Sistem Grading Australia: Sadayana Anu Anjeun Peryogikeun Apal

Upami anjeun badé diajar di Australia atanapi parantos ngadaptar di lembaga Australia, ngartos sistem penilaian penting pisan pikeun kasuksésan akademik anjeun. Paguron luhur Australia nganggo sistem penilaian unik anu sigana matak ngabingungkeun pikeun mahasiswa internasional. Beda sareng sistem kelas AF anu dianggo di nagara-nagara sapertos AS, Australia ngagunakeun hurup deskriptif sareng persentase anu rada beda-beda dumasar kaayaan sareng lembaga.

Tulisan ieu bakal ngabantosan anjeun ngartos sistem penilaian Australia sacara rinci, kalebet cara jalanna dina tingkat pendidikan anu béda (sarjana, pascasarjana, sareng vokasional), bédana régional di sakuliah nagara bagian sareng wilayah Australia, sareng tip praktis pikeun ngarobih peunteun ti nagara sanés. Salaku tambahan, urang bakal ngabahas kumaha sistem ieu mangaruhan perjalanan akademik anjeun, ti pangakuan universitas dugi ka kasempetan karir. Tungtungna, urang bakal ningali kumaha sistem Australia dibandingkeun sareng tujuan pendidikan utama sanés sapertos Amérika Serikat, Inggris, sareng Kanada.

Nepi ka tungtun taun artikel ieu, anjeun bakal boga pamahaman teleb kumaha kinerja akademik anjeun bakal ditaksir, sarta naon nu peryogi pikeun suksés di lingkungan atikan luhur Australia.

Sistem Grading Australia
Gambar ku freepik

Skala Grading Universitas di Australia: Dasar

Sistem grading Australia rada beda-beda gumantung kana tingkat pendidikan sareng nagara, tapi sacara umum, éta dumasar kana skala ieu:

  1. Béda Luhur (HD): 85% jeung luhur
  2. Bedana (D): 75% –84%
  3. Kiridit (C): 65% –74%
  4. Lulus (P): 50% –64%
  5. Gagal (F): Di handap 50%

Sasmita ieu dilarapkeun ka kalolobaan program sarjana sareng pascasarjana, tapi unggal universitas tiasa nganggo nomenklatur atanapi persentase anu rada béda.

Grading Sarjana vs Pascasarjana

Sanaos skala kelas umum sami, kursus pascasarjana sering ngagaduhan ekspektasi anu langkung luhur pikeun mahasiswa. Bédana katingali dina pajeulitna penilaian sareng ekspektasi pikeun analisis anu langkung jero dina tugas. Siswa Postgraduate sering ditaksir henteu ngan ukur kana pangaweruhna tapi ogé kana kamampuan pikeun kalibet dina pamikiran kritis sareng panalungtikan mandiri. Persentase grading bisa tetep sarua, tapi rigor grading nyata leuwih luhur.

Siswa Pascasarjana sareng Pascasarjana: Tingali Deukeut

Dina tingkat pascasarjana sareng pascasarjana, sistem penilaian dirancang pikeun ngabédakeun tingkat penguasaan tina bahan kursus. Ieu katingal langkung detil ngeunaan kumaha sasmita ieu direcah:

  • Béda Luhur (HD): Murid anu dileler kelas ieu nunjukkeun pamahaman anu luar biasa, pamikiran mandiri, sareng panalungtikan anu jero. A kelas HD hartina siswa geus ngaleuwihan sarat tangtu.
  • Bedana (D): Kelas ieu ngagambarkeun tingkat pamahaman anu luhur sareng kamampuan pikeun nerapkeun konsép sacara efektif. Béda biasana dilélér pikeun pagawéan anu lengkep sareng nunjukkeun kamampuan murid pikeun pamikiran tingkat luhur.
  • Kiridit (C): Murid anu nampi peunteun kiridit nunjukkeun pamahaman anu hadé ngeunaan bahan kursus sareng kamampuan pikeun nerapkeunana, tapi tiasa waé kurang jero dina analisa atanapi aplikasi.
  • Lulus (P): Ieu mangrupikeun nilai minimum anu diperyogikeun pikeun lulus kursus. Éta nunjukkeun yén murid parantos nyumponan sarat dasar tapi tiasa kakurangan jero atanapi katelitian anu signifikan.
  • Gagal (F): Peunteun anu gagal hartosna murid henteu nyumponan sarat minimal pikeun lulus kursus.

Sasmita ieu ngagambarkeun kapercayaan lembaga dina ngamajukeun henteu ngan ukur ngapalkeun, tapi kamampuan pikeun mikir sacara kritis sareng mandiri.

Ogé Baca: 10 Conto Atikan

Kursus-kursus Vokasional sareng Sistem Penilaianna

Atikan vokasional mangrupikeun bagian penting tina sistem pendidikan Australia, dirarancang pikeun mahasiswa anu badé langsung asup tenaga kerja saatos réngsé. Kursus-kursus vokasional (VET) langkung dumasar kana kaahlian sareng fokus kana kompeténsi padamelan khusus tinimbang téori akademik.

Sistem penilaian pikeun kursus vokasional béda sareng sistem anu dianggo di paguron luhur. Ieu ngarecahna khas:

  1. Kompeténsi (C): Murid parantos nyumponan sadaya kompeténsi anu diperyogikeun pikeun kursus.
  2. Teu Acan Kompeténsi (NYC): Murid tacan nyumponan sakabéh kompeténsi anu dibutuhkeun.

Dina atikan SMK, assessment mindeng lumangsung, kalawan siswa keur dievaluasi dina tugas praktis jeung simulasi gaw, tinimbang ujian ditulis. Salaku program vokasional dirancang ngarah langsung kana jobs husus, aranjeunna condong jadi leuwih hands-on.

Bedana régional dina Sistim Grading Australia

Sanajan sistem grading Australia relatif seragam, aya sababaraha béda kaayaan-spésifik nu bisa mangaruhan kumaha peunteun siswa dilaporkeun. Ngartos bédana ieu penting, khususna pikeun mahasiswa anu tiasa pindah antara nagara bagian atanapi pikeun mahasiswa internasional anu hoyong nransferkeun peunteunna.

New South Wales (NSW)

New South Wales ngagunakeun sistem grading nu raket eunteung standar nasional. Paguron luhur sapertos Universitas Sydney jeung UNSW nuturkeun skala grading umum Australia, kalawan béda minor dina cara sasmita dilaporkeun.

Skala grading di NSW nyaéta kieu:

  • Béda Luhur (HD): 85%–100%
  • Béda (D): 75%–84%
  • Kiridit (C): 65%–74%
  • Lulus (P): 50%–64%
  • Gagal (F): Di handap 50%

Victoria

Victoria nuturkeun sistem penilaian anu sami sareng New South Wales, tapi lembaga sapertos Universitas Melbourne sareng Universitas Monash tiasa gaduh sababaraha kawijakan unik ngeunaan beurat tugas sareng ujian.

Sistem grading pikeun Victoria nyaéta kieu:

  • Béda Luhur (HD): 80%–100%
  • Béda (D): 70%–79%
  • Kiridit (C): 60%–69%
  • Lulus (P): 50%–59%
  • Gagal (F): Di handap 50%

Ambang persentase rada handap pikeun HD di Victoria ngagambarkeun ekspektasi institusional béda.

Queensland

Sistem gradasi Queensland mirip pisan sareng New South Wales sareng Victoria. Universitas Queensland sareng Universitas Griffith nuturkeun sistem kelas hurup anu sami. Tapi, meureun aya saeutik variasi dina konversi kelas jeung kurva dilarapkeun ka skor ahir.

Australia Kidul

Australia Kidul, imah Universitas Adelaide, boga versi sorangan tina skéma grading nasional, kalawan skala grading handap:

  • Béda Luhur (HD): 85%–100%
  • Béda (D): 75%–84%
  • Kiridit (C): 65%–74%
  • Lulus (P): 50%–64%
  • Gagal (F): Di handap 50%

Di Australia Kidul, program khusus tiasa nerapkeun syarat anu langkung ketat pikeun ngahontal sasmita anu langkung luhur, khususna dina kursus kompetitif sapertos hukum atanapi ubar.

Australia kulon

Sistem gradasi Australia Kulon sacara lega saluyu sareng standar nasional, sareng paguron luhur sapertos Universitas Australia Kulon ngiringan parobihan anu sami:

  • Béda Luhur (HD): 85%–100%
  • Béda (D): 75%–84%
  • Kiridit (C): 65%–74%
  • Lulus (P): 50%–64%
  • Gagal (F): Di handap 50%

Tasmania jeung Téritori Kalér

Tasmania sareng Wewengkon Kalér nuturkeun kerangka nasional anu sami tapi gaduh panyesuaian anu unik dina program-program anu tangtu, khususna anu aya hubunganana sareng industri lokal (contona, tatanén sareng pertambangan).

Kumaha Sistem Grading Australia Dibandingkeun sareng Nagara-nagara sanés?

Pikeun pinuh ngartos sistem grading Australia, hal anu penting pikeun ngabandingkeun kana sistem atikan global utama lianna. Kieu kumaha Australia tumpukan ngalawan AS, Inggris, sareng Kanada.

Amérika Sarikat

Di AS, sasmita biasana dibasajankeun A (pangluhurna) nepi ka F (gagal). Persentase anu sarua nyaéta:

  • A: 90%–100%
  • B: 80%–89%
  • C: 70%–79%
  • D: 60%–69%
  • F: Di handap 60%

Dibandingkeun jeung Australia, dimana hiji HD dimimitian dina 85%, sistem grading AS boga cutoffs luhur pikeun sasmita luhur. Tapi, AS ngagunakeun GPAs (Grade Point Averages) pikeun ngitung skor kumulatif, sedengkeun Australia biasana ngalaporkeun persentase sakabéh atanapi sasmita hurup ahir tanpa ngarobahna kana IPK.

Ogé Baca: Naon IPK Rata-rata?

karajaan Inggris

Sistem gradasi Inggris, khususna pikeun paguron luhur, dumasar kana pembagian kelas (Kelas Kahiji, Kelas Kadua Luhur, Kelas Kadua Handap, jsb.). Pita kelas Inggris tiasa sacara bébas dipetakeun kana sistem penilaian Australia sapertos kieu:

  • Kelas munggaran: Sarua jeung HD di Australia.
  • Kelas Kadua Luhur: Sarua jeung Béda (D).
  • Kelas Kadua Handap: Sarupa sareng Kredit (C).
  • Kelas Katilu: Sarupa jeung Pass (P).

Kanada

Sistem grading Kanada rada sarupa jeung AS, tapi persentase na sasmita hurup bisa rupa-rupa dumasar propinsi. Di kalolobaan propinsi:

  • A: 80%–100%
  • B: 70%–79%
  • C: 60%–69%
  • D: 50%–59%
  • F: Di handap 50%

Ieu rada lega tibatan sistem gradasi Australia, dimana High Distinction dimimitian dina 85%.

Kumaha Grading Dampak Siswa: Employability, Beasiswa, sareng seueur deui

Peunteun henteu ngan ukur indikator kinerja akademik; aranjeunna tiasa sacara signifikan mangaruhan kasempetan kahareup murid. Di Australia, sasmita gaduh dampak langsung kana:

  • beasiswa: Seuseueurna beasiswa meryogikeun murid pikeun ngajaga tingkat kelas anu tangtu, seringna bédana atanapi langkung luhur.
  • Pascasarjana Admissions: Seueur program pascasarjana, khususna anu kompetitif sapertos hukum atanapi kadokteran, ngabutuhkeun mahasiswa gaduh rata-rata Béda pikeun cocog.
  • Employability: Dunungan di Australia, utamana dina industri kawas rékayasa, keuangan, jeung hukum, mindeng ménta transkrip akademik salila prosés Ngiring. Sasmita anu langkung luhur tiasa masihan mahasiswa kaunggulan kalapa di pasar padamelan.

Tip pikeun Siswa Internasional: Ngarobih Sasmita sareng Napigasi Sistem

Pikeun mahasiswa internasional, ngarobih sasmita kana sistem Australia tiasa janten tantangan. Kaseueuran paguron luhur di Australia nyayogikeun pituduh konvérsi kelas pikeun ngabantosan murid ngartos kumaha peunteunna ti nagara asal bakal ditarjamahkeun.

Sababaraha titik konci pikeun mahasiswa internasional:

  • Salawasna konsultasi bagan konversi kelas resmi universitas target anjeun.
  • Sadar yén sababaraha paguron luhur tiasa meryogikeun sarimbag minimum tina Distinction (D) pikeun diajar pascasarjana.
  • Upami anjeun ngalamar beasiswa, pariksa syarat kelas khusus, sabab ieu tiasa langkung ketat pikeun mahasiswa internasional.

Pamadegan Ahli: Nganapigasi Sistem Grading Australia Berhasil

Numutkeun kana Professor Jane Matthews ti Universitas Sydney, "Ngartos sistem penilaian penting, khususna pikeun mahasiswa internasional. Urang sering mendakan yén mahasiswa ti nagara-nagara anu ngagaduhan skéma grading anu langkung santai berjuang pikeun adaptasi sareng ekspektasi anu ketat di Australia. Kami salawasna mamatahan siswa fokus kana kinerja konsisten tinimbang dimaksudkeun pikeun boosts kelas menit panungtungan.

David Wilson, panaséhat akademik di Monash University, satuju. "Paguron luhur Australia prioritas usaha anu konsisten sareng pamahaman anu jero tibatan cramming atanapi diajar-menit terakhir. Siswa anu kalibet sareng bahan awal sareng sering anu suksés. ”

kacindekan: Ngawasaan Sistim Grading Australia

Sistem grading Australia, bari rada béda ti nu di nagara sejen, dirancang pikeun assess pamahaman siswa jeung Dursasana jeung kursus maranéhanana dina tingkat jero. Naha anjeun nuju ngudag kualifikasi vokasional atanapi gelar pascasarjana, ngartos kumaha karya anjeun dievaluasi tiasa ngadamel sagala bédana dina kasuksésan akademik sareng profésional anjeun.

Kami ngarepkeun pituduh ieu parantos masihan anjeun pamahaman anu langkung jelas ngeunaan cara jalanna sistem penilaian Australia. Ayeuna anjeun parantos dilengkepan ku pangaweruh, anjeun tiasa percanten kana studi anjeun di Australia!

Upami anjeun parantos siap ngalaksanakeun perjalanan pendidikan anjeun, tong hilap ngamankeun akomodasi murid anjeun ngalangkungan panyadia anu dipercaya sapertos Amber Student. Pangalusna tuah kalawan studi anjeun!

Leave a Comment

Email alamat anjeun teu bakal dipedar. widang dibutuhkeun nu ditandaan *

Ngagulung ka luhur