Wenn Sie nach Schulen mit besonderem Förderbedarf suchen, ist dieser Artikel genau das Richtige für Sie. Wir haben uns die Zeit genommen, diesen Artikel so vorzubereiten, dass er als Vermittler zwischen Ihnen und den von Ihnen gesuchten Schulen für Sonderpädagogik dient und Ihnen auch Informationen über die wichtigsten Dinge bietet, die Sie über Sonderpädagogik wissen müssen.
Sonderschulen richten sich an Schüler mit pädagogischen Herausforderungen. Diese akademischen Einrichtungen sind so konzipiert und mit Personal und Ressourcen ausgestattet, dass sie Kindern mit besonderen Bedürfnissen angemessene Unterstützung bieten können.
Es gibt keine allgemeingültige Bildungsmethode, die für alle passt. Stattdessen bieten sie eine individuell programmierte Lehr- und Lernmethode, die den individuellen Bedürfnissen jedes Schülers gerecht wird. Dazu gehören nicht nur Lernbedürfnisse, sondern auch soziale und emotionale Bedürfnisse.
Was ist Sonderpädagogik?
Sonderpädagogik, auch bekannt als Sonderpädagogik, Ergänzungs- oder Sonderpädagogik, SEN oder SPED, ist eine Praxis, Bildung so anzubieten, dass sie sich an individuelle Unterschiede, Behinderungen und besondere Bedürfnisse der Schüler anpasst. Idealerweise umfasst dieser Prozess eine gesonderte Planung und Systemüberwachung von Lehrprogrammen, -arrangements, -materialien, barrierefreien Settings und angepassten Ausstattungsarten.
Was sind Förderschulen?
Sonderschulen sind akademische Einrichtungen, die Bildung für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder Behinderungen anbieten. „Es gibt viele verschiedene Arten von Sonderschulen, aber im Grunde bilden sie alle Kinder aus, deren Bedürfnisse im Regelumfeld nicht erfüllt werden können und deren Eltern oder Betreuer einer Sonderschulunterbringung zugestimmt oder diese beantragt haben“, erklärte Bildungsentwicklungsbeauftragter Alex Grady NASEN, die National Association for Special Educational Needs.
Derzeit besuchen etwa 2 % der Kinder im schulpflichtigen Alter Sonderschulen, und viele von ihnen haben Erklärungen oder EHC-Pläne. Kinder, die zum Lernen in Sonderschulen geschickt werden, weisen Lernschwierigkeiten oder Behinderungen auf und müssen ihnen eine Sonderschulung zukommen lassen.
Ist eine Sonderschule das Richtige für Ihr Kind?
Die Auswahl einer geeigneten Sonderschule ist oft ein schwieriger Prozess und die Entscheidung, ob Ihr Kind auf eine Sonderschule geschickt werden soll, ist sehr emotional, insbesondere wenn es bereits eine Regelschule besucht.
Die Entscheidung, ob Sie sich für einen Sonderschulplatz bewerben sollten, hängt von vielen Faktoren ab, darunter die sozialen und pädagogischen Bedürfnisse des betreffenden Kindes, Alter und Bildungsstand, verfügbare Schulen, Schulentfernung und Transportarrangements usw. Einige der Dinge, von denen Sie profitieren können, wenn Sie Ihr Kind auf eine Sonderschule schicken, sind unter anderem:
- Die Klassengrößen sind kleiner, und das Verhältnis von Lehrern zu Schülern ist höher.
- Erfahrene professionelle Lehrer können die Arbeit an die Bedürfnisse Ihres Kindes anpassen.
- Ihr Kind hat die Möglichkeit, mit Gleichaltrigen mit ähnlichen Bedürfnissen in Kontakt zu treten, wodurch die Möglichkeit von Mobbing verringert und das Selbstwertgefühl gesteigert wird.
- Einrichtungen und Ressourcen, die speziell auf die sonderpädagogischen Bedürfnisse oder Behinderungen Ihres Kindes zugeschnitten sind.
- Gute Kommunikation zwischen Lehrern und Eltern.
Liste der Sonderschulen
Nachfolgend finden Sie einige Sonderschulen in England, Großbritannien. Hier entdecken und vergleichen Sie Schulen, die Dienstleistungen für Kinder mit sensorischen, sozialen, emotionalen und Verhaltensschwierigkeiten, Legasthenie sowie körperlichen oder Lernschwierigkeiten anbieten.
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1. Fairfield Farm College
- Ort: 43 High Street, Dilton Marsh, BA13 4DL, Wiltshire, Westengland.
- Telefon: 01373 823028
Das Fairfield Farm College ist eine besondere Schule, die es verdient, empfohlen zu werden. Es liegt im Dorf Dilton Marsh in der Landschaft von Wiltshire. Es ist ein College für Studenten mit SEND. Das 26 Hektar große Farmgelände bietet verschiedene Tages-, Wohn- und flexible Ruhezeiten und wurde bei der letzten Inspektion der Schule von OFSTED und CQC mit „gut“ bewertet.
Das Fairfield Farm College bietet ein sicheres und anregendes Umfeld für Studenten. Es ist ein Ort, an dem sie die notwendigen Fähigkeiten erwerben können, um ihr Wachstum bis ins Erwachsenenalter zu unterstützen. Die Studienprogramme beginnen im Alter von 16 Jahren. Flexible Wohnkurse werden in einem der Häuser der Schule angeboten, nur wenige Gehminuten von der Hochschule entfernt.
Das College verfügt über eine Vielzahl von ressourcenreichen Lehr- und Berufslernfeldern, und die Studierenden nehmen an einem lebensnahen erfahrungsorientierten Unterrichtsmodus teil.
2. Mary Hare-Schule
- Ort: Arlington Manor, Snelsmore Common, Newbury, RG14 3BQ, West Berkshire, Westengland.
- Telefon: 01635 244200
Mary Hare ist eine Internats- und Tagesschule, die speziell für gehörlose Schüler gedacht ist. Der Standort liegt in Newbury, Berkshire, Westengland, Großbritannien. An der Schule werden Kinder der Klassen 1 bis 13 (im Alter von 5 bis 19 Jahren) an zwei Standorten, der Grundschule und der Mittelschule, aufgenommen.
Die Schule verwendet verbale Kommunikationsmethoden, sodass sie in ihrem Unterricht keine BSL verwenden – die Kinder gedeihen beim Lernen, ihre Stimmen zu nutzen, und der Gebrauch der englischen Sprache ist sehr wichtig!
Die Schule hat es sehr wichtig gemacht, durch Sprechen und Zuhören zu unterrichten, und sie nutzt auch Technologie, um sicherzustellen, dass das Lehren und Lernen effektiv ist. Die Schule verwendet auch Gruppenhörgeräte, damit die Schüler die Stimme des Lehrers und auch die Stimmen der anderen hören können.
3. Gretton-Schule
- Ort: Manor Farm Road, Girton, Cambridge, CB3 0RX, Cambridgeshire, Ostengland.
- Telefon: 01223 277438
Die Greyton School begrüßt Kinder und Jugendliche mit Autismus im Alter von 5 bis 19 Jahren als wöchentliche Internatsschüler oder Tagesschüler. Bei jedem Schüler an der Gretton wird Autismus oder Asperger-Syndrom diagnostiziert, und jedes Kind wird als anders wahrgenommen.
Als Autismus-Experten versteht die Schule, dass eine konsequente tägliche Arbeit und Personalausstattung dazu beitragen können, Ängste zu minimieren und sicherzustellen, dass sich die Schüler in ihrer Umgebung sicher und selbstbewusst fühlen.
Das Lehrer-Schüler-Verhältnis ist hoch, die Klassen sind klein und individuell ausgerichtet. Die Schulen kennen jeden ihrer Schüler sehr gut und wenden die besten Strategien an, um ihren Schulalltag zu unterstützen.
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4. Kisimul-Schule (Acacia-Oberschule)
- Ort: Shortwood Lane, Friesthorpe, Lincoln, LN3 5AL, Lincolnshire, Ostengland.
- Telefon: 01522 868279
Die Kisimul School Lincolnshire (Acacia Hall) liegt in Friesthorpe, in der Nähe von Market Rasen, im Osten Englands und etwa 10 Meilen nördlich von Lincoln. Es bietet das ganze Jahr über ein 38-wöchiges Vollzeit-Bildungsprogramm an und ist beim Bildungsministerium registriert.
Die Schule bietet Dienstleistungen für Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 19 Jahren mit Autismus, komplexen Bedürfnissen, Lernschwierigkeiten und verwandten Verhaltensweisen an. Obwohl die meisten Jugendlichen der Schule im zugehörigen Kinderheim der Schule, Acacia Hall, leben, kann die Schule auch Tages- und 38 Plätze pro Woche anbieten.
5. Cambian Potterspury Lodge School
- Ort: Towcester, NN12 7LL, Northamptonshire, East Midlands
- Telefon: 01908 542912
Die Cambian Potterspury Lodge School ist eine der Schulen für besondere Bedürfnisse, die ein 52-wöchiges Internat für junge Menschen im Alter von 8 bis 18 Jahren anbietet, bei denen zunächst komplexe Bedürfnisse und eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert werden.
Das Hotel liegt in einem großen Landhaus und Grundstück mit einer Fläche von 22 Hektar und zusätzlichen Bildungs- und Wohnräumen. Die Schule verfügt über einen großen Sportplatz und einen Hartplatz für Freizeit und Unterhaltung sowie einen Abenteuerspielplatz für junge Schüler.
Das Schulteam arbeitet mit den Schülern in einem integrativen Umfeld mit dem Ziel, jungen Menschen mit Asperger-Syndrom zu ermöglichen, sich selbst zu akzeptieren, andere zu tolerieren, selbstbewusst zu sein und Erfolg zu haben, wenn sie beginnen, erfolgreiche Bürger zu werden.
6. Hardwick House School
- Ort: 190 Forest Road, Loughborough, LE11 3HU, Leicestershire, East Midlands
- Telefon: 01509 218203
Die Hardwick House School ist eine der Schulen für besondere Bedürfnisse. Es ist eine unabhängige Berufsschule in der Universitätsstadt Loughborough, die Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) Diagnostic and Educational Health Care Plan (EHCP) dient.
Die Philosophie der Hardwick House School ist es, die Bedürfnisse der Lernenden in den Vordergrund zu stellen. Die Lehrmethode ist lernerzentriert. Obwohl der nationale Lehrplan vorhanden ist, glaubt die Schule, dass das Hauptziel auf den besonderen Lernschwierigkeiten im Zusammenhang mit Autismus liegen sollte.
Der Standort der Schule bietet ein einzigartiges Umfeld, das das runde Wachstum der jungen Menschen in der Obhut der Schule sowie ihre Entwicklung als Einzelpersonen und als wichtiger Teil der Gemeinschaft insgesamt fördert.
7. Ehrgeiziges College
- Ort: Pears Campus, The College of Haringey, Enfield und North East London, Tottenham Green Centre, Clyde Road, South Tottenham, London, N15 4RX, Greater England
- Telefon: 020 3870 8775
Das Ambitious College ist eine der unabhängigen Schulen für besondere Bedürfnisse. Es ist ein Tageskolleg, das Kindern und jungen Erwachsenen mit Autismus im Alter von 16 bis 25 Jahren hilft.
glauben, dass jeder junge Mensch, der ein ehrgeiziges College besucht, ein erfülltes, glückliches und sinnvolles Leben führen sollte. Unsere pädagogischen Methoden stellen immer den Einzelnen in den Mittelpunkt.
Die Schule bietet ein sehr personalisiertes Unterrichtsmodell und unterstützt die Lernenden aktiv dabei, neue Fähigkeiten zu erwerben und am täglichen Leben teilzunehmen. Die Schule befindet sich auf dem Campus von zwei etablierten Weiterbildungshochschulen: The Enfield, College of Haringey and North East London (CONEL) und West Thames College in West London.
Auf jedem Campus umfasst das engagierte und enthusiastische professionelle Team Ergotherapeuten, Lehrer, Logopäden und Sprachtherapeuten, Verhaltensanalytiker, professionelles Hilfspersonal und Beschäftigungsexperten. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter dieser Sonderschule erarbeiten gemeinsam individuelle Lern- und Fördermethoden.
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8. Barnardos
- Ort: Tanners Lane, Barkingside, Ilford, IG6 1QG, Essex, Großengland.
- Telefon: 020 8550 8822
Dies ist eine der Schulen für besondere Bedürfnisse auf dieser Liste, die Kindern helfen, das Trauma des sexuellen Missbrauchs und der sexuellen Ausbeutung zu überleben.
Die Schule unterstützt junge Menschen, die betreut werden, und wenn sie das Betreuungssystem verlassen, vergisst die Schule sie nicht.
Diese Sonderschule bietet Kindern die Hilfe und Unterstützung, die sie verdienen, wenn sie sich um ihre Lieben kümmern.
Das ist noch nicht alles. Das professionelle Personal unterstützt Familien bei häuslicher Gewalt, psychischen Problemen, Inhaftierung, Asylsuche usw.
9. Abingdon House School & College
- Ort: Broadley Terrace, Marylebone, London, NW1 6LG, London
- Telefon: 020 3750 5526
Die Abingdon House School ist eine unabhängige Sonderschule für Tagesschüler und Schüler im Alter von 7 bis 19 Jahren mit spezifischen Lernschwierigkeiten wie Legasthenie, Autismus-Spektrum-Störung, sozialen Kommunikationsschwierigkeiten, Legasthenie und ADD/ADHS und anderen damit verbundenen Bedürfnissen.
Die Abingdon House School als eine der besten Schulen für besondere Bedürfnisse verfügt über eine Unterrichts- und umfassende Behandlungsmethode, die sich auf die Unterstützung der Herausforderungen konzentriert, mit denen Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf konfrontiert sind, wie z. B. Arbeitsgedächtnis, sensorische Verarbeitung, soziale Kommunikationsbedürfnisse, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Exekutivfunktion , und die Auswirkungen, die diese auf das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen der Schüler haben können.
Die Schule bietet eine warme, fördernde und anspruchsvolle Lernumgebung. In einem Umfeld im Mainstream-Stil werden die spezifischen persönlichen Lernbedürfnisse der Schüler umfassend unterstützt.
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10 TCES East London
- Ort: Welfare Road, Stratford Marsh, E15 4HT, London
- Telefon: 020 8555 6737
Die East London Independent School (ELIS) ist eine Schule für Sonderpädagogik der TCES-Gruppe, die von Los Angeles finanzierte Tagesschulbildung für Schüler und Schüler im Alter von 7 bis 19 Jahren mit sozialen, emotionalen oder psychischen Gesundheitsbedürfnissen (SEMH) oder Autismusspektrum anbietet (ASC), und die pathologischen Bedürfnisse einer komplexen Zusammenarbeit machen es ihnen schwer, in Regelschulen erfolgreich zu sein.
Schüler haben oft nicht diagnostizierte Sprech-, Sprach- und Kommunikationsbedürfnisse, sensorische oder Lernschwierigkeiten, die zu Lernschwierigkeiten führen können, und diese Hindernisse werden beseitigt, bevor der Schüler eine Ausbildung erhält.
ELIS befindet sich in einem neu entwickelten, hochmodernen Schulgebäude mit einer speziell gestalteten, autismusfreundlichen Umgebung mit geringer Erregung, die für alle Schüler geeignet ist, unabhängig von ihren Bedürfnissen. Einzigartig war, dass die Schule erfolgreich Kinder mit ASC und SEMH zusammen unterrichtete.
11 Cambian Dilston College
- Ort: Dilston Hall, Corbridge, NE45 5RJ, Northumberland, Nordostengland
- Telefon: 01434 632692
Das Cambian Dilston College ist eine der unabhängigen Schulen für besondere Bedürfnisse im Vereinigten Königreich, die Schülern im Alter von 16 bis 25 Jahren mit mittelschweren bis schweren Lernproblemen eine qualitativ hochwertige Bildung und Betreuung bietet.
Bereitstellung lokaler Studenten mit Tagespraktika und 52 Wochen Heimbetreuung; Diese Sonderschule hat erfolgreich Schüler mit einer Vielzahl komplexer Bedürfnisse unterstützt, einschließlich herausfordernder Verhaltensweisen und medizinischer Anforderungen.
Das Dilston College verfolgt einen professionellen, menschenzentrierten Ansatz und bietet personalisierte Lernpläne, die so konzipiert sind, dass sie die Bedürfnisse, persönlichen Entscheidungen und Wünsche der Schüler effektiv erfüllen und sich auf die Fähigkeiten des täglichen Lebens, die Beschäftigung oder das unabhängige Leben konzentrieren. Die Schüler in der Schule erwerben wichtige Lebenskompetenzen und sinnvolle Qualifikationen, wodurch Wahlmöglichkeiten, Unabhängigkeit und Kontrolle gesteigert werden.
12 Ashbrooke-Schule
- Ort: Ashbrooke Road, Sunderland, SR2 7JA, Tyne & Wea, Nordostengland
- Telefon: 0191 6075610
Die Ashbrook School ist eine koedukative Sondertagesschule, die Jungen und Mädchen eine qualitativ hochwertige Bildung bietet. Diese Schule in Sunderland richtet sich an eine vielfältige Gruppe von Personen mit einer Reihe von sozialen, emotionalen und psychischen Gesundheitsbedürfnissen (SEMH), Kommunikationsschwierigkeiten, herausfordernden Verhaltensweisen und komplexen Bildungsbedürfnissen.
13 Cambian Brook View Schule
- Ort: Ward Green Lane, Preston, PR3 3YB, Lancashire, Nordwestengland
- Telefon: 01254 958579
Die Cambian Brook View School ist eine unabhängige Sonderschule, die Schülern im Alter von 8 bis 19 Jahren mit Autismus-Spektrum-Störung und anderen damit verbundenen Krankheiten hohe Bildungs- und Betreuungsstandards bietet. Diese Schule bietet 52 Wochen lang stationäre Betreuung für Jungen und Mädchen und unterstützt erfolgreich Schüler mit einem breiten Spektrum komplexer Bedürfnisse.
Viele junge Leute, die die Brook View School besuchen, waren schon länger nicht mehr in der Schule oder hatten in der Vergangenheit negative Schulerfahrungen. Die Übergangsregelungen der Schule stellen sicher, dass jeder Jugendliche und seine Eltern oder Betreuer die Möglichkeit haben, die Schule zu besuchen und das Hauptpersonal kennenzulernen, bevor sie offiziell eingeschrieben werden.
14 Acorns-Schule
- Ort: 19b Hibbert Lane, Marple, Stockport, SK6 7NN, Greater Manchester, Nordwestengland
- Telefon: 01614 495820
Das Ziel dieser Förderschule ist es, unsere Jugendlichen beim Lernen zu unterstützen, um sich schrittweise zu verbessern und erfolgreich zu sein.
Die Schule arbeitet zusammen, um ein strukturiertes Lern- und Betreuungsumfeld zu schaffen, damit sich alle Schüler akademisch, sozial und emotional entwickeln können, damit sich Schüler und Mitarbeiter sicher und wertgeschätzt fühlen.
Dies ist eine der Schulen für besondere Bedürfnisse, die Schülern, die in der Schule auf Schwierigkeiten stoßen, ein reichhaltiges Bildungsumfeld bietet. In dieser Schule werden die Schüler akzeptiert, sie fühlen sich sicher und werden gleichermaßen wertgeschätzt.
Die Schule bewertet pastorale und Lernbedürfnisse und plant den Fortschritt. Den Schülern wird Zeit gegeben, und auf diese Weise können sie ihre Probleme reflektieren und neu bewerten und in der Lage sein, ein Selbstwertgefühl aufzubauen und Beziehungen zu pflegen, die wertvoll sind.
15 Chailey Heritage School
- Ort: Haywards Heath Road, North Chailey, Lewes, BN8 4EF, East Sussex, Südostengland
- Telefon: 01825 724444
Die Chailey Heritage School ist Teil der Chailey Heritage Foundation. Die Sonderschule ist eine betreuungsfreie Sonderschule für Kinder und Jugendliche im Alter von 3 bis 19 Jahren mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen und komplexen körperlichen Behinderungen.
Im Oktober 2014 wurde die Chailey Heritage School zum dritten Mal in Folge von Ofsted als „Outstanding“ ausgezeichnet. Chailey Heritage Residential ist ein registriertes Kinderheim, das Pakete anbietet, die von Kurzurlauben bis zu 52 Wochen pro Jahr reichen.
Die Sonderschule Chailey Heritage hat eine einzigartige Partnerschaft vor Ort mit Chailey Clinical Services aufgebaut, die Teil des Sussex Community NHS Foundation Trust ist. Die Gesundheits- und Behandlungsbedürfnisse der Studenten werden von einem hochqualifizierten Team erfüllt, darunter pädiatrische medizinische Berater und Ärzte, Pflegeteams, Rehabilitationsingenieure, Therapeuten und Speziallehrer.
16 Grateley House School
- Ort: Pond Lane, Grateley, Andover, SP11 8TA, Hampshire, Südostengland
- Telefon: 01264 889751
Die Grateley House School ist ein sonderpädagogisches Internat für junge Menschen im Alter von 9 bis 19 Jahren, bei denen Autismus oder Verhaltensmerkmale des Autismus-Spektrums, in der Regel hochfunktionales Austim, wie die synthetische Asperger-Krankheit, diagnostiziert wurden.
Dies ist eine der Schulen für besondere Bedürfnisse, die junge Menschen unterstützen kann, die andere damit zusammenhängende Schwierigkeiten haben, wie z. B. ADHS-Legasthenie und Legasthenie. Wenn solche Schwierigkeiten wie Autismus-Spektrum-Störungen (ASC) als Teil von sekundären psychischen Gesundheitszuständen wie Angst und Depression auftreten und damit verbundene Verhaltensweisen berücksichtigt werden können.
In dieser Schule erhalten junge Menschen eine Erklärung zu ihrem besonderen pädagogischen Bedarf (SEN) und/oder einen pädagogischen Gesundheitsfürsorgeplan (EHCP).
Die Unterkunft bietet Häuser im Familienstil basierend auf sieben Altersstufen. Die Schule hat drei Häuser im ersten Stock des umgebauten Hauptgebäudes, die anderen vier Häuser umgeben das Gelände. Jedes der Häuser verfügt über eine Lounge, einen Spiel-/Freizeitbereich und eine Küchenzeile. Alle Häuser dieser Sonderschule haben Toiletten und Duschen, und die meisten Häuser haben Badewannen.
17 Cambian Lufton College
- Ort: Lufton, Yeovil, BA22 8ST, Somerset, Südwestengland
- Telefon: 01935 403120
Das Cambian Lufton College bietet hohe Standards an Bildung und Betreuung für Schüler im Alter von 16 bis 25 Jahren, bei denen mittelschwere bis schwere Lernschwierigkeiten diagnostiziert wurden oder die an einer Autismus-Spektrum-Störung leiden.
Die Schule für Sonderpädagogik bietet Schülern vor Ort Tagespraktika und 52 Wochen Heimbetreuung und unterstützt Schüler mit einer Vielzahl komplexer Bedürfnisse, einschließlich medizinischer Anforderungen und herausfordernder Verhaltensweisen.
Die Sonderschule des Loveton College verfügt über ein Team hochqualifizierter und sachkundiger pädagogischer, pflegerischer und klinischer Mitarbeiter, die durch einen auf den Menschen ausgerichteten Lehrplan hohe Standards für qualitativ hochwertiges Lernen bieten.
Die Schüler haben die Möglichkeit, an einem reichhaltigen und ausgewogenen Programm mit pädagogisch orientierten Aktivitäten teilzunehmen, die einen ganzen Tag abdecken, während sie in einer integrativen Umgebung leben, die es ihnen ermöglicht, ihre Stärken und Interessen einzusetzen und neue nützliche Lebenskompetenzen zu erwerben.
18. Cambian Wing College
- Ort: 126 Richmond Park Road, Bournemouth, BH8 8TH, Dorset, Südwestengland
- Telefon: 01202 635630
Das Cambian Wing College ist eine der Schulen für besondere Bedürfnisse in Großbritannien, England, die Schülern im Alter von 16 bis 25 Jahren mit Asperger-Syndrom oder Personen mit hochfunktionalem Autismus und damit verbundenen psychischen Gesundheitsproblemen effektive Betreuung, Bildung und Betreuung bietet.
Sie bieten Schülern vor Ort Tagespraktika und 38-52 Wochen Heimbetreuung und unterstützen erfolgreich Schüler mit einer Vielzahl komplexer Bedürfnisse, einschließlich herausfordernder Verhaltensweisen, die herausfordernd sind
Alle jungen Menschen an der Sonderschule des Wing College stehen aufgrund von Lernschwierigkeiten und psychischer Gesundheit vor Herausforderungen im täglichen Leben. Daher bietet Wing College maßgeschneiderte Kurse an, um sicherzustellen, dass sie angemessene und umfassende Unterstützung erhalten, um ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden sowie ihre Bildungsergebnisse zu verbessern
19. Königin-Alexandra-College (QAC)
- Ort: Court Oak Road, Harborne, Birmingham, B17 9TG, West Midlands
- Telefon: 0121 428 5050
QAC ist eine nationale Wohnhochschule und Wohltätigkeitsschule, die Schüler dabei unterstützt, ihre Behinderungen und Bedürfnisse wahrzunehmen. Die Sonderschule heißt Schüler aus dem ganzen Land und viele einheimische Schüler willkommen.
Das College befindet sich seit 1903 an seinem heutigen Standort und bietet ganzheitliches Lernen auf der Grundlage von Innovation und Unterstützungsmethoden.
Diese Schule für Sonderpädagogik unterstützt und betreut Schüler mit Sehbehinderungen, mittelschweren bis schweren Lernschwierigkeiten, Autismus-Spektrum-Störungen sowie Schüler mit körperlichen und anderen Formen von Behinderungen.
Die Schule hat viele Studenten, was zu der wunderbaren Atmosphäre des Colleges beiträgt. Die Klassengröße ist klein und die Unterstützung ist hoch.
20. Fullerton Hausschule
- Ort: Tickill Square, Denaby, Doncaster, DN12 4AR, South Yorkshire, West Midlands England
- Telefon: 01709 861663
Dies ist eine der Schulen für besondere Bedürfnisse, die hauptsächlich junge Menschen im Alter von 8 bis 19 Jahren flexibel unterrichtet und betreut. Es ist hauptsächlich ein 52-wöchiger Dienst und hat eine begrenzte Tagesvermittlungskapazität. Die Schüler dieser Schule haben komplexe Bedürfnisse, einschließlich potenziell herausfordernder Verhaltensweisen und Lernschwierigkeiten werden normalerweise mit Autismus in Verbindung gebracht.
Die Fullerton House School befindet sich im Zentrum von Denaby Main Village, in der Nähe von Doncaster. Seine zentrale Lage bietet einfachen Zugang per Straße, Schiene oder Flugzeug. Die Mission ist es, das Leben junger Menschen zu verbessern, indem auf ihre spezifischen Bedürfnisse, Fähigkeiten und Wünsche geachtet wird.
21. Verbindungshochschule
- Ort: Toynton Hall, Main Road, Toynton All Saints, Spilsby, PE23 5AE, Yorkshire & Humberside England.
- Telefon: 01472 241044
Das Linkage College ist eine der unabhängigen Weiterbildungshochschulen. Es handelt sich um eine Sonderpädagogik- und Bedarfsschule für junge Menschen mit unterschiedlichen Lernschwierigkeiten und -behinderungen.
Die Schule für Sonderpädagogik und Bedürfnisse gehört dem Linkage Community Trust; Es ist eine eingetragene Wohltätigkeitsorganisation, die 1976 gegründet wurde, um die Bildung und andere besondere Bedürfnisse junger Menschen mit einer Vielzahl von Behinderungen zu erfüllen, die Weiterbildung, Ausbildung und Unterstützung benötigen, um Unabhängigkeit und Beschäftigungsmöglichkeiten zu erreichen.
Als unabhängiges College ist die Schule in der Lage, ihre eigenen Kurse entsprechend den spezifischen Bedürfnissen, Wünschen und Fähigkeiten der Lernenden durchzuführen. Das Ziel der Schule ist es, eine Ausbildung anzubieten, die die Lebenschancen erhöht, die Unabhängigkeit fördert und die Lernenden auf die für sie am besten geeignete Weise auf das Erwachsenenleben vorbereitet.
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