Većina nastavnika započinje svoju karijeru sa diplomom prvostupnika u obrazovanju ili nekom drugom polju vezanom za predmet koji predaju. Dok bi jedna dodiplomska diploma mogla pružiti dovoljno znanja i vještina za početnike u oblasti obrazovanja, većina nastavnika je željna da se vrati visokom obrazovanju i stekne zvanje magistra kako bi poboljšali svoje kvalifikacije i povećali svoj potencijal za zaradu.
Postoje mnoge magistarske diplome koje nastavnici mogu steći kako bi poboljšali svoje mogućnosti karijere. Evo nekoliko najčešćih magistarskih diploma koje nastavnici stiču u oblasti obrazovanja.
Mogućnosti master studija za nastavnike
- obrazovanje
- nastava
- Specijalno vaspitanje
- Early Childhood Education
- Školska uprava
- Dizajn nastave
- Engleski kao drugi jezik
#1. Obrazovanje
Master of Arts in Education je tipičan diplomski program za nastavnike koji žele da ostanu u učionici, ali da unaprede svoje znanje i veštinu. Različiti fakulteti različito organiziraju svoje magistarske programe obrazovanja, ali često će nastavnici birati jedan ili više fokusa studija, kao što su obrazovanje darovitih, primijenjena analiza ponašanja ili nastavna pedagogija.
Magistarska diploma u ovoj oblasti daje nastavnicima akreditive koji im donose veću platu i potencijalno ih kvalifikuju za rukovodeće uloge u njihovim institucijama. Magistarski studij nudi široku pokrivenost polja obrazovanja, tako da nastavnici imaju mogućnost da se okrenu u različite karijere u okviru obrazovanja ako to žele.
# 2. Nastava
Za nastavnike koji su potpuno posvećeni podučavanju, Master of Arts in Teaching nudi direktan fokus na vještine potrebne za vođenje učionica. Ova diploma može biti korisna za nastavnike koji imaju diplome u oblastima van obrazovanja i kojima je potrebna pomoć da poboljšaju svoje sposobnosti upravljanja učionicama učenika. Zbog nedostatak nastavnika, sve više i više profesionalaca sa akreditivima izvan oblasti obrazovanja radi kao nastavnici, a ova magistarska diploma bi mogla biti instrumentalna u pomaganju ovim nastavnicima da efikasno funkcionišu u učionici.
#3. Specijalno obrazovanje
Širom Sjedinjenih Država, više od 7 miliona učenika u osnovnom i srednjem obrazovanju treba podršku defektologa - ali na specijalno obrazovanje posebno utiče nedostatak nastavnika. Nastavnici bi mogli steći diplomu magistra specijalnog obrazovanja kako bi se opremili jedinstvenim vještinama i znanjima neophodnim za pružanje visokokvalitetnog obrazovanja studentima s najvećim potrebama.
# 4. Obrazovanje u ranom djetinjstvu
Prije osnovnog i srednjeg obrazovanja dolazi rano obrazovanje koje uključuje vrtiće i predškolske učionice. Mnogi rani razvoj djece stručnjaci potvrđuju da je ovo najvažnije vrijeme u životu djeteta za sticanje dobrih navika i odnosa prema učenju.
Nastavnici koji su strastveni u stvaranju angažovanih učenika mogli bi htjeti posvetiti svoju karijeru najmanjim učenicima tako što će steći zvanje magistra obrazovanja u ranom djetinjstvu, što će ih kvalifikovati za povoljne uloge u institucijama za rano djetinjstvo.
#5. Školska uprava
Neki nastavnici imaju ambicije da rade u školskoj administraciji, gdje mogu imati više ovlaštenja da utiču na učenike na širi način. Iako je moguće steći administrativnu ulogu bez diplomiranja, magistar školske administracije može pomoći u pripremi nastavnika za karijeru u administraciji tako što će ih obučiti u poslovnim aspektima obrazovanja, kao što su finansiranje, ljudski resursi i procjena nastave.
#6. Instructional Design
Pandemija nije izmislila onlajn obrazovanje, ali je radikalno eskalirala stopu usvajanja. Danas je više od 5.8 miliona studenata u visokom obrazovanju upisano u online programe sa punim radnim vremenom, a otprilike polovina svih studenata pohađati barem jedan online kurs — što znači da sve više obrazovnih institucija ima veću potražnju za profesionalcima koji su vješti u izgradnji i navigaciji unutar online obrazovnog prostora. A Magistar dizajna instrukcija bi mogao pomoći nastavnici postaju stručnjaci za upravljanje online učionicama i otvaraju nove mogućnosti za karijeru u digitalnom dobu.
#7. Engleski kao drugi jezik
Unutar i izvan Sjedinjenih Država postoji velika potražnja za nastavnicima obučenim da predaju engleski kao drugi jezik (ESL) studentima kojima engleski nije maternji jezik. Nastavnici mogu iskoristiti magisterij u ovoj oblasti da predaju ESL kurseve na društvenim koledžima u SAD-u. ESL kursevi u drugim zemljama, koji imaju tendenciju da imaju veliku potražnju za nastavnicima maternjeg engleskog jezika.
Većina nastavnika voli provoditi vrijeme u učionici – zbog čega mnogi odlučuju da se vrate kao studenti kako bi stekli bolje akreditive tokom svoje karijere. Magistarska diploma je odličan prvi korak ka unapređenju nastavničke karijere, tako da svaki nastavnik treba da pronađe magistarski program koji ga zanima.
Takođe pročitajte: Šta je poslijediplomsko obrazovanje? Vrste, podobnost i proces prijave
Zašto mi je potrebna magistarska diploma kao nastavnik?
Prema istraživanju, nastavnici koji imaju magisterij su ocijenjeni višim od ostalih koji nemaju. Sa magisterijem kao nastavnik imate šanse da zaradite više i izgledi za karijeru će se znatno povećati. Takođe, studenti imaju tendenciju da bolje rade pod nastavnikom sa diplomom magistra.
Takođe, i Nacionalna procjena obrazovnog napretka (NAEP), objavio je izvještaj u kojem se navodi da su studenti kojima su predavali nastavnici sa magistarskim diplomama imali bolje rezultate na standardizovanim testovima iz matematike i zadataka iz lektire od učenika koje su predavali samo nastavnici sa diplomom
Ovo se može dobiti iu drugim oblastima izvan obrazovanja, kompanije sada traže kandidate koji imaju magisterij u svojoj oblasti, što je učinilo radnu snagu konkurentnijom i zahtjevnijom.
Stoga je važno da idete na napredno obrazovanje u svojoj nastavničkoj karijeri jer će to povećati vašu platu i osposobiti vas za više iskustva u vašoj oblasti, a imat ćete i potrebnu vještinu da efikasno utičete na svoje učenike.
Odaberite magisterij koji odgovara vašim ciljevima u karijeri
Ne postoji ništa kao „najbolji magistarski stepen za nastavnike“, sve zavisi od toga koje su vaše obrazovanje i ciljevi u karijeri. Na primjer, morate ići na magisterij iz administracije i rukovođenja poslova ako ste nastavnik razredne nastave, ali želite da pređete iz nastava u učionici za rad u studentskim poslovima.
Uz to, morate znati koji su vaši ciljevi u karijeri i tražiti diplomu koja će vam pomoći da ih ostvarite.
Ostavite odgovor