A psicologia tem várias escolas de pensamento ou teorias e muitas vezes oferecem diferentes perspectivas sobre como estudar a psicologia como disciplina.
A psicologia surgiu pela primeira vez como uma ciência própria quando houve uma discussão sobre como a mente humana funciona. No início, havia várias teorias, mas o fisiologista alemão Wilhelm Maximilian Wundt foi o primeiro filósofo a abrir um laboratório de psicologia em 1897.
Wilhelm Wundt é reconhecido por suas obras e hoje é considerado o fundador da psicologia. Wundt também iniciou a primeira escola de pensamento que conhecemos hoje como estruturalismo.
Uma escola de pensamento consiste em indivíduos com a mesma ideologia que compartilham um entendimento comum. Diferentes escolas de pensamento existem hoje e foram estudadas para uma compreensão significativa de como a mente humana funciona.
O que é uma escola de pensamento?
A psicologia é o estudo da mente humana e uma escola de pensamento descreve um grupo de indivíduos que compartilham uma ideologia, filosofia e intelecto comuns.
Identifica indivíduos que pertencem a um determinado grupo com base em suas crenças ou práticas relacionadas a um assunto específico.
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Principais Escolas de Pensamento em Psicologia
Vamos explorar as seis principais escolas de pensamento psicológico.
Estruturalismo
O estruturalismo foi a primeira escola de pensamento psicológico que se concentrou no estudo dos processos mentais, dissecando-os em componentes importantes.
De acordo com Valentinasolci.medium.com, Wilhelm Wundt, o fundador desta escola de pensamento foi amplamente reconhecido por seu trabalho e recebeu a maior parte dos créditos.
O aluno de Wundt, Edward B. Titchener, também é reconhecido como um dos principais pensadores estruturalistas.
A primeira escola de pensamento psicológico se concentra no exame da estrutura da mente humana. Visa entender como a mente é estruturada para funcionar e como os indivíduos se adaptam a novas crenças.
Sendo a primeira escola de pensamento, o estruturalismo avalia a perspectiva humana e as diferentes opiniões. Essa escola de pensamento deixou vários psicólogos ansiosos para examinar e compreender os componentes básicos da mente consciente.
Wilhelm Maximillian Wundt foi um psicólogo que abordou esse conceito de maneira única. Sua abordagem para entender esse objetivo foi utilizar a ferramenta da introspecção.
A introspecção envolve tentar descobrir nossas experiências internas individualmente e refletir sobre nossa consciência.
Muitos críticos tinham uma opinião diferente sobre o uso da introspecção como ferramenta, apesar dessa escola de pensamento melhorar a psicologia na época. é raro dois indivíduos perceberem a mesma coisa da mesma maneira.
Funcionalismo
Psicólogo e filósofo americano William James é um estudioso do funcionalismo, uma das escolas de pensamento em psicologia. William James foi um filósofo que tinha uma opinião diferente sobre função e estrutura.
O estudioso e filósofo americano acreditava em estudar como o ser humano funciona em vez de estudar a estrutura.
Esta escola de pensamento descreve como a mente funciona, bem como os processos mentais que promovem a adaptação.
Os funcionalistas veem a mente humana como um computador e para eles entenderem como a mente funciona, eles a veem como um software. A mente humana é complexa e para entender sua função psicológica, ela precisa ser examinada de forma única.
Os funcionalistas estavam determinados a descobrir por que alguns processos mentais geralmente ocorrem. Isso levou a um estudo completo de adaptação, motivação, crianças e animais.
Os funcionalistas realizaram seus experimentos usando a introspecção como ferramenta.
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Behaviourism
Em meados do século XX, o behaviorismo emergiu como a escola de pensamento dominante, superando o funcionalismo e o estruturalismo.
Behaviorismo é uma das escolas de pensamento em psicologia que se expandiu durante a década de 1950. É uma escola de pensamento que se concentra no estudo da mente humana pelo exame de estímulos e respostas.
Behaviorismo simplesmente descreve o estudo do comportamento observável. O psicólogo americano John B. Watson desenvolveu a psicologia estabelecendo o behaviorismo.
Contribuindo para os trabalhos de Watson, o colega psicólogo americano BF Skinner foi um dos behavioristas que aceitou a ideia do comportamento humano a ser examinado.
Skinner promoveu a ideia de avaliar o comportamento humano por meio de reforço e punição e causas ambientais, em vez de fatores internos.
Watson estava determinado a estudar a mente humana de perto e a psicologia completamente avançada para se tornar um campo mais científico. Os críticos dessa escola de pensamento, entretanto, tinham uma opinião diferente.
Eles acreditavam que certas influências mentais ocorrem de forma inata, portanto, estudar o comportamento objetivo é relevante para entender a mente humana freneticamente.
Psicologia da Gestalt
Os psicólogos da Gestalt acreditam que a mente humana funciona de forma única, absorvendo e interpretando informações por meio de diferentes regras, leis ou princípios organizadores.
Esses são psicólogos que acreditavam no estudo da mente humana e na experiência coletiva, em vez de dissecá-la em componentes menores. Esses psicólogos são conhecidos por seu ditado popular “O todo é maior que a soma de suas partes”.
Alguns exemplos de psicólogos da Gestalt incluem Max Wertheimer, Kurt Koffka e Wolfgang Köhler.
Os psicólogos da Gestalt estão convencidos de que é importante olhar para toda a experiência, em vez de dividi-la em componentes básicos. A ilusão de ótica é um fenômeno e entender seu efeito na mente humana é um exemplo típico de pensamento gestáltico.
Psicologia cognitiva
Ainda estamos no assunto das escolas de pensamento da psicologia. Vamos explorar a psicologia cognitiva e tudo o que existe.
Então, o que é psicologia cognitiva?
É um ramo da psicologia preocupado com o estudo dos processos mentais humanos, incluindo como as pessoas se lembram, percebem, aprendem e pensam.
Este ramo da psicologia está relacionado a outras disciplinas, como neurociência, linguística e filosofia, pois faz parte de um assunto mais amplo da ciência cognitiva.
A psicologia cognitiva como escola de pensamento compreende várias teorias. Uma teoria influente desta escola de pensamento foi a tese de Jean Piaget sobre a “fase do desenvolvimento cognitivo”.
Afirma que as crianças geralmente passam por vários estágios progressivos de desenvolvimento intelectual.
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psicologia humanista
A psicologia humanista surgiu como uma escola de pensamento como uma resposta ao behaviorismo e à psicanálise. Difere de outras escolas de pensamento em psicologia, pois se concentra principalmente em ajudar os indivíduos a melhorar seu livre arbítrio, autorrealização e crescimento pessoal.
Os psicólogos americanos Carl Rogers e Abraham Maslow são os dois principais pensadores humanistas.
Carl Rogers foi um dos psicólogos humanistas que não concordava com a ideia de que nossas ações são controladas por certas forças. Abraham Maslow, por outro lado, é famoso por desenvolver sua “Hierarquia das Necessidades”, que fornece mais informações sobre essa abordagem.
Essa escola de pensamento foi uma simples reação à discordância com a psicanálise e o behaviorismo. A psicologia humanista levou a uma forma particular de terapia destinada a ajudar os indivíduos a atingir seu pleno potencial.
Psicanálise
A teoria psicanalítica descreve o comportamento humano avaliando a mente subconsciente.
Sigmund Freud acredita que o instinto de busca do prazer, que o neurologista austríaco descreve como sexual, está na raiz do desenvolvimento humano.
Freud acredita que o desenvolvimento ocorre em vários estágios. Até as crianças descobrem esse prazer durante os primeiros estágios de desenvolvimento. Um exemplo típico é o ato de amamentar no seio da mãe.
O neurologista austríaco também acreditava que a mente humana compreende três elementos diferentes, que incluem o ego, o anúncio e o superego.
A filha de Sigmund Freud, Anna Freud, também foi uma psicanalista reconhecida como uma das principais pensadoras psicodinâmicas. Anna Freud, Erik Erikson e Carl Jung estão entre os principais pensadores psicodinâmicos.
Perguntas Frequentes
Abaixo estão as perguntas mais frequentes sobre escolas de pensamento em psicologia.
O que é uma escola de pensamento?
A psicologia é o estudo da mente humana e uma escola de pensamento descreve um grupo de indivíduos que compartilham uma ideologia, filosofia e intelecto comuns.
Qual é o significado de escola de pensamento?
Leia também: Psicólogo x Psiquiatra: qual é a diferença?
Uma escola de pensamento descreve um grupo de indivíduos que compartilham uma ideologia, intelecto e filosofia comuns.
Qual foi a primeira escola de pensamento em psicologia?
Existem várias escolas de pensamento, mas as primeiras foram o estruturalismo e o funcionalismo. A primeira foi a primeira escola de pensamento em psicologia.
Quais são as seis principais escolas de pensamento em psicologia?
As seis principais escolas de pensamento em psicologia são o estruturalismo, o behaviorismo, o funcionalismo, a psicologia cognitiva, a psicologia da Gestalt e a psicanálise.
O que é o funcionalismo como uma escola de pensamento em psicologia?
O psicólogo e filósofo americano William James é um estudioso do funcionalismo, uma das escolas de pensamento em psicologia. William James foi um filósofo que tinha uma opinião diferente sobre função e estrutura.
Conclusão
Estruturalismo e funcionalismo são as primeiras escolas de pensamento em psicologia. O termo psicologia avalia como a mente humana está estruturada por meio de suas diversas escolas de pensamento.
As escolas modernas de psicologia, o behaviorismo e a psicologia cognitiva são influentes, enquanto a psicologia humanística foi desenvolvida como uma resposta ao behaviorismo e à psicanálise.
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