Dina tulisan ieu, urang bakal ningali sababaraha cara anu paling efektif pikeun ngatasi murid anu sesah.
Ngatur kabiasaan disruptive di kelas téh tangguh pikeun guru. Malah pendidik terampil manggihan hésé pikeun nanganan siswa troublesome. Tujuanana nyaéta pikeun nyéépkeun langkung seueur waktos pikeun mereun mahasiswa, tapi ieu moal tiasa kajantenan tanpa rencana anu jelas pikeun netepkeun aturan sareng nempel kana éta. Upami pendekatan anjeun ayeuna henteu jalan, pertimbangkeun tip ieu. Kahiji, nyieun aturan jelas tur konsisten di kelas. Janten tegas, adil, sareng hormat nalika ngalaksanakeunana. Bréh, ngawangun hubungan positif jeung siswa, sarta pamahaman kaperluan maranéhanana bisa ngurangan misbehaviour. Katilu, ngalibetkeun kolot; komunikasi jeung kulawarga bisa ngarojong kabiasaan siswa di imah jeung sakola. Anu pamungkas, neangan rojongan ti kolega atawa mentor babagi strategi éféktif.
Jinis Murid Hésé Diurus
dominators
Sababaraha siswa di kelas resep pisan ngobrol sareng sering ngaganggu batur. Ieu tiasa frustrating pikeun siswa anu sepi tur manggihan hésé pikeun gabung paguneman. Kadé hayu dulur nyarita, kaasup siswa talkative. Tapi, éta ogé penting pikeun mastikeun aranjeunna henteu ngadominasi diskusi.
Pikeun ngatur ieu, anjeun tiasa nyetél sababaraha aturan. Salaku conto, anjeun tiasa ngawates waktos unggal jalma nyarios. Anjeun tiasa ngalacak saha anu parantos nyarios sareng pastikeun sadayana ngagaduhan kasempetan sateuacan aya anu nyarios deui. Sakapeung, anjeun tiasa sacara sopan ngaganggu sareng ngarahkeun paguneman ka arah anu béda. Métode séjén nyaéta nempatkeun murid dina kelompok leutik, nu bisa mantuan nu leuwih sepi ngarasa leuwih nyaman nyarita nepi. Éta ngeunaan milarian kasaimbangan supados sadayana tiasa ilubiung sareng diajar babarengan.
Juragan PR
Pikeun mastikeun siswa ngalakukeun pagawean di imah maranéhanana, guru bisa ngamimitian unggal kelas ku ngawangkong ngeunaan tugas PR. Lamun siswa teu acan rengse pagawean di imah maranéhanana, maranéhanana bisa ngarasa kagok atawa nyadar yén maranéhanana geus leungit kaluar dina waktu diajar berharga dina 10 menit mimiti kelas. Ieu tiasa memotivasi aranjeunna pikeun ngalengkepan éta waktos salajengna.
Pikeun ngungkulan murid-murid anu hésé kitu, guru ogé kudu rutin mariksa jeung meunteun PR. Lamun éta bagian tina kelas maranéhanana, siswa leuwih gampang pikeun ngalengkepan éta. Penting pikeun ngingetkeun murid naha PR dibéré: éta ngabantosan aranjeunna diajar langkung gancang. Janten, ku ngalakukeun pagawean di bumi, aranjeunna nuju investasi dina diajar sareng perbaikan sorangan.
Ogé Baca: 20 Conto Moral jeung Etika (Tips Pikeun Murid)
Telat Datang
Datang ka kelas telat mangrupa masalah sabab ngaganggu prosés diajar. Nalika murid telat, éta ngaganggu pelajaran, sareng urang kedah ngulang hal-hal pikeun aranjeunna, anu ngabuang waktos sadayana. Sakapeung, siswa bisa boga alesan valid keur telat, sarta éta penting pikeun ngarti situasi maranéhanana.
Nanging, upami murid sok telat tanpa alesan anu saé, anjeun kedah ngobrol sareng pengawas anjeun ngeunaan aturan sakola. Salah sahiji cara pikeun nanganan ieu nyaéta ku ngajantenkeun murid anu telat ngantosan di luar kelas dugi ka kagiatan ayeuna réngsé. Ieu ngabantosan ngajaga lingkungan diajar anu lancar pikeun sadayana.
Murid Anu Mikir Éta Nyaho Sadayana
Kadang-kadang guru naroskeun pangaweruhna sorangan pikeun ningali naha murid paham kana pelajaran. Lamun guru yakin kana naon anu diajarkeun, siswa ogé bakal ngarasa leuwih percaya diri. Tapi lamun guru teu yakin, siswa bisa ngarasakeun eta. Henteu kunanaon guru sok ngalakukeun kasalahan, salami aranjeunna nunjukkeun yén aranjeunna ahli dina subjek sacara umum. Ieu ngabantuan murid percanten kana pangaweruh guruna sareng ngarasa langkung aman dina diajarna.
Siswa Anu Ngaganggu
Nanganan siswa disruptive tiasa bener nangtang. Di handap ieu mangrupakeun murid anu mindeng misbehave sarta ngaganggu kelas. Salah sahiji cara pikeun ngatasi ieu nyaéta ku ngajantenkeun aranjeunna ngarobih korsi supados henteu calik babarengan, anu tiasa ngirangan kabiasaan disruptive. Ogé, éta mangrupakeun ide nu sae mun aranjeunna diuk ngadeukeutan ka anjeun, jadi anjeun bisa tetep hiji panon on aranjeunna. Pikeun ngajaga aranjeunna aktipitas, coba ngarobah kagiatan sering.
Lamun paripolah disruptive terus sarta jadi teuing pikeun nanganan, ulah ragu ngobrol manajer Anjeun atawa guru leuwih ngalaman keur nasihat. Henteu kunanaon pikeun ménta tulung nalika anjeun peryogi.
6 Cara Umum nungkulan Murid Hésé
Jieun Aturan Jelas
Tempat munggaran pikeun ngamimitian nungkulan murid anu sesah nyaéta pikeun ngajelaskeun aturan. Nalika anjeun guru, penting pikeun ngawartosan murid anjeun naon anu anjeun ngarepkeun ti aranjeunna. Ieu hartosna leres-leres jelas ngeunaan kumaha aranjeunna kedah kalakuanana. Béjakeun ka aranjeunna kumaha kabiasaan anu saé sareng naon anu bakal kajadian upami aranjeunna henteu nuturkeun aturan.
Ieu mangrupakeun ide nu sae pikeun meunangkeun murid Anjeun aub dina nyieun aturan. Ieu hartosna naroskeun ideu ngeunaan kumaha sadayana kedah kalakuanana di kelas. Nalika aranjeunna ngabantosan nyiptakeun aturan, aranjeunna condong nuturkeunana langkung saé. Dina mimiti taun sakola, meunang dulur satuju kana aturan ieu malah asup kertas pikeun némbongkeun maranéhna ngarti tur satuju. Hal ieu ngajadikeun aranjeunna ngarasa tanggung jawab pikeun ngajaga kelas tempat anu saé pikeun diajar.
Pastikeun aturan anjeun nutupan sagala hal penting. Misalna, dulur kudu silih pikanyaah, hormat ka guruna, jeung ngurus harta banda sakola. Ogé, murid kedah ngantosan paréntah sateuacan ngalakukeun hiji hal. Aturan ieu penting di ampir kabéh sakola jeung mantuan dulur akur hadé. Pasang aturan ieu kelas anjeun ku kituna sadaya jelema bisa ningali aranjeunna unggal poe.
Ngajelaskeun Naha Aturan Éta Penting
Henteu ngan cukup pikeun mibanda aturan di kelas; Éta krusial pikeun ngajelaskeun naha maranéhna aya. Salaku guru, éta tanggung jawab anjeun pikeun mantuan siswa ngartos alesan balik aturan ieu. Anjeun teu kedah ngayakinkeun aranjeunna ngan ukur pikeun ngahontal jalan anjeun, tapi anjeun kedah nunjukkeun yén aturan aya pikeun tujuan.
Aturan henteu paréntah acak. Éta dilaksanakeun pikeun mastikeun kasalametan sadayana sareng ngajantenkeun diajar langkung efektif. Ku nuturkeun aturan ieu, murid ngahindarkeun masalah sareng nyiptakeun lingkungan anu positif pikeun sadayana. Ngobrol ka kelas anjeun ngeunaan ieu ngabantuan aranjeunna ningali yén kabiasaan anu hadé henteu ngan ukur pikeun kapentingan guru - éta pikeun sadayana. Pamahaman ieu ngawangun hubungan anu kuat antara guru sareng murid sareng ngajantenkeun pangalaman sakola langkung saé pikeun sadayana anu kalibet. Saderhana, aya aturan pikeun ngajaga sadayana aman sareng mastikeun sadayana tiasa diajar tanpa gangguan.
Ogé Baca: Naon Conto Status Kahontal? (Tips Pikeun Murid)
Pastikeun Sadayana Tuturkeun Aturan
Kahiji, ngabejaan siswa naon nyangka ti aranjeunna. Témbongkeun aranjeunna kumaha kalakuanana dina situasi béda sangkan maranéhna ngarti jelas. Ngan saatos ngajelaskeun ieu, anjeun tiasa mastikeun yén sadayana nuturkeun aturan.
Inget: Aturan henteu ngeunaan naon anu anjeun pikahoyong. Tong nyarios anjeun resep atanapi henteu resep kana naon anu dilakukeun ku murid. Hal ieu ngajadikeun eta sigana kawas kabiasaan alus téh ukur nyieun anjeun senang, nu teu titik aturan.
Nalika murid henteu nuturkeun aturan, terangkeun naha éta goréng pikeun aranjeunna sareng anu sanés. Mantuan aranjeunna ngalereskeun eta. Tong ngerakeun atanapi ngerakeun aranjeunna di payuneun batur. Gantina, ngajarkeun aranjeunna kumaha pilihan maranéhanana mangaruhan kelas. Sabar bari diajar. Pikeun siswa anu tetep ngalanggar aturan, coba rencana pikeun ngatur paripolahna. Rencana ieu ngabantosan ngalacak kamajuan sareng nunjukkeun naon anu peryogi perhatian.
Ngahargaan kabiasaan alus
Penting pikeun muji murid nalika aranjeunna kalakuanana saé. Ieu hartosna nyarioskeun ka aranjeunna nalika aranjeunna ngalakukeun padamelan anu saé, sami sareng nyarios nalika aranjeunna ngalakukeun anu salah. Muji murid penting pisan sabab ngamotivasi aranjeunna. Upami anjeun henteu ngahargaan kalakuanana anu saé, aranjeunna moal tiasa nyobian langkung saé.
Anjeun kedah salawasna perhatikeun sareng muji murid anu nunjukkeun conto anu hadé pikeun saeusi kelas, sanaos aranjeunna ngan ukur ngalakukeun naon anu dipiharep. Anjeun kedah nyiptakeun lingkungan kelas dimana paripolah anu hadé dirayakeun, sareng anjeun kedah gaduh rencana kumaha ngakuan murid nalika aranjeunna nyumponan atanapi ngaleuwihan ekspektasi. Nalika anjeun ngalakukeun ieu, murid anjeun bakal hoyong janten bagian tina "bunderan juara," sareng anjeun bakal mendakan yén anjeun kedah ngirangan aranjeunna kusabab aranjeunna ningali yén kerja keras diperhatikeun sareng diapresiasi.
Tetep Tenang sareng Sabar
Normal mun ngarasa frustasi atawa ambek lamun siswa kalakuanana salah, utamana lamun anjeun stressed. Tapi salaku guru, penting pikeun tetep tenang sareng tenang, khususna dina kaayaan ieu. Siswa anjeun milarian pituduh sareng panutan anjeun, sanaos aranjeunna henteu kalakuanana saé.
Upami anjeun ngarasa émosi anjeun ningkat, tarik napas jero sareng lengkah jauh tina kaayaan, atanapi cabut murid anu nyababkeun masalah. Éta penting pikeun henteu ngantep émosi anjeun nyandak alih.
Komunikasi Sareng Kulawarga
Penting pisan pikeun ngobrol sareng kulawarga ngeunaan paripolah budakna di sakola. Kadang-kadang budak salah kalakuan kusabab alesan anu urang henteu terang. Lamun anjeun babagi masalah anjeun ka kolot, Anjeun bisa manggihan aya masalah di imah atawa hal sejenna mangaruhan anak. Tetep kolotna diropéa ngeunaan kumaha anak maranéhanana ngalakonan di sakola. Ogé, fokus kana hal-hal anu saé anu dilakukeun ku budak sareng perbaikan naon waé anu dilakukeun.
Nalika anjeun ngobrol sareng kolot, ati-ati kana omongan anjeun. Janten adil sareng masihan conto khusus ngeunaan naon anu anjeun perhatikeun. Kolot bisa ngarasa defensif, jadi ngadeukeutan paguneman gently. Coba satuju kumaha carana mantuan anak babarengan. Sakapeung, nu murid bisa merlukeun bantuan husus atawa parobahan dina karya sakola maranéhanana, sarta kolotna bisa mantuan anjeun ngartos kaperluan ieu. Kulawarga tiasa janten bantosan ageung pikeun mastikeun yén budakna saé di sakola.
Unggal budak béda-béda, asalna tina rupa-rupa kasang tukang jeung mawa beban anu béda-béda. Sababaraha panginten peryogi langkung seueur pituduh sareng koreksi sateuacan ngartos naon anu dipiharep tina aranjeunna. Cara anu pangsaéna pikeun ngajarkeun aranjeunna paripolah anu leres nyaéta ku nunjukkeun éta nyalira. Janten conto anu saé, nunjukkeun cara anu leres pikeun kalakuan sareng ngaréaksikeun, khususna dina waktos anu nangtang.
saran:
- 12 Conto Fluid Intelligence (Tips pikeun Murid)
- 10 Konstruksi Sosial Cacad (Tips pikeun Murid)
- 10 Conto Reliabilitas Inter-Rater (Tips pikeun Siswa)
- 11 Conto Monopoli Alami (Tips Pikeun Murid)
- Naon Conto Kateusaruaan Sosial? (Tips Pikeun Murid)
Rujukan
Cox, Janelle. "Tips pikeun Nanganan Siswa Hésé." ThoughtCo, 5 April 2023, thoughtco.com/tips-on-handling-difficult-students-2081545.
Leave a Reply