Ասեք այն, ինչ ցանկանում եք ներկայիս հանրակրթական դպրոցների համակարգի մասին, բայց չի կարելի հերքել մի պարզ փաստ. Միացյալ Նահանգները ստեղծել է աշխարհի լավագույն ուղեղներից մի քանիսը: Երկրի կրթության վերաբերյալ բազմաթիվ օրինական քննադատություններ կան։ Այնուամենայնիվ, արժե նաև երբեմն-երբեմն դադար տալ և մտածել, թե որքան հեռու ենք հասել:
Նման մտորումները կարող են օգնել խուսափել հեշտ խուսափելի սխալներից և ճանաչել այնպիսի մոտեցումներ, որոնք հսկայական հաջողություն են ունեցել: Այս հոդվածում մենք կուսումնասիրենք Ամերիկայի կրթության պատմությունը.
Գաղութային դարաշրջանի դպրոցներից մինչև ժամանակակից գիտության, տեխնիկայի, ճարտարագիտության և մաթեմատիկայի (STEM) համակարգ, որն այժմ ունենք: Շատ պատմություն կա լուսաբանելու, բայց մենք հակիրճ կանդրադառնանք յուրաքանչյուր կարևոր ժամանակաշրջանին և այն կարևոր փոփոխություններին, որոնք այն բերեց կրթությանը:
Գաղութային դարաշրջան (17-18-րդ դարեր)
Տասներեք գաղութների օրոք կրթության որակը լավագույն դեպքում կասկածելի էր։ Սկզբում որակյալ ուսուցիչները քիչ էին։ Տոլեդոյի համալսարանի պրոֆեսոր Էդվարդ Յանակը այս ընթացքում դասավանդելը նկարագրել է որպես «առևտրային աշխատանք»: Յուրաքանչյուրը կարող էր նշան դնել և սկսել ուսուցանել:
Սակայն կրթությունը կամաց-կամաց սկսեց փոխվել: 1642 թվականին ընդունվեց Մասաչուսեթսի պարտադիր հաճախումների մասին օրենքը։ Ըստ այդմ, յուրաքանչյուր տան ղեկավարը պարտավոր էր ապահովել իրենց հարկի տակ գտնվող երեխաներին կարդալու, կրոնի և օրենքների ուսուցումը: Կրթությունն այս ժամանակ նույնպես եղել է սերտորեն կապված է կրոնի հետ։ Պուրիտանների համար Աստվածաշունչ կարդալ կարողանալը առաջնահերթություն էր:
Աստիճանաբար կրթության ուշադրությունը տարածվեց նաև դեպի վերապատրաստել երեխաներին արհեստների և հմտությունների ոլորտում աշկերտության միջոցով: Ֆիզիկական պատիժը սովորական էր և որպես կարգապահական մեթոդ կմնա նորմ մինչև 20-րդ դարը:
Հետաքրքիր է, որ մի քանի քոլեջներ, որոնք մեզ հայտնի են այսօր, հիմնադրվել են հենց այս ժամանակաշրջանում: Նոր քոլեջը, որը հիմնադրվել է 1636 թվականին, շարունակելու է կոչվել Մանրամասն. Նմանապես, քոլեջի դպրոցը, որը հիմնադրվել է 1701 թվականին, հետագայում հայտնի կդառնար որպես Յեյլ: Այս ժամանակահատվածում ծնվել են նաև այլ քոլեջներ, ինչպիսիք են Փրինսթոնը, Կոլումբիան, Փենը և Դարթմութը:
Նաեւ Կարդալ: 10 կրթաթոշակ ակնոցներով մարդկանց համար
Ամերիկյան հեղափոխությունը և հիմնադիր հայրերի տեսլականը (18-րդ դարի վերջ)
Այս ժամանակաշրջանում դպրոցները մեծ ազդեցություն են ունեցել հիմնադիր հայրերի տեսլականից: Թոմաս Ջեֆերսոնը, օրինակ, ցանկանում էր, որ բոլոր երեխաները առնվազն երեք տարի անվճար մուտք ունենան կրթություն: Այս կրթությունը կկենտրոնանա նրանց կարդալու, գրելու և թվաբանության ուսուցման վրա:
Ըստ Road To The Civil War-ի՝ Ջեֆերսոնը ցանկանում էր երկաստիճան մոտենալ կրթությանը: Մեկը հատուկ աշխատավորների համար, մեկը՝ սովորողների համար: Նրանք, ովքեր խոստումներ են տվել, հետագա ուսուցում կստանան: Դա կարող է թվալ մի փոքր բաժանարար ժամանակակից զգայունության համար, բայց դա իմաստալից էր վաղ Ամերիկայի համատեքստում:
Ջեֆերսոնը հույս ուներ, որ կրթության նկատմամբ իր երկաստիճան մոտեցումը կօգնի ստեղծել երկրի ապագա առաջնորդները:
Նմանապես, Բենջամին Ռաշը, մեկ այլ հիմնադիր հայր, կարծում էր, որ կրթության նպատակը ոչ թե գիտնականներ, այլ ոչ թե գիտնականներ, այլ բարեկարգ քաղաքացիներ ստեղծելն է:
Այս իդեալները իմաստավորվեցին՝ հաշվի առնելով ժամանակի սահմանափակ ռեսուրսները և անկախությունից հետո երկիրը արագ զարգացնելու անհրաժեշտությունը:
Ուսանողների իրական փորձը մեծապես կախված էր հիշողության և ուշադրության վրա, այլ ոչ թե քննադատական մտածողության և ըմբռնման զարգացման վրա: Այնուամենայնիվ, տարիներ շարունակ տեղի ունեցան մի շարք բարեփոխումներ, որոնց միջոցով ներդրվեցին նոր համակարգեր:
Դրանք ներառում էին Pestalozzian համակարգը (որը դեմ էր հորատմանը և մտապահմանը) և Lancastrian համակարգը (որը ներմուծեց ուսանողական մոնիտորների հայեցակարգը):
Baby Boomer Era (20-րդ դարի կեսեր)
1950-ականների և 1960-ականների ընթացքում Ամերիկան ապրեց բնակչության կտրուկ բում: Երկրորդ համաշխարհային պատերազմն ավարտվել էր ոչ շատ վաղուց, և դպրոց ընդունվելն ավարտվեց ավելացել է ավելի քան 30%-ով. Ամերիկան պատրաստ չէր դիմակայելու արդյունքում առաջացած աճին ուսանողները, եւ որոշ ժամանակ թե՛ դպրոցները, թե՛ ուսուցիչները ծանրաբեռնված էին։
Ֆիզիկական պատիժը հաճախ օգտագործվում էր, քանի որ ուսուցիչների համար դժվար էր հսկողության տակ պահել դասասենյակները, որտեղ շատ ուսանողներ կան:
Կրթության առումով կար մի փուլ, երբ ուսումնական ծրագիրը փորձեց կենտրոնանալ առաջադեմ և ամբողջական կրթության վրա: Սա պտտվում էր ֆիզիկական, մտավոր և հուզական աճը խթանելու ձգտման շուրջ: Փիլիսոփայության դասերն ավելի տարածված դարձան, մինչդեռ ծանր գիտությունները երկրորդ տեղում էին:
Այնուամենայնիվ, այս ամենը շրջադարձ կատարեց 1957 թվականին, երբ ամերիկացիները ականատես եղան Sputnik-ի՝ խորհրդային արբանյակի հաջող ուղեծրին: Շատերը սկսեցին վախենալ, որ Ամերիկան տեխնոլոգիապես առաջ է անցել Խորհրդային Միությունից:
Այսպիսով, ամբողջական կրթությամբ համառոտ պարը ընդմիջվեց: Գալիք Սառը պատերազմը կապահովի, որ ամերիկյան կրթական համակարգը կենտրոնանա գիտնականների և ինժեներների դուրս գալու վրա՝ սովետների հետ մրցելու համար:
Նաեւ Կարդալ: Մշակույթի 20 լավագույն օրինակներ (խորհուրդներ ուսանողների համար)
Ժամանակակից STEM-ի վրա հիմնված կրթություն (ներկայիս)
Այն բանից հետո, երբ Ամերիկան հաղթեց սառը պատերազմում և դարձավ աշխարհի միակ գերտերությունը, կրթությունը երկրում փոխակերպվեց: Ռեսուրսներն այժմ բավականաչափ առատ էին, որ ամերիկացիների մեծամասնությունը մուտք ուներ ինչպես անվճար պետական դպրոցներ, այնպես էլ կարող էր ընտրել վճարովի մասնավոր դպրոցներ:
Կենտրոնացված, ազգային ուսումնական պլանի գնալու փոխարեն, յուրաքանչյուր պետություն ուներ իր ուսումնական ծրագիրն ու ուղեցույցները: Այնուամենայնիվ, 2010-ականներին ներկայացվեց «Ընդհանուր հիմնական պետական ստանդարտները»: Սա տարբեր նահանգներում կրթությունն ավելի ստանդարտացված դարձնելու փորձ էր:
Այնուամենայնիվ, Common Core-ն առանց հակասությունների չի անցել, և համակարգի վերաբերյալ մի քանի քննադատություններ կան, որոնք հիմնավոր կետեր են բարձրացնում: Վերջին ժամանակներում որոշ պետություններ որոշել են լքել համակարգը։ Դրանք ներառում են Ինդիանա, Օկլահոմա, Արիզոնա, Լուիզիանա և Արևմտյան Վիրջինիա։
Ամերիկացիներն այսօր շատ ավելի շատ տարբերակներ ունեն դպրոցի ընտրության առումով: Հատուկ կրթության աջակցություն կա, և տեխնոլոգիաների ինտեգրումը կրթության մեջ մեծ նորարարություններ և աճ է ստեղծել:
STEM-ի ուշադրությունը երբեք ավելի մեծ չի եղել և մեծապես ընդգծված է շատ դպրոցների ուսումնական ծրագրերում: Գոյություն ունեն նաև STEM-ի վրա կենտրոնացած դպրոցների աճող թիվը, որոնք նպատակ ունեն ուսանողներին պատրաստել բարձրագույն կրթության և STEM-ի հետ կապված ոլորտներում կարիերայի համար:
Ինտելեկտուալ ինտելեկտի աճով և տիեզերքի ավելի մեծ հետախուզման վաղ փուլերով, տեխնոլոգիայի, տիեզերական ավիացիայի և աստղագիտության ոլորտների կարևորությունը, հավանաբար, կաճի առաջիկա տարիներին: Կարելի է վստահորեն ասել, որ STEM-ի վրա կենտրոնացումը այսուհետ միայն ավելի է ուժեղանալու:
Նաեւ Կարդալ: Հունական թատրոն – 7 օգտակար փաստ ուսանողների համար
եզրափակում
Այո, կրթական համակարգը բարելավելու տեղ միշտ կա։ Մենք միշտ կարող ենք ձգտել ավելի բարձր չափանիշների և որակի: Երբեմն կարող է թվալ, թե մենք անցյալում շատ սխալներ ենք թույլ տվել:
Այնուամենայնիվ, երբ մենք հետ ենք նայում Ամերիկայի կրթության պատմությանը, կարևոր է նկատի ունենալ պատմական համատեքստը: Ընտրություններից շատերը, որոնք այսօր տրամաբանական չեն թվում, այդ ժամանակներում անհրաժեշտություն էին:
Տասնամյակներ անց մենք կարող ենք հետ նայել STEM-ի վրա հիմնված մեր ներկայիս կրթությանը և բացահայտել թերություններ, որոնք հիմա պարզապես չենք նկատում: Հետո նորից, այսպիսին է հետադարձ հայացքի բնույթը:
Թողնել գրառում