Téknologi pikaresepeun, khususna nalika maén kaulinan dina alat kami, naha kaulinan online atanapi offline. Malah di ruang kelas, urang geus katempo pamakéan téknologi pikeun ngaronjatkeun learning, sahingga jejer tangtu leuwih kaharti pikeun siswa.
Dina waktu luang, sababaraha siswa nyiapkeun maén vidéo kaulinan. Kaulinan vidéo online langkung narik dinten ayeuna, sareng sababaraha pamaén maén pikeun ngalaksanakeun misi. Ieu tiasa nyandak sababaraha jam sareng urang kedah ngobrol ngeunaan éfék négatif teuing waktos layar maén video kaulinan online.
Panalungtikan geus ditémbongkeun yén video kaulinan online mangaruhan siswa, langsung dina kinerja maranéhanana. Studi némbongkeun yén sababaraha barudak leuwih umur genep geus jadi addicted kana vidéo kaulinan.
Kecanduan kana pidéo sareng kaulinan online dipercaya gaduh épék sareng nyumbang kana kaséhatan méntal sareng kahariwang sosial anu disanghareupan ku murid sareng murangkalih ayeuna.
Sigana aya hubungan antara déprési, harga diri, sareng waktos hiji jalma nyéépkeun maén vidéo.
Naon Dupi hiji Game Online?
Kaulinan online dianggap salaku kaulinan vidéo anu dimaénkeun dina jaringan komputer. Jaringan ieu biasana Internét, tapi kaulinan sok ngagunakeun téknologi pangénggalna: modem sateuacan Internét sareng kabel keras atanapi terminal kabel sateuacan modem.
Kaulinan online bisa rupa-rupa ti lingkungan téks basajan pikeun kaulinan nu ngasupkeun grafik kompléks jeung dunya maya nu Asezare populata ku loba pamaén dina waktos anu sareng. Seueur kaulinan online ngahubungkeun komunitas online sareng ngajantenkeun kaulinan online mangrupikeun bentuk kagiatan sosial anu ngalangkungan kaulinan solo.
Pamadegan kolot ngeunaan kaulinan online
Loba kolot rumaja di Amérika Serikat nyebutkeun barudak rumaja maranéhanana ayeuna maén vidéo kaulinan leuwih sering ti kantos. Ngan 13% kolot nganggap barudak rumaja maranéhna maénkeun leuwih kaulinan ti batur, sedengkeun 78% nganggap barudak rumaja maranéhanana kurang maén atawa kira sarua jeung sasama maranéhanana.
Ampir satengah sepuh nyarios yén kaulinan ngahalangan kagiatan rumaja di luar bumi sareng ieu mangrupikeun salah sahiji pangaruh négatip tina kaulinan online pikeun murid.
Oge, 46% nyebutkeun kaulinan deprives siswa waktu sare jeung ieu oge salah sahiji éfék négatif anu geus kapanggih dina siswa anu maén video games.
Kaulinan kaleuleuwihan ogé tiasa mangaruhan kaséhatan rumaja, khususna upami murid umur rumaja langkung seueur waktos maén kaulinan virtual tibatan kagiatan fisik.
Kaulinan pidéo peryogi murangkalih pikeun nganapigasi sareng ngamanipulasi kagiatan fisikna nyalira, sareng murangkalih sedentary tiasa ngalih, tapi ieu moal gaduh pangaruh anu saloba nalika latihan.
Balukar Positip Kaulinan Online pikeun Murid
- Ningkatkeun fungsi kognitif: pamaén online bisa ningkatkeun pungsi kognitif maranéhanana ngaliwatan kaulinan online. Kombinasi konsentrasi sareng gelombang neurotransmitter nguatkeun sirkuit saraf otak.
- Precision sareng kaputusan kaputusan: pamaén online bisa nyieun kaputusan gancang. Kaulinan online ngalatih otak pikeun nyandak kaputusan gancang tanpa kaleungitan presisi. Tanpa ragu, anjeun tiasa maénkeun kaulinan ieu pikeun nangtoskeun gancang sareng akurat.
- Fungsi panon jeung leungeun: pamaén online maénkeun kaulinan maranéhanana kalayan koordinasi leungeun jeung panon maksimum. Pikeun unggal kaulinan online, pamaén kudu make leungeun jeung panon maranéhna pikeun kaulinan suksés.
- Ningkatkeun gawé babarengan: kaulinan multiplayer online ngaronjatkeun gawé babarengan antara pamaén. Pamaén bakal ngagunakeun lolobana kaahlian maranéhna pikeun meunang kaulinan pikeun tim maranéhanana. Pamaén diajar meunang salaku tim.
Ogé Baca: Daptar Kompetisi Global pikeun Siswa
Balukar négatif tina kaulinan online on Murid
Tangtosna, sajumlah anu saé jalma henteu hoyong ngaku yén maén kaulinan online tiasa gaduh pangaruh anu positif sabab akibat négatip muncul langkung atra sareng serius.
Nyéépkeun waktos teuing maén kaulinan gaduh éfék négatif anu serius pikeun murid, sareng umumna tiasa nyababkeun hasil ieu:
Kurangna waktos pikeun kagiatan anu langkung penting sapertos diajar atanapi kaulinan luar
Lamun siswa méakkeun loba waktu maén vidéo kaulinan online, maranéhna teu boga waktu pikeun kagiatan séjén, sarta éta salah sahiji éfék négatif video kaulinan online on saha.
Malah assignments kuliah leungit prioritas nalika perang badag rencanana peuting. Ieu ngakibatkeun sasmita goréng jeung masalah akademik. Sajaba ti éta, siswa ieu teu leumpang sabudeureun tur exhaust awak maranéhanana anu diuk di hareup layar.
Ogé Baca: 10 Gelar Online Pangalusna dina Pendidikan Anak Usia Dini kalayan Sertipikat
mikaresep pisan
Salah sahiji masalah serius pakait sareng kaulinan online nyaeta kecanduan. Jalma anu obsessed jeung dunya maya, leungit rasa maranéhanana kanyataanana sarta méakkeun sakabéh waktu maranéhna maén.
Kecanduan langkung kuat sareng kaulinan online. Salaku conto, online sapertos MMOG teu tiasa direureuhkeun atanapi dieureunkeun, janten pamaén kedah aktip dugi ka pertandingan réngsé.
Numutkeun peneliti ti Universitas Standford, Kasalahan mangrupa faktor utama influencing pamaén tetep dina kaulinan pikeun jam. Kaulinan vidéo online biasana dimaénkeun sareng sababaraha pamaén tim sareng ngantepkeun réncang tim anjeun online tiasa nyababkeun aranjeunna kaleungitan pertandingan.
Paripolah Agrésif
Seueur mahasiswa anu maénkeun kaulinan online dipangaruhan ku kaulinan anu dimaénkeun sacara online anu aranjeunna mindahkeun karakter virtualna kana dunya nyata.
Aranjeunna ayeuna kenal sareng ngarengsekeun masalah sapertos pahlawan jahatna di buruan, sareng kabiasaan anu ngainduksi kaulinan agrésif ieu janten kabiasaan pikeun aranjeunna. Ieu outbursts of agresi kudu diteken langsung atawa bisa jadi kabiasaan.
Isolasi ti masarakat
Dunya kaulinan online mangrupikeun kasempetan pikeun ngasingkeun diri tina masalah anu nyata, sareng murid anu ngagaduhan seueur masalah diajar bakal mendakan rasa kabébasan dina kaulinan.
Aranjeunna jadi aub dina kaulinan anu aranjeunna leungit rasa maranéhanana kanyataanana sarta motong diri kaluar ti masarakat. Ieu ngakibatkeun henteuna babaturan manusa nyata, henteu mampuh pikeun jadi nyata jeung ngajawab masalah nyata, komunikasi, jeung aub dina masarakat.
Ogé Baca: 21 Sakola pikeun Kabutuhan Husus Perhatosan
Dampak ngabahayakeun pikeun kaséhatan.
Salah sahiji épék négatip tina kaulinan online pikeun siswa nyaéta kanyataan yén éta ngabahayakeun pikeun kaséhatan maranéhanana. Linggih lila di hareupeun layar komputer, tablet atawa layar handphone kacida ngabahayakeun pikeun kaséhatan siswa.
Kahiji, aya dampak negatif kana pintonan, nu aya dina tegangan konstan. Kadang-kadang perlu ngagem headphone terus-terusan supados ceuli aya dina tekenan.
Anu kadua nyaéta posisi awak. Posisi diuk atawa bohong nyeri tonggong jeung beuheung jeung, lamun teu robah rutin, bisa ngakibatkeun masalah kaséhatan.
Ulikan salajengna ngeunaan vidéo kaulinan
Journal Paediatrics kapanggih medalkeun jurnal anu nyatakeun barudak sareng murid umur 10 dugi ka 15 anu maénkeun kaulinan vidéo sadinten atanapi kirang langkung bahagia sareng langkung seueur eusi tibatan anu henteu maén kaulinan vidéo.
Kolega dina laporan survéy Mott Catet yén vidéo kaulinan anu dirancang pikeun ngadorong rumaja maén langkung lami masihan ganjaran sareng eupan balik anu aya hubunganana sareng waktos maén gratis. Persentase luhur barudak rumaja ngalaporkeun yén maén Vidéo kaulinan ngajantenkeun aranjeunna santai sareng bagja, sedengkeun perséntase anu luhur nunjukkeun amarah sareng hanjelu.
Panaliti nunjukkeun yén mahasiswa anu maénkeun pidéo sapertos Fortnite sareng Liga Rocket gaduh visi anu luhur, ieu nunjukkeun yén aranjeunna tiasa ngalacak sababaraha objék sélulér sareng ningali hujan sareng kabut nalika batur henteu tiasa.
Tilu-suku kolot komitmen pikeun ngabatesan kaulinan sareng nyorong kagiatan sanés (23%) atanapi ganjaran alat lalaki pikeun ngaganjar budak rumaja anu nyéépkeun waktos kirang maén vidéo tanpa nganggo alat anu disumputkeun (14%).
Salaku tambahan, konsol Game sapertos Xbox sareng PlayStation dipasang sareng fungsi anu ngamungkinkeun kadali parental - ieu ngamungkinkeun anjeun nganonaktipkeun aksés kana kaulinan online sareng gaduh kontrol kana kumaha murangkalih anjeun maénkeun sareng komunikasi online, sapertos naha aranjeunna nganggo obrolan atanapi pidéo.
kacindekan
Kaulinan online populer pisan sareng murid anu milari émosi anyar dina kanyataan virtual, sareng parantos ngenalkeun sababaraha épék ogé.
Éta peryogi waktos anu lami sabab éta mangrupikeun cara anu idéal pikeun ngaleungitkeun setrés, tugas anu beurat, sareng batur sakamar anu ngaganggu. Sanajan angka nu gede ngarupakeun kauntungan anu datangna ti maén online, anjeun kudu rencanana waktos maén Anjeun, disebutkeun, konsékuansi négatip bakal outweigh sagala kauntungan.
Rujukan ngeunaan Pangaruh Negatip Video Kaulinan Online ka Siswa
https://blog.noplag.com: Dampak Kaulinan Online Dina Murid College: Pro jeung Kontra
The Journal Pediatrics: https://www.jpeds.com/
Pangaruh Kacanduan Kaulinan Komputer dina Kaséhatan Fisik jeung Méntal Siswa Awéwé jeung Lalaki Sakola Bimbingan Kota Isfahan: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3905489/
Serius wow! Anjeun ngalakukeun pakasaban alus sakabeh artikel.
Urang ngahargaan kecap alus anjeun. hatur nuhun!