Tekniikka on hauskaa, varsinkin kun on kyse pelien pelaamisesta laitteillamme, olipa kyseessä online- tai offline-pelejä. Jopa luokkahuoneissa olemme nähneet teknologian käytön parantamaan oppimista, mikä tekee tietyistä aiheista opiskelijoille ymmärrettävämpiä.
Vapaa-ajallaan jotkut opiskelijat valmistautuvat pelaamaan videopelejä. Online-videopelit ovat nykyään mielenkiintoisempia, sillä useat pelaajat pelaavat suorittaakseen tehtävänsä. Tämä voi kestää tunteja, ja meidän on puhuttava online-videopelien pelaamisen liian suuresta näyttöajasta aiheutuvista negatiivisista vaikutuksista.
Tutkimukset ovat osoittaneet, että online-videopelit vaikuttavat oppilaisiin suoraan heidän suoritukseensa. Tutkimukset osoittavat, että jotkut yli kuusivuotiaat lapset ovat tulleet riippuvaisiksi videopeleistä.
Video- ja verkkopeleistä riippuvuuden uskotaan vaikuttavan ja lisäävän opiskelijoiden ja jopa pienten lasten mielenterveyttä ja sosiaalista ahdistusta nykyään.
Masennuksen, itsetunnon ja videopelien pelaamisen välillä näyttää olevan yhteys.
Mikä on online-peli?
Verkkopeliä pidetään videopelinä, jota pelataan tietokoneverkon kautta. Tämä verkko on yleensä Internet, mutta peleissä on aina käytetty uusinta tekniikkaa: modeemit ennen Internetiä ja kovat johdot tai kaapelipäätteet ennen modeemeja.
Verkkopelit voivat vaihdella yksinkertaisista tekstiympäristöistä peleihin, jotka sisältävät monimutkaisia grafiikoita ja virtuaalisia maailmoja, joissa on useita pelaajia samanaikaisesti. Monet online-pelit ovat linkittäneet verkkoyhteisöihin ja tehneet verkkopeleistä sosiaalisen toiminnan, joka menee pidemmälle kuin yksinpelit.
Vanhempien näkemykset nettipeleistä
Monet teini-ikäisten vanhemmat Yhdysvalloissa sanovat, että heidän teini-ikäiset lapsensa pelaavat nyt videopelejä useammin kuin koskaan. Vain 13 % vanhemmista ajattelee, että heidän teini-ikäiset lapsensa pelaavat enemmän kuin muut, kun taas 78 % ajattelee, että heidän teini-ikäiset lapsensa pelaavat vähemmän tai suunnilleen samalla tavalla kuin ikätoverinsa.
Lähes puolet vanhemmista sanoo, että pelaaminen haittaa teini-ikäisten toimintaa kodin ulkopuolella, ja tämä on yksi tärkeimmistä nettipelien opiskelijoihin kohdistuvista negatiivisista vaikutuksista.
Lisäksi 46 % sanoo, että pelaaminen vie opiskelijoilta uniajan, ja tämä on myös yksi negatiivisista vaikutuksista, jotka on havaittu videopelejä pelaavilla opiskelijoilla.
Liiallinen pelaaminen voi myös vaikuttaa negatiivisesti teini-ikäisten terveyteen, varsinkin jos teini-ikäiset opiskelijat viettävät enemmän aikaa virtuaalipelien pelaamiseen kuin fyysiseen toimintaan.
Videopelit tarvitsevat lapsia navigoimaan ja manipuloimaan oman fyysisen toiminnan kautta, ja istuvat lapset voivat liikkua, mutta tällä ei ole yhtä paljon vaikutusta kuin liikunnan aikana.
Online-pelien positiiviset vaikutukset opiskelijoihin
- Parantaa kognitiivisia toimintoja: online-pelaajat voivat parantaa kognitiivisia toimintojaan verkkopelien avulla. Keskittymisen ja välittäjäaineaaltojen yhdistelmä vahvistaa aivojen hermopiirejä.
- Tarkkuus ja päätöksenteko: online-pelaajat voivat tehdä nopeita päätöksiä. Verkkopelit kouluttavat aivoja tekemään nopeita päätöksiä tarkkuutta menettämättä. Epäilemättä voit pelata näitä pelejä arvioidaksesi nopeasti ja tarkasti.
- Käsien ja silmien toiminta: Online-pelaajat pelaavat pelejään maksimaalisella käsien ja silmän koordinaatiolla. Jokaisessa online-pelissä pelaajien on käytettävä käsiään ja silmiään, jotta peli onnistuisi.
- Paranna ryhmätyötä: online-moninpelit parantavat pelaajien välistä tiimityötä. Pelaajat käyttävät suurimman osan taidoistaan voittaakseen pelin joukkueelleen. Pelaajat oppivat voittamaan joukkueena.
Lue myös: Luettelo maailmanlaajuisista opiskelijoiden kilpailuista
Verkkopelien negatiiviset vaikutukset opiskelijoihin
Suuri osa ihmisistä ei tietenkään halua myöntää, että verkkopelien pelaamisella voi olla positiivinen vaikutus, koska negatiiviset seuraukset näyttävät ilmeisemmiltä ja vakavammilta.
Liiallinen peliajan viettäminen vaikuttaa vakaviin kielteisiin oppilaisiin ja voi yleensä johtaa seuraaviin tuloksiin:
Ajan puute tärkeämpiin aktiviteetteihin, kuten opiskeluun tai ulkopeleihin
Kun opiskelijat viettävät paljon aikaa videopelien pelaamiseen verkossa, heillä ei ole aikaa muuhun toimintaan, ja se on yksi online-videopelien kielteisistä vaikutuksista keneen tahansa.
Jopa yliopistotehtävät menettävät prioriteetin, kun illaksi suunnitellaan suurta taistelua. Tämä johtaa huonoihin arvosanoihin ja akateemisiin ongelmiin. Lisäksi nämä opiskelijat eivät kävele ympäriinsä ja uuputtaa näytön edessä istuvaa kehoaan.
Lue myös: 10 parasta varhaiskasvatuksen verkkotutkintoa todistuksella
Riippuvuus
Yksi online-pelaamiseen liittyvistä vakavista ongelmista on riippuvuus. Ihmiset ovat pakkomielle virtuaalimaailmasta, menettävät todellisuudentajunsa ja viettävät kaiken aikansa pelaamiseen.
Riippuvuus on vahvempi verkkopeleissä. Esimerkiksi MMOG:n kaltaista online-peliä ei voi keskeyttää tai pysäyttää, joten pelaajien on oltava aktiivisia pelin loppuun asti.
Tutkijoiden mukaan Standfordin yliopistosta, syyllisyys on tärkein tekijä, joka vaikuttaa pelaajiin pysymään pelissä tuntikausia. Online-videopelejä pelataan yleensä useiden joukkuepelaajien kanssa, ja joukkuetovereidesi jättäminen verkkoon voi saada heidät häviämään pelin.
Aggressiivinen käyttäytyminen
Monet verkkopelejä pelaavat opiskelijat saavat niin paljon vaikutteita verkossa pelaamistaan peleistä, että he siirtävät virtuaalihahmonsa todelliseen maailmaan.
He tutustuvat nyt ongelmien ratkaisemiseen kuten pahoja sankareita pelissä, ja tästä aggressiivisesta pelin aiheuttamasta käytöksestä tulee heille tapa. Nämä aggression purkaukset on tukahdutettava välittömästi tai niistä voi tulla tapa.
Eristäminen yhteiskunnasta
Verkkopelimaailma on mahdollisuus eristäytyä todellisista ongelmista, ja oppilaat, joilla on paljon oppimisongelmia, löytävät sen vapauden tunteen peleistä.
He ovat niin mukana pelissä, että he menettävät todellisuudentajunsa ja irtaantuvat yhteiskunnasta. Tämä johtaa todellisten ihmisystävien puuttumiseen, kyvyttömyyteen olla todellinen ja ratkaista todellisia ongelmia, kommunikoida ja olla mukana yhteiskunnassa.
Lue myös: 21 erityiskoulua, joihin on kiinnitettävä huomiota
Terveydelle haitallinen vaikutus.
Yksi verkkopelien negatiivisista vaikutuksista opiskelijoille on se, että ne ovat haitallisia heidän terveydelleen. Pitkään istuminen tietokoneen, tabletin tai matkapuhelimen näytön edessä on erittäin haitallista opiskelijoiden terveydelle.
Ensinnäkin sillä on kielteinen vaikutus näkymään, joka on jatkuvassa jännityksessä. Joskus on tarpeen käyttää kuulokkeita jatkuvasti, jotta korvat ovat paineen alaisia.
Toinen on kehon asento. Istunto- tai makuuasento vahingoittaa selkää ja niskaa, ja jos sitä ei vaihdeta säännöllisesti, se voi johtaa terveysongelmiin.
Videopelien lisätutkimus
Journal Paediatrics löydetty julkaisi päiväkirjan, jossa todetaan, että 10–15-vuotiaat lapset ja opiskelijat, jotka pelasivat videopelejä päivän tai vähemmän, olivat onnellisempia ja tyytyväisempiä kuin ne, jotka eivät pelanneet videopelejä.
Kollegat Mott-kyselyraportissa Huomaa, että videopelit, jotka on suunniteltu kannustamaan teini-ikäisiä pelaamaan pidempään, tarjoavat palkintoja ja palautetta ilmaisesta peliajasta. Suuri osa teini-ikäisistä lapsista ilmoitti, että videopelien pelaaminen sai heidät tuntemaan olonsa rentoutuneeksi ja onnelliseksi, kun taas suuri osa ilmaisi vihaa ja turhautumista.
Tutkimukset ovat osoittaneet, että Fortniten ja Rocket Leaguen kaltaisia videopelejä pelaavilla opiskelijoilla on korkea näkökyky, mikä tarkoittaa, että he voivat seurata useita liikkuvia kohteita ja nähdä sateen ja sumun, kun muut eivät voi.
Kolme neljäsosaa vanhemmista sitoutuu rajoittamaan pelaamista ja rohkaisemaan muuta toimintaa (23 %) tai palkitsee laitteita palkitakseen teini-ikäisiä lapsia, jotka viettävät vähemmän aikaa videopelien pelaamiseen käyttämättä piilolaitteita (14 %).
Lisäksi pelikonsoleihin, kuten Xboxiin ja PlayStationiin, on asennettu toiminnot, jotka mahdollistavat lapsilukon – tämän avulla voit poistaa verkkopelien käytöstä ja hallita, kuinka lapsesi pelaavat ja kommunikoivat verkossa, esimerkiksi käyttävätkö he chattia tai videota.
Yhteenveto
Verkkopelit ovat erittäin suosittuja opiskelijoiden keskuudessa, jotka etsivät uusia tunteita virtuaalitodellisuudessa, ja se on tuonut mukanaan myös joitain tehosteita.
Ne vievät kauan, koska se on ihanteellinen tapa päästä eroon stressistä, rasittavista tehtävistä ja ärsyttävistä kämppäkavereista. Huolimatta lukuisista nettipelaamisesta saatavista eduista, sinun on suunniteltava peliaikasi, muuten negatiiviset seuraukset painavat kaikki hyödyt.
Viittauksia online-videopelien kielteisistä vaikutuksista opiskelijoille
https://blog.noplag.com: Online-pelien vaikutus opiskelijoihin: plussat ja miinukset
Pediatrics-lehti: https://www.jpeds.com/
Tietokonepeliriippuvuuden vaikutus Isfahanin kaupungin ohjauskoulun nais- ja miesopiskelijoiden fyysiseen ja henkiseen terveyteen: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3905489/
Betfair-vedonlyönti sanoo
Vau tosissaan! Teet hyvää työtä koko artikkelin ajan.
Bassey James sanoo
Arvostamme ystävällisiä sanojasi. Kiitos!