本文包含有关教学职业中排名前 8 位的晋升机会的信息,因此您是一名教师,然后您可以利用本文中的信息。
成为一名教育工作者作为一种职业需要不断学习,为他们的学习者提供优质教育。 它主要集中在特定主题上以达到精通。
虽然不同职业的大多数人采取不同的步骤来深入研究他们职业道路中的某些东西,但与他们习惯的有所不同。 作为一名教师,您可能会在一定程度上感到受限制。
教学生涯中的晋升机会清单
你还能如何提升你的职业生涯? 是否有可能过渡到课堂教学以外的其他内容? 如果是,你有什么选择? 继续阅读以了解教学生涯中的不同晋升机会。
1. 专家角色
专业化不仅适用于医学等领域。 教育领域的专家角色与课堂教师完全不同。 其中包括识字专家、课程专家、科学、技术、工程、艺术和数学 (STEAM) 专家以及教学支持专家等。 你可以通过在大学学习课程来提高这些。 让 凯瑟琳贾斯珀 为您提供考试指南和资源。 描述了其中一些专家角色:
识字专家:
在这里,您将在教学、识字领导和学习方面进行深入研究。 推进这条道路将帮助您解决小学生或高中生难以阅读的问题。
您可能知道,这个问题很常见,而在这个职位上的晋升将为您提供解决方案。
这个专业角色需要硕士学位、多年的教学经验和研究生教育。 您将能够工作并帮助需要额外支持的学生。
STEAM 教育者:
您可以为自己配备科学、艺术、工程、艺术和数学方面的相关知识。 这将帮助您在这些领域成为更好的教育者,并帮助学生在这些学科中深入学习。
有些学生可能需要特别注意数学科目。 这就是你进来的地方。大多数州都认可数学专家,并要求他们至少有 24 个学期的特殊课程和大多数情况下的硕士学位。
当有学生面临数学挑战时,他们会被分组并帮助他们达到标准。 这不仅限于数学,还包括技术和艺术等领域。
创伤知情实践:
这是您可以晋升的另一个专业角色,特别是如果您对经历过一种或另一种创伤并且学习困难的孩子充满热情。
你被很好地教导了创伤如何影响学生在该领域的行为和学习能力。 您还将知道如何最好地与他们互动和回应,并制定影响他们的策略。
另请参阅: 如何创建 Google 课堂:创建课程和内容的指南
2. 部门负责人
您可能听说过首席教师、年级教师、系主任或系主任。 如果是这样,您可以通过领导机会在您教授的部门或学科中寻求职业发展。
假设您有一个专长,喜欢您的核心学科领域,并在您分配职责时展示领导素质。 在这种情况下,您可以在这方面取得进展。 您的角色将包括充当课堂教师和管理人员之间的中介。
您还负责组织会议,讨论课程更新、评估实践以及部门法规和政策。 总之,您将参与评估、辅导、指导和部门管理。
你的角色不仅是对学生,也是对老师。 各州的要求各不相同,但大多数都需要硕士学位和几年的教学经验。
3. 学校行政人员
对于那些想要完全走出课堂并以管理员身份工作的人来说,这是一条进步之路。 您可以担任总监、校长、副校长、行政主任、院长和其他学校领导职位。
有了这个,你有责任设定愿景并与教职员工和学生合作,以确保实现愿景。 您将有机会通过制定提高标准的政策来改变您的学校社区。 你必须在学生中建立一个健康的社区, 教师,和父母。 大多数州都需要硕士学位才能获得这些职位的资格,甚至可能会进行执照考试。
4。 学校辅导员
教学生涯不仅限于帮助学生学习不同的科目。 教师参与学生的整体福祉和成功。 因此,您可以从课堂教师晋升为学校辅导员。
如果您热衷于帮助学生在所有领域(包括社交和情感发展、学业成就和职业发展)取得优异成绩,那么这是给您的。
不同的学生会遇到可能阻碍他们实现目标的心理挑战。
作为学校辅导员,您可以评估学生的能力和兴趣,以指导他们做出最佳的人生决定。 此外,您可以帮助学生反思为什么他们的表现低于标准。 相反,那些表现出色的人可以被激励去做更多的事情。
学生将被引导就未来目标做出明智的决定。 大多数州都要求您拥有学校咨询或相关领域的硕士学位,然后您才能进入这条道路。
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5。 高等教育
你可以通过小学、初中和高中的教学进入高等教育的职业生涯,比如教授职位。 作为教授,您将能够在您的学科内教授课程,开展研究,并指导学生进行研究和其他学术技能。
掌握您选择的学科至关重要,因为您的大部分工作都在其中。 例如,如果您是化学教授,您可能需要教授有机化学课程、无机化学课程以及化学内的其他部门。
此外,您作为教授的职业不仅涉及教学。 它还包括制定符合学院和系的要求和标准的教学大纲和课程大纲。 您还可以监督学生进行研究和与研究相关的活动。
6. 学校图书管理员
阅读的习惯必须灌输给学生。 书籍中包含大量知识,学生必须学习如何研究和找到有用的信息。 如果您热衷于帮助学生在这方面成长,您可以考虑晋升为学校图书馆员。
作为学校图书馆员,您可以直接与学生互动,并教他们在学校的现场和在线图书馆中查找书籍。 您指导他们如何获取资源并获取相关知识以取得成功。
要在这条道路上取得进步,您可能需要获得教师资格证书和图书馆学或相关课程的硕士学位。 一些州还要求有抱负的学校图书馆员参加图书馆媒体的标准化考试,以使他们有资格成为学校图书馆员。
7. 教学协调员
教学协调员位于教师和教育管理员之间。
老师根据课程设计课程计划。 但是,教学协调员确定与学生相关的主题。 他们创造或 制定课程 并决定有利于该科目学习的学习材料。
不同的州对教学协调员的角色和成为其中一员的要求有不同的分类。
你需要有几年的教学经验。 甚至可能需要有多年的校长经验。 在您成为教学协调员之前,有些州需要获得教学认证。 相比之下,其他一些需要教育管理员许可证。
您还必须拥有课程和教学或相关学科的硕士学位。 找出你的州需要看看你是否可以担任教学协调员的角色。
8.备用路径
如果您想离开教室,还有其他几个高级选项可供您选择。 您的技能与教育部门的不同部门非常相关。
您可能会冒险进入可能会产生更多金钱和职业发展机会的道路,并且也可能适合您的兴趣。
如果你喜欢孩子,但又不想在教室里教小学东西,你可以冒险进入托儿所。 如果你喜欢写作,你可以充分钻研写作和出版书籍,这些书籍可以在学校用来教学生。
还有诸如教育咨询之类的东西,您可以在其中组织讲习班、研讨会和特别计划,以培训其他教师和教育工作者如何满足各种课堂需求。
您可以考虑其他领域,包括人力资源、培训和发展、教学设计等。
结论
教学并不意味着将自己限制在教室的四堵墙上。 很明显,在教学生涯中,无论是课堂内外,都有许多晋升机会。 决定你想去哪里并采取巨大的步骤把你带到那里是至关重要的。
你的职业发展目标是什么? 你想在课堂上承担更多的责任,还是想完全钻研一个新的教育角色?
您必须确保获得必要的资格和培训以实现目标。 从那里开始,在这个充满晋升机会的世界中导航变得更加容易。
希望本文中的教学职业发展机会有所帮助。 您浏览我们的 给学生的提示 获取更多信息.
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