugod siya sa pagtudlo sa mga kaubang kanhing ulipon sa katorse anyos pa lang. Kini nagtimaan sa sinugdanan sa iyang maimpluwensyang karera sa edukasyon.
Pagkahuman sa Gubat Sibil, si Susie mibalik sa Savannah kauban ang iyang bana, si Sergeant Edward King. Didto, nagtukod siya usa ka pribadong eskwelahan para sa mga anak sa gawasnon. Bisan pa, ang eskuylahan nag-atubang sa pagsira sa sulod sa duha ka tuig tungod sa pag-abli sa usa ka alternatibong publiko. Bisan pa sa mga kapakyasan, si Susie nagpabilin nga lig-on sa iyang misyon sa pagbayaw sa iyang komunidad edukasyon.
Sa ulahi sa kinabuhi, gisulat ni Susie ang iyang memoir, "Mga Pahinumdom sa Akong Kinabuhi sa Kampo uban sa 33d United States Colored Troops, Late 1st SC Volunteers.” Sa iyang libro, prangka niyang gitubag ang padayon nga mga hagit sa rasismo samtang nagpahayag usab og paglaum alang sa umaabot. Gipasiugda niya ang talagsaong pag-uswag nga nahimo sa mga Aprikanong Amerikano sukad sa pagwagtang sa pagkaulipon, nga nagpasiugda sa ilang padayon nga pagtinguha sa pagkaparehas ug kagawasan.
Ang kabilin ni Susie King Taylor nagsilbing testamento sa kalig-on ug determinasyon sa mga African American atubangan sa kalisdanan. Ang iyang pagpayunir nga mga paningkamot sa edukasyon nagbukas sa dalan alang sa umaabot nga mga henerasyon, nagdasig sa dili maihap nga mga indibidwal nga maningkamot alang sa pagkamaayo bisan pa sa mga babag nga ilang maatubang.
Mga Pioneering Black Educator nga Naghulma sa Kasaysayan
Sa mga talaan sa kasaysayan, daghang mga Itom nga magtutudlo ang nagbilin usa ka dili mapapas nga marka, apan atong hatagan og pagtagad ang duha ka talagsaon nga mga tawo nga nakahimog hinungdanon nga kontribusyon.
Himamata si Fanny Jackson Coppin (1837-1913), usa ka trailblazer ug ang unang Black principal sa Estados Unidos. Balik sa 1865, nakab-ot niya ang usa ka milestone pinaagi sa pagkahimong usa sa unang Black nga mga babaye nga nakakuha og degree sa kolehiyo sa Oberlin College sa Ohio. Samtang nagpadayon sa iyang edukasyon, si Fanny mihimo sa inisyatiba sa pagtukod og usa ka eskwelahan nga adunay mga klase sa gabii nga gipahinungod sa pag-edukar sa mga ulipon nga gawasnon.
Pagkahuman sa pagsaka sa papel sa prinsipal sa Institute for Colored Youth, labi pa nga giila siya sa dihang gitudlo siya sa Philadelphia Board of Education isip superintendente. Natawo sa pagkaulipon, gikuha ni Fanny ang kontrol sa iyang kapalaran ug naghimo sa kasaysayan pinaagi sa pagkahimong unang Black superintendente sa usa ka distrito sa eskuylahan.
Karon, atong iliso ang atong pagtagad kang Kelly Miller (1863-1939), usa ka groundbreaking nga indibidwal nga maoy unang Black mathematics graduate nga estudyante ug ang inaugural nga Black attendee sa Johns Hopkins University.
Sa 1907, giangkon ni Miller ang posisyon sa dean sa Howard's College of Arts and Sciences. Ang iyang epekto nabati dili lamang sa pagpino sa kurikulum kondili sa talagsaong kalampusan sa tripling enrollment sulod lang sa upat ka tuig. Samtang nag-uswag si Miller sa iyang kinabuhi, gipahinungod niya ang iyang kaugalingon sa halangdon nga hinungdan sa pagpalapad sa pag-access sa mas taas nga edukasyon alang sa mga African American.
Kining duha ka magtutudlo, Fanny Jackson Coppin ug Kelly Miller nagbarug isip mga beacon sa inspirasyon sa kasaysayan sa Black nga edukasyon. Ang ilang pagpayunir nga mga paningkamot nagbukas sa dalan alang sa umaabot nga mga henerasyon, nagpakita sa kalig-on, determinasyon, ug usa ka dili matarug nga pasalig sa pagbungkag sa mga babag sa pagpangita sa kahibalo.
Pagdugtong sa Gintang sa Nagpadayon nga Pakigbisog alang sa Daghang Nagkalainlain nga mga Magtutudlo
Nahibal-an ba nimo nga daghang mga estudyante sa Black ug Latino ang wala makakita sa mga magtutudlo nga parehas nila sa ilang mga klasrom? Bisan pa sa pag-uswag sukad sa panahon ni Jim Crow, aduna gihapoy mga seryoso nga problema sa sistema sa edukasyon nga kinahanglan natong sulbaron.
Sumala sa usa ka pagtuon sa Pew Research Center gikan sa 2018-2019, 16% ra sa mga magtutudlo sa US ang Black o Hispanic, usa ka dakong kalainan sa 42% sa Black ug Hispanic nga mga estudyante.
Ang kakulang sa lain-laing mga magtutudlo adunay direkta nga epekto sa mga estudyante sa kolor. Gipakita sa panukiduki nga kung ang mga estudyante makakat-on gikan sa mga magtutudlo nga parehas sa ilang kagikan sa rasa, mas maayo ang ilang nahimo sa akademiko. Ang pagbaton og mga role model nga sama kanila nagdasig sa mga estudyante sa pagtuo sa ilang potensyal. Kini nga pag-uswag sa pagsalig nagdala ngadto sa mga pag-uswag sa pagbasa ug mga marka sa matematika, ingon man usa ka pagtaas sa mga rate sa gradwasyon.
Ang matag usa kinahanglan nga motampo sa pag-diversify sa sistema sa edukasyon aron ang mga estudyante sa kolor makadawat sa pinakamaayo nga edukasyon. Ang mga institusyong pang-akademiko kinahanglan maghatag ug accessible, de-kalidad nga edukasyon sa bisan kinsang kwalipikado nga estudyante pinaagi sa bisan unsang posible nga paagi. Kinahanglan nila nga aktibo nga ipatuman kini nga misyon pinaagi sa pagpadayon sa usa ka lainlain nga faculty nga nagpakita sa mga background sa among mga estudyante.
Kinsa ang Unang Itom nga Magtutudlo? Konklusyon
Sa pagtubag sa karon nga mga hagit, bililhon ang pagpangita og giya gikan sa nangagi. Pipila lang ang pamilyar sa mga pasiunang Black trailblazers sa edukasyon, apan ang ilang mga istorya nagdan-ag sa nagpadayon nga pakigbisog alang sa pagkaparehas sa atong sistema sa edukasyon.
Ang pagkahibalo bahin sa kini nga mga pioneer naghatag gahum kanimo nga makatampo nga positibo sa imong komunidad, nagpalambo sa pagkalainlain dili lamang sa pagtudlo apan sa tanan nga mga propesyon. Ipalapad ang imong eksplorasyon lapas sa itom nga mga numero sa kasaysayan; ang usa ka komprehensibo nga pagsabot sa atong kasaysayan makapahimo sa matag usa sa paghimo sa usa ka importante nga papel sa pag-umol sa usa ka mas makiangayon ug inklusibo ugma. Ang pagsagop niini nga kahibalo, ang matag indibidwal makahimo og mahinungdanong epekto, nga magtrabaho paingon sa mas hayag ug mas patas nga kaugmaon.
Leave sa usa ka Reply