Wat is sociale constructie handicap, het medische model van handicap en het sociale model van handicap?
Gehandicapt zijn maakt over het algemeen deel uit van de menselijke ervaring. Op de een of andere manier zullen de meesten van ons deze realiteit op een bepaald moment in het leven onder ogen komen.
Hoewel het deprimerend kan zijn om terug te kijken naar vroeger, toen het leven nog levendig was, is het belangrijk dat mensen met een handicap door het publiek worden geaccepteerd.
In de huidige samenleving worden mensen met een handicap gezien als een aparte groep die aandacht nodig heeft om hen te helpen in het dagelijkse leven. Hun fysieke gesteldheid maakt hen niet minder lid van de samenleving.
Sociale constructie van handicap
De sociale constructie-visie op handicap beschrijft handicap niet alleen als een individuele ervaring of medische aandoening, maar als een sociaal geconstrueerde gebeurtenis die de ervaring van mensen met een handicap in interactie met hun omgeving omvat (Jones, 1996).
We leven allemaal in een samenleving die ons dagelijks leven beïnvloedt en waar we nauwelijks iets van merken. Onze omgeving kan alle kenmerken waarmee we zijn geboren veranderen en ons leven gemakkelijker of moeilijker maken.
Het verstrekken en distribueren van basisvoorzieningen zoals water, kleding, voedsel en onderdak heeft een enorm effect op handicaps. Dit is belangrijk omdat verschillende invaliderende fysieke schade wordt veroorzaakt als gevolg van ondervoeding.
De omgeving kan ook een bijdragende factor zijn bij het uitschakelen van fysieke schade. Sommige invaliderende ziekten worden bijvoorbeeld opgelopen via besmet drinkwater.
Er zijn verschillende gevallen geweest waarin bewoners van een gemeenschap alleen de mogelijkheid hebben om verontreinigd water te gebruiken. Sommige van de geregistreerde invaliderende ziekten werden veroorzaakt door de consumptie van giftig afval.
Daarnaast zijn er andere sociale factoren die het lichaam van mensen kunnen beschadigen. Een typisch voorbeeld is tolerantie voor risicovolle werkomstandigheden, lage openbare veiligheidsnormen of totale verwaarlozing van kinderen.
De sociale factoren die het lichaam van mensen kunnen beschadigen, hebben altijd meer invloed op andere groepen in de samenleving dan op andere.
Lees ook: Wat zijn de sociologische concepten? (Tips voor studenten)
Het sociale model van handicap
Volgens Medium.com identificeert het sociale model van handicaps vaak negatieve attitudes, systemische barrières en uitsluiting door de samenleving en identificeert het direct dat de samenleving een belangrijke rol speelt bij het uitschakelen van mensen.
Hoewel fysieke, intellectuele of psychologische veranderingen individuele achteruitgang kunnen veroorzaken, hoeven deze niet te leiden tot een handicap, tenzij de samenleving haar verantwoordelijkheid om mensen te verenigen niet nakomt.
Het medische model van handicap
Het medische model van handicap is geneigd te geloven dat het omgaan met ziekte of handicap meer gaat over het identificeren van de ziekte of handicap vanuit een klinisch perspectief.
Bovendien is het medische model van mening dat de samenleving middelen moet investeren in gezondheidszorg om handicaps te genezen en de getroffenen een comfortabel leven te laten leiden.
Sociale constructie van handicap
De voorbeelden van de sociale constructie van handicap zijn als volgt.
Sociale constructie van autisme
In medische termen is autisme een neurologisch tekort dat gecorrigeerd moet worden.
Volgens Helpfulprofessors.com hebben sociale instellingen zoals basisscholen maatregelen genomen om mensen met medische aandoeningen te corrigeren.
Autisme is beter te begrijpen als een neurologisch tekort dan als een natuurlijke handicap. Met dit perspectief van sociale constructie is het heel begrijpelijk dat autistische mensen niet gerepareerd hoeven te worden.
Mensen met autisme hoeven alleen door de samenleving te worden geaccepteerd om wie ze zijn, om hun uniciteit en gaven.
Lees ook: Concepten en conventies van boekhouding: alles wat u moet weten
Sociale constructie van studenten met een handicap
Er zijn verschillende belemmeringen in onderwijsinstellingen die kunnen voorkomen dat mensen met een handicap slagen.
Een leerling die lichamelijk gehandicapt is, kan bijvoorbeeld moeite hebben om zich in de klas te verplaatsen. Dit kan de leerling belemmeren om deel te nemen aan de klas of om toegang te krijgen tot ondersteunende middelen.
Sociaal constructeurs zullen een dergelijke situatie zien als oneerlijk tegenover mensen met een handicap. Voor hen zorgt de indeling van de klaslokalen ervoor dat mensen met een handicap in het nadeel zijn en niet vanwege hun fysieke conditie.
Handicap op de werkplek
De waarde van een werknemer wordt gemeten aan de hand van hoe productief hij is. Dit betekent simpelweg dat hoe duurder het is om iemand in dienst te nemen, hoe productiever hij zou moeten zijn.
Mensen met een handicap zijn in het nadeel omdat ze mogelijk extra hulp nodig hebben om hun dagelijkse taken uit te voeren.
De sociale constructie van arbeidsongeschiktheid wordt op de werkplek geïmplementeerd door werkgevers die zich meer zorgen maken over productiever en minder productief zijn.
Gehandicaptenvertegenwoordiging in de media
De meeste superheldenpersonages die we tegenwoordig op het grote scherm zien, zijn meestal valide mannen en vrouwen.
We hebben verschillende soorten helden gezien en ze versterken allemaal een specifieke sociale constructie van handicap, een veelvoorkomend concept dat mensen met een handicap geen superhelden kunnen worden.
Het algemene verhaal dat in de media wordt geportretteerd, blijft dat alle soorten helden fysiek in staat moeten zijn om te functioneren.
Mensen met een handicap als apolitiek
Elke burger verdient het om deel te nemen aan de burgerlijke uitoefening van het stemmen. Mensen met een handicap kunnen echter moeite hebben om hun burgerplicht tijdens verkiezingen uit te oefenen, omdat er weinig of geen poging wordt gedaan om stemmen toegankelijker te maken.
Tijdens de presidentsverkiezingen van 2020 in de Verenigde Staten klaagde 11% van de kiezers met een handicap over bepaalde barrières.
Mensen met een handicap als aseksueel
Er bestaat een misvatting dat mensen met een handicap geen seksuele verlangens hebben of ervaren.
Mensen met een handicap hebben ook bloed door hun aderen stromen, net als elke valide persoon. Ze ervaren seksueel verlangen en worden in de moeilijkste fysieke toestand zwanger en bevallen.
De sociale constructie van personen die als aseksueel gehandicapt zijn, heeft de neiging hen te marginaliseren.
Lees ook: 10 voorbeelden van interbeoordelaarsbetrouwbaarheid (tips voor studenten)
Sociale constructie van psychische stoornis
De Franse filosoof Michel Foucault voerde aan dat psychische stoornissen een sociale constructie zijn.
Foucault voerde aan dat het sociale idee van psychische stoornis in de loop der jaren is veranderd en dat het nu een sociale constructie is.
Tijdens het Renaissance-tijdperk werden mensen met psychische stoornissen als wijs beschouwd. Gekke mensen hadden toen het vermogen om verborgen waarheden over de wereld te onthullen.
Ze werden gepositioneerd als verschoppelingen tijdens het klassieke tijdperk en nu in de 21st eeuw worden gekke mensen als ziek gezien. De gekke mensen van tegenwoordig zijn opgesloten in psychiatrische instellingen om psychologisch mentaal herstel te ondergaan.
Sociale constructie van leerstoornissen
Leerstoornissen worden behandeld als individuele handicaps en vereisen een individuele benadering van remediëring.
Een student met dyslexie kan op een gegeven moment sociaal geconstrueerd zijn als onintelligent. We zouden ons echter realiseren dat een leerling met dyslexie meer of minder intelligent is dan andere leerlingen.
Architectuur en stedenbouw
Voor sociaal constructeurs worden architectuur en stedenbouw gebouwd voor mensen zonder handicap.
De trappen, gangen, straatovergangen en deuren kunnen voorkomen dat mensen met een handicap net als andere mensen in de stad kunnen wonen.
Lees ook: 7 voor- en nadelen van lichamelijk-kinesthetische intelligentie
Handicap en mannelijkheid
Mannelijkheid heeft ertoe geleid dat verschillende mannen het gevoel hebben dat het ongepast is om zwakte te tonen. Hierdoor hebben mannen de neiging om hun mentale of fysieke handicap te verbergen om te voorkomen dat ze als onmannelijk of verwijfd worden gezien.
Veel mannen in de huidige samenleving zullen weigeren hulp te zoeken voor leerstoornissen, mentale problemen of fysieke problemen. Ze moeten hun status als gedurfde en sterke mannen in de samenleving handhaven.
Conclusie
In de huidige samenleving worden mensen met een handicap gezien als een aparte groep die aandacht nodig heeft om hen te helpen in het dagelijkse leven. Hun fysieke gesteldheid maakt hen niet minder lid van de samenleving.
Mensen met een handicap verdienen het om hun maatschappelijke verantwoordelijkheid in de samenleving uit te oefenen.
Aanbevelingen
- Voorbeelden van institutioneel racisme (tips voor studenten)
- Checks and Balances-voorbeelden (tips voor studenten)
- 10 fysieke kenmerken en eigenschappen van Franse mensen
- Wat zijn de voorbeelden van sociale ongelijkheid? (Tips voor studenten)
- 20 voorbeelden van moraal en ethiek (tips voor studenten)
Referenties
- Behulpzame professoren: Sociale constructie van handicap: definitie en 10 voorbeelden
- Medium.com: De sociale constructie van handicap
- stemming: De sociale constructie van handicap (Wendell, Susan (1996). The Rejected Body. New York: Routledge)
- ResearchGATE: Sociale constructie van handicap.
- SageJournals: Het sociale-Constructie van handicap in organisaties: waarom werkgevers zich verzetten tegen redelijke aanpassingen
- Academia.edu: Sociale constructie van handicap
- SpringerLink: De sociale constructie van het handicapprobleem
Laat een reactie achter