Saha anu nimukeun tés sakola? Upami anjeun salah sahiji murid anu heran kumaha tés sakola dimimitian sareng anu nimukeun tés sakola, teras caket kana tulisan ieu kuring bakal ngajelaskeun sadayana ngeunaan kumaha ujian sakola sareng ujian dimimitian sareng saha anu aya di tukangeunana.
Samentawis di sakola urang sok bingah ku kagiatan sakola dugi ka ujian. Sababaraha urang sok nyebatkeun yén sakola éta pikaresepeun tapi éta ujian anu ngarusak éta.
Lalaki anu nimukeun tés sakola henteu hartosna ngarusak kasenangan di sakola tapi ngajantenkeun langkung sistematis sareng gaduh kamampuan pikeun mastikeun sareng ganjaran kaunggulan.
Jujur kuring kungsi sababaraha kolega lucu deui lajeng di universitas anu jadi loba hate tés jeung ujian ka extent anu aranjeunna trauma ku aranjeunna. Hubunganna sareng ujian sanés hal anu saé sareng aranjeunna sesah diajar pikeun aranjeunna. Éta sababna seueur di antarana kedah nyéwa batur jasa nulis karangan pikeun mantuan kalawan tulak maranéhanana online.
Tapi patarosan jutaan dolar nyaéta, saha anu nimukeun tés sakola? Kuring bakal ngawalon patarosan ieu dina istilah anu lega sabab éta jalma anu sami anu nimukeun ujian sakola.
Upami urang kedah ngalangkungan sajarah, aya nami tukangeun penemuan tés sareng ujian sakola.
Tapi saencan urang balik kana detil ngeunaan saha nimukeun tés sakola jeung ujian urang bakal nempatkeun sababaraha hal penting dina sudut pandang ngan pikeun bisa méré Anjeun jawaban nu peryogi tur ogé nawiskeun sababaraha tips mantuan ngeunaan kumaha carana ngalakukeun ogé dina tés salajengna anjeun sarta ujian.
Naon ujian sakola?
Sateuacan urang langsung ka saha anu nimukeun tés sareng ujian sakola, hayu urang tingali naon waé tés sakola.
Tés tina jihat atikan mangrupa cara pikeun nguji atawa meunteun murid dumasar kana naon anu geus diajarkeun sapanjang jalur, jeung pangaweruh anu kaala ku calon salila fase diajar.
Tés mangrupa penilaian atikan anu dirancang pikeun ngukur pangaweruh, kaparigelan, kamampuh, kabugaran, atawa réngking calon dina loba mata pelajaran séjén. Tés tiasa dilaksanakeun sacara lisan, dina kertas, dina komputer, atanapi di daérah anu parantos ditangtukeun dimana calon kedah nunjukkeun atanapi ngalaksanakeun sajumlah kaahlian.
Tésna béda-béda dina hal gaya, taliti, sareng sarat. Teu aya konsensus umum atanapi standar pikeun format sareng kasusah tés. Seringna, format sareng kasusah tés gumantung kana filsafat pendidikan guru, mata pelajaran, ukuran kelas, pedoman lembaga pendidikan, sareng syarat akreditasi atanapi sertifikasi. Tetep maca pikeun mendakan saha anu nimukeun tés sareng ujian sakola.
Ogé Baca: 23 Ujian Sertifikasi Online Gratis anu Disarankeun
Naon ujian sakola?
Tina sudut pandang pendidikan, ujian mangrupikeun tés pikeun nunjukkeun pangaweruh sareng kaahlian murid. Siswa anu nyandak ujian mangrupikeun calon.
Anu mutuskeun préstasi murid nyaéta pamariksaan. Ujian tiasa janten tés tulis, tés online, atanapi tés prakték. Conto tés praktis tiasa kalebet nyetir mobil, nyarios basa, maén alat musik, sareng ngalakukeun percobaan sains.
Upami calon lulus, anjeunna parantos lulus ujian. Upami anjeun henteu suksés, anjeun parantos gagal. Dina sababaraha kasus, saurang murid moal tiasa nyandak deui ujian dina waktos sanés.
Janten patarosan tetep: Saha anu nimukeun tés sakola?
Saha anu nyiptakeun tés sakola?
Saha anu nimukeun tés sakola? Saha tukangeun bentuk penilaian anu parah traumatis ieu?
Upami urang dipandu ku sumber sajarah, tés ieu diciptakeun dina ahir abad ka-19 ku pangusaha Amérika sareng philanthropist anu namina Henry Fischel. Nanging, sababaraha sumber ngahubungkeun penemuan tés standar ka lalaki sanés anu namina sami, nyaéta Henry Fischel. Anu terakhir nyaéta Profesor Studi Agama di Universitas Indiana dina awal abad ka-20. Ieuh! Anjeun tungtungna mendakan nami panyiksa pamungkas dina pendidikan.
Naha ujian sareng tés sami?
Ayeuna urang terang saha anu nimukeun tés sakola. Hayu urang tingali bédana antara tés sareng ujian. Beda gedé antara tés sareng ujian nyaéta yén ujian langkung formal tibatan tés. Nanging, aranjeunna dianggo salaku sinonim dina sadaya sakola sareng kursus. Tapi kami pikir aranjeunna gaduh tujuan anu béda:
Tés mangrupa alat pikeun ngukur tingkat pangaweruh siswa jeung nyaluyukeun matéri pangajaran nu luyu. Kalawan tujuan pikeun siswa maranéhanana diajar.
Ujian atanapi kuis langkung formal sareng nunjukkeun naha murid parantos lulus kursus atanapi kursus. Dina kalolobaan kasus, anjeun kedah neraskeun diajar sareng nyandak ujian deui. Atawa ngamimitian kursus atawa kelas deui.
kacindekan
Ayeuna anjeun anu nimukeun tés sakola, anu ogé kumaha ujian sakola dimimitian.
Tujuan Henry Fischel sanés pikeun traumatiskeun mahasiswa naon waé. Hiji-hijina alesan paling siswa manggihan tés sakola jeung ujian traumatizing alatan kurangna diajar.
Upami anjeun nyéépkeun waktos pikeun diajar buku anjeun, anjeun bakal ningali hal-hal tina sudut pandang jalma anu ngamimitian tés sakola sareng ujian.
Leave a Reply