Дар хотир доред, ки платформаҳои стипендия ҳазорон дархостҳои стипендияро аз коллеҷҳо ва донишҷӯёни дигар, ки дар солҳои дигар соҳибихтисос шудаанд, қабул кардаанд ва донорҳои стипендия ҷуз интихоби беҳтарин дар байни онҳо имкон намедиҳанд. беҳтарин донишҷӯён ки барои ба даст овардани он стратегияхои бехтаринро истифода бурдаанд. Аз ин рӯ, барои дар ин гуна вазъият фарқ кардан, шумо бояд стратегияҳои довталабии стипендияро аз худ кунед ва стратегияҳои ғолиби стипендияҳои коллеҷро омӯзед, агар аризаи шумо бояд дар байни барномаҳои дигар фарқ кунад.
агар шумо дар ҷустуҷӯи стратегияҳои ғолиб шудан дар стипендияи коллеҷ ва дигар шаклҳои кӯмаки молиявӣ бошед, пас шумо ин мақоларо то охир хонед, зеро мо стратегияҳои дархости стипендияро омода кардаем, то довталабии шумо аз барномаҳои сершумори соли 2020 фарқ кунад.
Стратегияҳои дархост барои стипендия
Аксарияти одамон боварӣ доранд, ки ғолиби стипендия эҳтимолан кори беҳтаринро анҷом додааст. Аммо на ҳамеша ин тавр аст. Ғолиби стипендия шахсе мебошад, ки дар пешниҳоди эссеи стипендияи худ кори хуб кардааст. Бо ин стратегияҳои довталабии стипендия, шумо мефаҳмед, ки чӣ гуна дар пешниҳоди дархости стипендияи худ кори хуб анҷом диҳед.
Калиди муваффақият дар стратегияҳо дар дарёфт ва дархост барои стипендияҳост.
Группа бохабар бошед баъзе стратегияҳои дархости стипендияро тартиб додаанд, то ба шумо дар дарёфт ва бурди стипендия муваффақ шавед.
Бозӣ ба қувваҳои худ яке аз стратегияҳои ғолиби стипендияҳои коллеҷ мебошад
Стратегияҳо барои ба даст овардани стипендияҳои коллеҷ иборатанд аз он, ки шумо ба қувваҳои худ бозӣ мекунед. Беҳтарин варианти шумо ин аст, ки барои гирифтани стипендия муроҷиат кунед, ки шумо медонед, ки шумо метавонед ғолиб шавед. Гарчанде ки ин ба таври кофӣ возеҳ ба назар мерасад, муайян кардани ин стипендияҳо як навъ стратегияҳоро талаб мекунад.
Қадами рӯҳбаландкунанда барои оғоз кардани ҷустуҷӯи ройгони стипендия мебошад. Аксарияти вебсайти ҷустуҷӯи стипендия ба истифодаи онҳо имкони пур кардани варақаро фароҳам меорад, ки баъзе маълумоти шахсиро дар бар мегирад, ки ба платформа барои мувофиқ кардани онҳо бо стипендияи мавҷуда, ки онҳо метавонанд ғолиб шаванд, кӯмак кунад.
Ва шумо бояд ин корро барвақт анҷом диҳед. Агар шумо ба таҳқиқи стипендия ҳамчун донишҷӯи наврас шурӯъ кунед Мактаби миёна, шумо сарлавҳа доред. Ва шумо метавонед пеш аз тарк кардани мактаби миёна худро бо имкониятҳо иҳота кунед.
Пас аз ҷустуҷӯи стипендияи шумо. Шумо шояд як тонна стипендияро дидаед. Дар ин лаҳза шумо метавонед ҳоло ба стипендияҳое, ки эҳтимолан шумо метавонед онро маҳдуд кунед
Шояд чизе ҳаст, ки шумо чӣ тавр хуб кор карданро медонед ва шумо медонед, ки вақте сухан дар бораи ин чизи мушаххас меравад, шумо метавонед касеро ғолиб кунед.
Шумо метавонед стипендияеро интихоб кунед, ки аз довталабон иҷрои ин кори мушаххасро талаб кунад ва ин рақобати стипендияро ба майдони ҷанги худ меорад.
Пас аз тасмим гирифтан, ки ба кадом стипендия муроҷиат кардан мехоҳед, пас ба ҷиҳатҳои тавонои худ дар сохтани як дархости олиҷаноби стипендия бозӣ кунед.
Ҳар чизе, ки шумо дар аризаи стипендияи худ дохил мекунед, бояд шуҷоат ва қудрати шуморо таъкид кунад. Ин дигар маводҳои иловагиро дар бар мегирад
Мисол! Агар ба шумо мактуби тавсиявии стипендия лозим бошад, ба назди касе равед, ки шуморо хеле хуб мешиносад ва метавонад бо қувваи шумо фахр кунад. Инҳо метавонанд мураббиён, профессорҳо, ходимони рӯҳонӣ бошанд.
Аксари платформаҳои стипендия номаи тавсиявии стипендия ё маълумотномаҳои волидайнро қабул намекунанд, зеро онҳо асосан ғаразноканд.
Эссеи қотил мебуд яке аз стратегияҳои ғолиби стипендияҳои коллеҷ мебошад
Тақрибан 50% энергияи шумо бояд барои навиштани эссеи стипендияи қотил сармоягузорӣ карда шавад. Зеро аксари таъминкунандагони стипендия аз довталабони худ талаб мекунанд, ки ҳадди аққал як эссе нависанд.
Муҳим аст, ки шумо ба дастурҳои аз ҷониби донори стипендияи худ пешниҳодшуда риоя кунед. Итоат накардан ба ягон ё чанде аз ин дастурҳо иншои шуморо аз эътибор соқит мекунад. Ва аксари платформаҳо донишҷӯёнро дар асоси сифати эссеи навиштаашон баррасӣ мекунанд.
Ба шумо лозим нест, ки нависандаи беҳтарин дар ҷаҳон бошед, то як эссеи олиҷаноби стипендияро ҷамъ кунед.
Он чизе ки шумо бояд кардед ин аст, ки фаҳмед, ки платформаи стипендияи шумо ба чӣ ниёз дорад ва арзишҳои онҳо дар куҷо ҷойгир шудаанд ва сипас ба онҳо он чизеро, ки мехоҳанд, диҳед. Ба мавзӯи иншо маҳдуд шавед ва дар бораи он чизе ки шумо фикр мекунед, онҳо мехоҳанд сӯҳбат накунед. Ба онҳо он чизе ки мехоҳанд, бидеҳ.
Иҷрои инҳо фавран шуморо дар байни дигар довталабони стипендия беназир мегардонад. Зеро аксари донишҷӯён намехоҳанд бидонанд, ки чӣ тавр ин корро беҳтар иҷро кунанд.
Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо талаботи стипендияро бодиққат хонед ва ба ҳар як савол то ҳадди имкон қобилияти худ ҷавоб диҳед. Барои мустаҳкам кардани мавқеъи худ мисолҳо ва таҷрибаи ҳаётӣ оред. Ва эссеи худро на танҳо як чизи афсонавӣ, ки шумо мехоҳед паҳн кунед, воқеияттар кунед.
На ҳама саволҳои эссе аз шумо тадқиқот талаб мекунанд. Мавзӯҳои эссеи гумбаз бештар шахсӣ мебошанд. Аз ин рӯ, бо таҷрибаи ҳаёт мисол оварданро фаромӯш накунед. Ин роҳи тӯлонӣ барои муаррифии шумо ҳамчун донишҷӯи мувофиқтарин хоҳад буд.
Ба ғайр аз дастурҳои дар ин мақола овардашуда, провайдери стипендияи шумо ба шумо роҳеро пешниҳод мекунад, ки онҳо мехоҳанд, ки шумо дар бораи ариза равед. Ба ин раванд риоя накунед. Маълумоте, ки дар ин ҷо оварда шудааст, ба шумо дар иҷрои ин дастурҳо кӯмак мекунад.
Ба тафсилот диққат диҳед
Яке аз стратегияҳои дархости стипендия, ки донишҷӯён ба он аҳамият намедиҳанд, ин аст, ки онҳо бояд ба ҷузъиёт таваҷҷӯҳ кунанд.
Ин аз поён додани мӯҳлати стипендия ва гирифтани маълумоти каме, ки аксари довталабон нодида мегиранд, иборат аст. Ин ба шумо кӯмак мекунад, ки як эссеи хуби довталабиро гузоред, зеро шумо ҳар як ҷузъиёти аз ҷониби провайдери стипендия талабшударо дохил хоҳед кард. Ин фарқиятро дар гирифтани стипендия ва бозгашти соли оянда барои муроҷиат ба ҳамон стипендия ба вуҷуд меорад.
Аҷиб аст, ки донишҷӯён ҳангоми навиштани эссеи стипендия инро ба назар намегиранд. Намояндагони стипендия дар бораи он сӯҳбат карданд, ки чӣ гуна зуд-зуд ва зуд-зуд хатогиҳои грамматикӣ ва нодуруст навиштани калимаҳо бисёре аз донишҷӯёнро аз гирифтани стипендия маҳрум кардаанд. Барои пешгирии ин. Ба шумо лозим аст, ки касеро аз шумо оқилтар гиред, то иншои худро тафтиш кунед. Ин метавонад муаллимон ё волидони шумо ё ҳатто дӯсте, ки шумо медонед, аз шумо беҳтар медонад, дохил шавад.
APA ё MILA метавонад як навъ иқтибосҳои библиография аз ҷониби баъзе провайдерҳои стипендия талаб карда шавад. Боварӣ ҳосил кунед, ки дастурро риоя кунед, новобаста аз он ки он чӣ қадар худсарона ё хурд аст.
хулоса
Гумон меравад, ки шахс танҳо бо он чизе, ки медонад, ки каси дигар намедонад, аз шахси дигар донотар ва беҳтар аст. Ман боварӣ дорам, ки шумо бо ин маслиҳатҳо оқилонатар шудаед.
Агар шумо ин қадамҳоро хуб иҷро кунед, итминон ҳосил кунед, ки сифати аризаи шумо дар назди судяи стипендия ё намоянда пешниҳод карда мешавад. Ва ҳама чизҳое, ки ба хатогиҳои шумо дар пешниҳоди дархост барои стипендия дахл доранд, нест карда мешаванд.
Барори кор
Дин ва мазҳаб