18-ci və 19-cu əsrlərdəki Amerika cəmiyyəti qaradərililərin heç bir mühüm mövqe tutması üçün deyildi. Qara adamın müəllim olması o vaxtlar ən az gözlənilən fikir idi.
Müasir dünyada biz işdə müxtəlif mənşəli müxtəlif insanların olmasını təşviq edirik. Xatırlamaq vacibdir ki, çox keçməmiş qaradərili şəxslər bir çox iş sahələrində məhdudiyyətlərlə üzləşmişlər.
Hətta qaradərili uşaqların nəhayət məktəbə getməsinə icazə verildikdə belə, qaradərili müəllimlərin müqavimətlə üzləşmədən sərbəst şəkildə dərs deyə bilməsi uzun illər çəkdi. 1700-cü illərin sonlarında kiçik bir qrup cəsarətli şəxs irqçi normalara qarşı çıxdı və əla müəllim oldu. Bu, bizi suala aparır: Amerikada ilk Qara müəllim titulunu kim daşıyır?
Məktəb Seqreqasiyasının Tarixi
19-cu əsrin sonlarında “adlı hüquq anlayışı var idi.Ayrı, lakin bərabər,” 1896-cı ildə Ali Məhkəmə tərəfindən təsis edilmişdir. Bu o demək idi ki, qara və ağ insanlar bir-birindən ayrı saxlanıla bilər, lakin bərabər rəftar edilir.
Bununla belə, reallıqda Qara fərdlər Vətəndaş Müharibəsindən sonra və Yenidənqurma zamanı ayrı-ayrı, az maliyyələşdirilən məktəblərə məcbur edildilər.
1954-cü ilə qədər ABŞ Ali Məhkəməsi “Ayrı, lakin bərabər”i konstitusiyaya zidd elan etdi. Braun Topeka Təhsil Şurasına qarşı işi.
Bu qərar bir dönüş nöqtəsi oldu, irqi cəhətdən ayrılmış məktəblərə son verdi və vətəndaş hüquqları hərəkatına əhəmiyyətli töhfə verdi. Müsbət qərara baxmayaraq, ölkədə çoxları müqavimət göstərərək sosial dəyişikliyi çətinləşdirdi.
Qaradərili tələbələr əvvəllər tamamilə ağ məktəblərə daxil olaraq inanılmaz cəsarət göstərdilər və Qara müəllimlər karyeralarına başlayarkən xeyli çətinliklərlə üzləşdilər. Siyasətdəki bu dəyişiklik irəliyə doğru atılmış mühüm addım idi, lakin müxalifətin öhdəsindən gəlmək və həqiqi bərabərliyi təmin etmək xeyli qətiyyət və güc tələb edirdi.
Susie King Taylor Amerikada ilk qaradərili müəllimdirmi?
Susie King Taylor (1848-1912) Amerikada ilk qaradərili müəllimlərdən biri kimi tarixdə xüsusi yer tutur. Maarifləndirilməsində həlledici rol oynadı Gürcüstanda afro-amerikalı qulları azad etdi, Afrika-Amerika təhsilinin mənzərəsində silinməz iz buraxır.
Vikipediyaya görə, Taylor Amerika Vətəndaş Müharibəsi zamanı alayda xidmət edən ilk Afrika-Amerika tibb bacısı idi.
Gürcüstanda bir plantasiyada köləlikdə doğulan Susie formal təhsil qarşısında maneələrlə üzləşdi. Ancaq yeddi yaşında Savannahdakı pulsuz nənəsi ilə yaşamağa gedəndə onun səyahəti dönüş etdi. Qanuni məhdudiyyətlərə baxmayaraq, Susie iki afro-amerikalı qadın və iki ağdərili gəncdən gizli təlimat aldı. Onun biliyə olan susuzluğu davam edirdi.
1862-ci ilin aprelində, Konfederasiyanın nəzarətində olan Fort Pulaski yaxınlığında federal bir gəmiyə qaçdıqdan sonra azadlığa qovuşduqda Syusinin həyatı mühüm dönüş etdi. O, İttifaqın işğal etdiyi Sent Simons adasında məskunlaşdı və burada cəmi on dörd yaşında keçmiş qullarına dərs deməyə başladı. Bu, onun təhsildəki təsirli karyerasının başlanğıcı oldu.
Vətəndaş müharibəsi başa çatdıqdan sonra Syuzi əri Serjant Edvard Kinqlə birlikdə Savannaya qayıtdı. Orada o, azad edilmişlərin uşaqları üçün özəl məktəb yaratdı. Ancaq ictimai alternativin açılması səbəbindən məktəb iki il ərzində bağlanma ilə üzləşdi. Uğursuzluqlara baxmayaraq, Susie icmasını yüksəltmək missiyasında möhkəm qaldı təhsil.
Daha sonra həyatda Susie xatirələrini qələmə aldı, "Amerika Birləşmiş Ştatlarının 33-cü Rəngli Qoşunları, Mərhum 1-ci SC Könüllüləri ilə Düşərgədə Həyatımın Xatirələri.” Kitabında o, irqçiliyin davamlı çağırışlarına səmimi şəkildə toxundu, eyni zamanda gələcəyə ümid etdiyini bildirdi. O, afroamerikalıların köləliyin ləğvindən sonra əldə etdikləri diqqətəlayiq irəliləyişləri vurğulayaraq, onların bərabərlik və azadlıq axtarışında davam etdiklərini vurğuladı.
Susie King Taylorun irsi afro-amerikalıların çətinliklər qarşısında dayanıqlığına və qətiyyətinə sübut kimi xidmət edir. Onun təhsil sahəsində qabaqcıl səyləri gələcək nəsillərə yol açdı, saysız-hesabsız insanları qarşılaşa biləcəkləri maneələrə baxmayaraq mükəmməlliyə can atmağa ruhlandırdı.
Tarixi formalaşdıran qabaqcıl qara müəllimlər
Tarixin salnaməsində çoxsaylı qaradərili pedaqoqlar silinməz iz qoyublar, lakin gəlin mühüm töhfələr vermiş iki əlamətdar şəxsiyyəti qeyd edək.
Fanny Jackson Coppin (1837-1913), qabaqcıl və ABŞ-da ilk qaradərili direktorla tanış olun. 1865-ci ildə o, Ohayo ştatındakı Oberlin Kollecində kollec dərəcəsi qazanan ilk qaradərili qadınlardan biri olmaqla mühüm nailiyyət əldə etdi. Fanny təhsilini davam etdirərkən azad edilmiş qulların təhsilinə həsr olunmuş axşam dərsləri olan bir məktəb yaratmaq təşəbbüsü ilə çıxış etdi.
Rəngli Gənclər İnstitutunda direktor vəzifəsinə yüksəldikdən sonra Filadelfiya Təhsil Şurası onu nəzarətçi təyin etdikdə daha da tanındı. Köləlikdə doğulan Fanny, taleyinə nəzarəti ələ keçirdi və bir məktəb bölgəsinin ilk qaradərili inspektoru olmaqla tarix yazdı.
İndi gəlin diqqətimizi Con Hopkins Universitetində ilk qaradərili riyaziyyat üzrə aspirant və ilk qaradərili iştirakçı olan təməlqoymaçı Kelli Millerə (1863-1939) çevirək.
1907-ci ildə Miller Hovard İncəsənət və Elmlər Kollecində dekan vəzifəsini icra etdi. Onun təsiri təkcə kurrikulumun təkmilləşdirilməsində deyil, həm də cəmi dörd il ərzində qeydiyyatın üç dəfə artırılmasının əlamətdar uğurunda hiss olundu. Miller həyatı boyu irəlilədikcə özünü afroamerikalıların ali təhsilə çıxışını genişləndirmək üçün nəcib işə həsr etdi.
Bu iki pedaqoq, Fanny Jackson Coppin və Kelly Miller Qara təhsil tarixində ilham mayakları kimi dayanırlar. Onların qabaqcıl səyləri gələcək nəsillər üçün yol açdı, möhkəmlik, qətiyyət və bilik əldə etmək yolunda maneələri qırmaq üçün sarsılmaz öhdəliyi nümayiş etdirdi.
Daha Müxtəlif Müəllimlər üçün Davam edən Mübarizə Boşluğunun Körpü
Qara və Latın Amerikalı tələbələrin çoxunun öz siniflərində onlara bənzəyən müəllimləri heç vaxt görmədiyini bilirdinizmi? Jim Crow dövründən bəri irəliləyişlərə baxmayaraq, təhsil sistemində hələ də həll etməli olduğumuz ciddi problemlər var.
Bir araşdırmaya görə 2018-2019-cu illərdə Pew Araşdırma Mərkəzi, ABŞ-da müəllimlərin yalnız 16%-i Qara və ya İspan, Qara və İspan tələbələrin 42%-i ilə kəskin ziddiyyət təşkil edir.
Müxtəlif müəllimlərin çatışmazlığı rəngli tələbələrə birbaşa təsir göstərir. Tədqiqatlar göstərir ki, tələbələr öz irqi mənsubiyyətlərini bölüşən müəllimlərdən öyrənəndə, daha yaxşı akademik performans göstərirlər. Onlara oxşayan rol modellərinin olması tələbələri öz potensiallarına inanmağa təşviq edir. Bu inamın artması oxu və riyaziyyat ballarında yaxşılaşmaya, həmçinin məzuniyyət nisbətlərinin artmasına səbəb olur.
Hər kəs təhsil sisteminin şaxələndirilməsinə töhfə verməlidir ki, rəngli tələbələr mümkün olan ən yaxşı təhsil ala bilsinlər. Akademik qurumlar hər hansı mümkün vasitələrlə istənilən ixtisaslı tələbəyə əlçatan, keyfiyyətli təhsil verməlidir. Onlar tələbələrimizin keçmişini əks etdirən müxtəlif fakültəni saxlamaqla bu missiyanı fəal şəkildə həyata keçirməlidirlər.
İlk Qara Müəllim Kimdi? Nəticə
İndiki problemlərin həllində keçmişdən rəhbərlik axtarmaq dəyərlidir. Təhsildə ilk Qara yolçularla tanış olanlar azdır, lakin onların hekayələri təhsil sistemimizdə bərabərlik uğrunda davam edən mübarizəni işıqlandırır.
Bu pionerlər haqqında bilmək sizə təkcə müəllimlikdə deyil, bütün peşələrdə müxtəlifliyi təşviq edərək, icmanıza müsbət töhfə vermək üçün güc verir. Kəşfiyyatınızı Qara tarixi şəxsiyyətlərdən kənara çıxarın; tariximizin hərtərəfli qavranılması hər kəsə daha ədalətli və əhatəli sabahın formalaşmasında mühüm rol oynamağa imkan verir. Bu biliyi qəbul edərək, hər bir fərd daha parlaq və ədalətli gələcəyə doğru çalışaraq əhəmiyyətli təsir göstərə bilər.
Cavab yaz