Sebutkeun naon anu anjeun pikahoyong ngeunaan sistem sakola umum ayeuna, tapi teu aya anu mungkir kanyataan saderhana. Amérika Serikat parantos ngahasilkeun sababaraha pikiran anu pangsaéna di dunya. Aya seueur kritik anu sah ngeunaan pendidikan nagara. Nanging, éta ogé patut ngareureuhkeun unggal waktos sareng muhasabah sabaraha jauh urang parantos sumping.
Refleksi sapertos kitu tiasa ngabantosan ngahindarkeun kasalahan anu gampang dihindari sareng ngakuan pendekatan anu parantos suksés. Dina artikel ieu, urang bakal ngajajah sajarah atikan di Amérika.
Ti sakola jaman kolonial dugi ka sistem Sciencelmu, Teknologi, Téknik, sareng Matematika (STEM) modern anu ayeuna urang gaduh. Aya seueur sajarah anu kedah ditutupan, tapi urang bakal ningali sakedap unggal waktos penting sareng parobihan penting anu dibawa ka pendidikan.
Era Kolonial (abad ka-17-18)
Kualitas atikan salila tilu belas koloni éta dubious di pangalusna. Aya sababaraha guru mumpuni dina tempat munggaran. Edward Janak, profésor di Universitas Toledo, ngajelaskeun pangajaran salami ieu salaku "usaha komérsial". Saha waé tiasa pasang tanda sareng ngawitan ngajar.
Atikan lalaunan mimiti robih, sanaos. Dina 1642, Hukum Hadir Wajib Massachusetts disalurkeun. Numutkeun éta, kapala unggal imah tanggung jawab pikeun mastikeun barudak di handapeun hateupna diparéntahkeun dina maca, agama, sareng hukum. Atikan dina waktos ieu ogé raket patalina jeung agama. Mampuh maca Kitab Suci mangrupikeun prioritas anu luhur pikeun urang Puritan.
Laun, fokus atikan ogé ngalegaan ka arah ngalatih barudak dina trades jeung kaahlian ngaliwatan apprenticeships. Hukuman kopral éta umum tur bakal tetep norma salaku métode disiplin ogé kana abad ka-20.
Narikna, sababaraha paguron anu urang terang ayeuna diadegkeun dina waktos ieu. New College, diadegkeun dina 1636, bakal teras dikenal salaku Harvard. Nya kitu, Collegiate School, diadegkeun dina 1701, bakal teras dikenal salaku Yale. Paguron séjén sapertos Princeton, Columbia, Penn, sareng Dartmouth ogé dilahirkeun dina waktos ieu.
Ogé Baca: 10 Beasiswa pikeun Jalma sareng Kacamata
Revolusi Amérika sareng Visi Bapa Pendiri (akhir abad ka-18)
Sakola dina mangsa ieu dipangaruhan pisan ku visi para founding fathers. Thomas Jefferson, contona, hoyong sadaya murangkalih ngagaduhan aksés gratis kana pendidikan sahenteuna sahenteuna tilu taun. Atikan ieu bakal difokuskeun ngalatih aranjeunna dina maca, nyerat, sareng ngitung.
Numutkeun kana Road To The Civil War, Jefferson hoyong pendekatan dua tingkat pendidikan. Hiji husus pikeun laboring sarta hiji pikeun diajar. Jalma anu nunjukkeun jangji bakal nampi pelatihan salajengna. Éta sigana rada ngabédakeun kana sensitipitas modéren, tapi éta masuk akal dina konteks Amérika awal.
Jefferson ngaharepkeun yén pendekatan dua tingkatan pikeun pendidikan bakal ngabantosan nyiptakeun pamimpin masa depan nagara.
Nya kitu, Benjamin Rush, bapa founding sejen, percaya yén tujuan atikan nya éta pikeun nyieun warga well-rounded -sanes sarjana.
Cita-cita ieu asup akal, kumargi sumber daya anu terbatas dina waktosna sareng kabutuhan pikeun gancang ngembangkeun nagara saatos kamerdikaan.
Pangalaman saleresna pikeun siswa langkung ngandelkeun mémori sareng perhatian tinimbang kana ngembangkeun pamikiran sareng pamahaman kritis. Sanajan kitu, sakumaha taun kaliwat, sababaraha reformasi lumangsung ngaliwatan nu sistem anyar diwanohkeun.
Ieu kalebet sistem Pestalozzian (anu ngalawan pangeboran sareng pangémutan) sareng sistem Lancastrian (anu ngawanohkeun konsép monitor murid.)
Era Baby Boomer (pertengahan Abad ka-20)
Salila 1950-an jeung 1960-an, Amérika ngalaman booming populasi seukeut. Perang Dunya II parantos réngsé teu lami pisan, sareng pendaptaran sakola parantos aya ngaronjat ku leuwih 30%. Amérika henteu siap pikeun nanganan kanaékan hasilna siswa, sarta sakedapan, boh sakola boh guru-guruna kawalahan.
Hukuman kopral mindeng dipaké sabab hésé pikeun guru pikeun ngajaga kelas jeung loba siswa dina kontrol.
Dina hal atikan, aya fase nalika kurikulum nyoba museur kana pendidikan anu progresif sareng holistik. Ieu revolved sabudeureun néangan pikeun merangsang tumuwuhna fisik, mental, jeung emosional. Kelas Filsafat janten langkung populér bari élmu teuas nyandak korsi tukang.
Tapi, ieu sadayana nyandak U-turn dina 1957, nalika urang Amerika nyaksian suksés ngorbit Sputnik, satelit Soviét. Loba mimiti sieun yén Amérika geus technologically overtaken ku Soviét.
Ku kituna, tari pondok kalawan atikan holistik indit kana hiatus. Perang Tiis anu bakal datang bakal mastikeun yén sistem pendidikan Amérika bakal museurkeun kana ngadorong para ilmuwan sareng insinyur pikeun bersaing sareng Soviét.
Ogé Baca: 20 Conto Budaya Pangalusna (Tips pikeun Murid)
Atikan Modern anu Difokuskeun STEM (Poé Ayeuna)
Sanggeus Amérika meunang perang tiis sarta jadi hiji-hijina adidaya dunya, pendidikan di nagara ngalaman transformasi. Sumberdaya ayeuna cukup seueur sahingga kalolobaan urang Amerika ngagaduhan aksés ka sakola umum gratis sareng bahkan tiasa milih sakola swasta anu mayar.
Tinimbang nuju kurikulum nasional anu terpusat, unggal nagara gaduh kurikulum sareng pedoman sorangan. Tapi, 2010s ningali bubuka "Standar Nagara Umum Inti". Ieu mangrupikeun usaha pikeun ngajantenkeun pendidikan langkung standar di sababaraha nagara bagian.
Inti umum teu acan aya kontroversi, sanaos, sareng aya sababaraha kritik ngeunaan sistem anu ngangkat poin anu sah. Dina jaman ayeuna, sababaraha nagara parantos milih ninggalkeun sistem éta. Ieu kaasup Indiana, Oklahoma, Arizona, Louisiana, jeung Virginia Kulon.
Urang Amerika ayeuna gaduh langkung seueur pilihan dina hal pilihan sakola. Pangrojong pendidikan khusus aya, sareng integrasi téknologi kana pendidikan parantos nyiptakeun seueur inovasi sareng kamekaran.
Fokus STEM henteu kantos langkung ageung sareng ditekenkeun pisan dina kurikulum di seueur sakola. Aya ogé seueur sakola anu difokuskeun STEM anu tujuanana pikeun nyiapkeun murid pikeun pendidikan tinggi sareng karir dina widang anu aya hubunganana sareng STEM.
Kalayan kebangkitan AI sareng tahap awal éksplorasi ruang angkasa anu langkung ageung, pentingna téknologi, aeronautika ruang angkasa, sareng widang astronomi sigana bakal ningkat dina taun-taun anu bakal datang. Aman pikeun nyarios yén fokus kana STEM ngan ukur bakal langkung kuat ti dieu.
Ogé Baca: Teater Yunani - 7 Fakta Mangpaat pikeun Murid
kacindekan
Sumuhun, salawasna aya spasi pikeun sistem atikan pikeun ngaronjatkeun. Urang salawasna bisa Tujuan pikeun standar luhur sarta kualitas. Sakapeung, sigana urang parantos seueur kasalahan dina jaman baheula.
Nanging, nalika urang ningal deui sajarah pendidikan di Amérika, penting pikeun ngémutan kontéks sajarah. Seueur pilihan anu sigana henteu logis ayeuna mangrupikeun kabutuhan dina waktos éta.
Puluhan taun ti ayeuna, urang tiasa ningali deui pendidikan anu fokus kana STEM ayeuna sareng mendakan cacad anu urang henteu perhatikeun ayeuna. Lajeng deui, kitu téh sipat hindsight.
Leave a Reply