Generaliter exempla sunt diversa genera dicendi et pauca in suo articulo tractabimus.
Modi et consilia docendi sunt singulares artes, saepe a magistris adhibitae ad regendos discipulos, scientiam et artes excolendas. Artes efficaces docendae sunt methodi docendae, quae alumni adiuvant specificas doctrinas proposita.
Una simplex methodus ad differentiam inter stylos doctrinales comparando magistrum-sitas ad discipulos centrum.
Magistri facile eorum stylos docentes mutare possunt ut suis signis alumnis egent. Magistri tamen in suis Integer stylo doctrinali specifico uti malunt.
efficax doctrina Strategies
Insidijs docendis efficaces incorporantur exercitia in educatione probatis, quae perfecte laborant in variis ambitus discendi. Multi doctores multiformibus consiliis doctrinalibus uti possunt, ut alumni eorum toto anno scholae incumbant.
Cum multi magistri diiudicant uti multiplex consilia doctrinarum, alii magistri uno vel altero consilio in schola doctrina uti possunt.
Insidijs docendi utuntur uno vel altero ut alumni clare intelligant thema in schola edocti.
Diversa consilia docentes adhiberi possunt a magistris secundum id quod alumni egent. Consilium docens perfecte operari potest pro uno genere et atrociter pro altero genere.
Gravis doctores intellegunt quid doctrina militaris in suo genere operetur, ut cito adaptationes quolibet tempore facere possint.
Item Read; Quaenam sunt Sociologicae Conceptus? (Apicibus pro studentium)
Exempla docentes Styles
Fere variae styli doctrinae exempla sunt et pauca enumerabimus;
Magister-Credita
Praeceptoris-sitas est traditionalis accessus quem vulgo videmus in Integer. Vulgo dicitur ad exemplar educationis fretus.
Hanc scholam describit ubi magister loquitur et omnis discipulus audit. In hac schola, discipuli rebus agendis non discunt, magis audiunt dum loquitur magister.
Nonnulli maiores reprehensiones huius doctrinae militaris incipiunt discipuli passivi et non discentes agendo incipiunt, et difficile est disciplinam differentiam facere, quia magister omnia loquens facit.
Studiosum-Credita
Hoc discipuli plus faciunt quam solum magistrum audiunt. Cum multa discendi passiva sint in schola in magistro-sitas, student-sitas magis est scientia activa.
Exempli causa, magister discendi ambitum ordinare potest ac etiam facultates. Sed discipuli magis opus sibi facere discere debent quam a magistro loqui audientes.
Discipulus ducitur doctrina
Haec doctrina permittit discipulos ut magister in schola fiant. In schola ubi discentes in diversis gradibus sunt, doctrina velocior fit.
Possint in coetibus operam dare ut novum thema in schola doceat. Exempla includunt permittens discipulus in schola docere.
Item Read; XII intelligenti fluidi Exempla (Apicibus pro studentium)
Progressive
Progressivum docendi genus imprimis intendit ad criticam cogitationem et socialem iustitiam promovendam.
Exempli causa, educator progressivus specialem attentionem in cogitationibus criticis et cogitationibus sociologicis ponere potest quam educator magister reflectitur.
Progressiva educatio recentioribus temporibus aliquas eius methodos reprehensa est, quae docentem CRT in Integer et hominum colorum protagonistas in libris suis depingens.
Demonstrator
Hic, magister non docebit ante exempla cum schola, sed malunt demonstrare quomodo res aguntur et studentes se exercere permittunt.
Graduale emissio responsabilitatis exemplar seu I Do, Facere, Facere, Facere methodus communis est methodus docendi ab hac accessu.
Do: (magister-sitas) Hic magister monstrat, loquitur et discipuli auscultant.
Facimus: (hybrid) Hic, classis munus simul agit sub ductu magistri.
Facis: (student-centred) Hic, discipuli solum negotium temptant.
Relinque eum
Magister laissez-fairus solere caret artes administratione Curabitur aliquet quam directionem. Magis solliciti sunt de acquirendo per diem vel influendo studentibus vitam suam faciliorem reddere.
on NoDictionaries
Hoc genus docendi consiliorum magistrorum usitatissimum est, qui amant, ut studentes in coetibus discutere et docere permittant.
Occasus scholae verisimile habebit ordinem sessionum ubi discipuli in coetibus sedent. Magister tunc provocationes vel quaestiones studentibus praebebit.
Magister igitur methodis utetur sicut cogitare et communicare et perito jigsaw ut studentes in disputationibus argumentorum invigilent.
Didacticus
Doctrina didactica communiter cum instructione morali coniungitur et plerumque magister reflectitur. Didacticismus plerumque a ministris et sacerdotibus adhibetur, cum saepe in podio consistunt ad alios docendos.
Hoc etiam videtur in Institutis Institutis in praelectionibus.
Respublica popularis
Stylus magisterii popularis unum est multorum stylorum doctrinalium exempla. Involvit doctrinam scholae similem ad occasum popularem, ubi alumni suffragari permittuntur suamque sententiam communicant.
Quia schola est magis similis suggestu populari, discipuli sententias suas facere possunt.
Exempli causa, schola in qua democratia viget, permittet discipulos regulas et culturam classium constituere.
Delegator
Haec dicendi ratio involvit studiosum centrum-magistri qui munus permittit studentibus qui in coetibus plerumque operari solent.
Hic magister discipulos praeesse permittit dum ex observatione loci observat. Haec stylus docendi studet alumnis in coetibus construere ac etiam efficere ut quisque studens suum/eumque munus in coetu notum esse possit.
Item Read; X Crystallized intelligenti Exempla (Apicibus pro studentium)
adipiscing
Hoc genus docendi stili intendunt.
"raeda" rectam motivum et mentis robur studentibus praebet. Hoc in loco, alumni per difficilia condiciones acquirere possunt et in eorum ambitu doctrinali excellere.
Hoc genus doctrinale non solum informationes docet, sed discipulos permittit ut questae excolere in vita permoti manere.
Montessori
In vera Montessori schola, magister semper vitare impedimento est cum aliquo discipulo laborante. Discipulo non impedit, immo omnibus facultatibus studentem praebent necesse est obstaculum ullum superare.
Permittentes alumnis ad certamen deficiendum ac retry iterum denuo creditur optima solutio ad filios competentes suscitandos.
Item Read; X Construction of Social IMPOTENTIA (Apicibus pro studentium)
Project-Substructio
Hoc genus doctrinale involvit structuras lectiones classis innixas inceptis ab alumnis perficiendis. Necessitas includit ut alumni porttitor et ante finem lectionis aliquid evolvant.
Discipuli aliquid physicum sicut artificium aut hortum creabunt. Aliquando alumni potest involvere consilium sanitationi perficiendum, sicut purgare vastum bin in campo scholae.
Team Teaching
In hac doctrinali stilus plures magistros inducit unum vel plures classes docentes. Hoc facient in fundamento gyratoriali vel co-doctrinali.
Hoc stilo magisterio discipuli omnes subiectum magistri aequare possunt. Exempli causa, si magister bonus est ad docendum Anglicum et alius magister est excellens in doctrina historica, facilius erit magistros intendere in re familiarius.
Flipped Teaching
Haec doctrina stilum describit 'flipping' doctrina tempus et tempus congue.
Hic, discipuli discent et novas res legendo et videos dum domi discunt. Cum in scholam venerint, exercent ea quae didicerunt tantum sub pedagogo magistrorum.
Cum hoc dicendi genere, magister augere potest gradum studiosorum-sitas discendi quae in schola occurrit.
Conclusio
In universum, variae dicendi styli, in aliis exsistunt artes obviam et uti, ut alumni adiuvandi discant. Singulae styli docendi destinantur ad cognoscendam vel artes discendas discipulos.
Cum magister discipulos in schola docere invenerit, ipse/stare potest obviam id quod schola postulat.
Recommendations
- 15 Analytica Exempla Putans (Apicibus pro Studentibus)
- X inter Rater Reliability Exempla (Apicibus pro studentium)
- 7 Pros and Cons of Corporalis-Kinesthetic Intelligentia
- Problema Exempla Free Rider X (Apicibus pro studentium)
- SCUTULATUM et Libra Exempla (Apicibus pro studentium)
References
- HelpfulProfessor: 25 Styles Teaching Exempla
- Indeed.com: XV Altissimi Teachinae Strategies
- Study.com:Methodi et Strategies
- CC Chatoupis - Physica Educator, MMXVIII, Physica educationis magistrorum usus Mosston et Ashworth's styles doctrina: Litterae recognitio
- DJ Cothran, PH Kulinna, D Banville 2005: Crux-culturalis inquisitio de usu styles doctrina
Leave a Reply