La psicología tiene varias escuelas de pensamiento o teorías y, a menudo, ofrecen diferentes perspectivas sobre cómo estudiar la psicología como materia.
La psicología surgió por primera vez como una ciencia propia cuando hubo una discusión sobre cómo funciona la mente humana. Al principio hubo varias teorías pero el fisiólogo alemán Wilhelm Maximilian Wundt fue el primer filósofo en abrir un laboratorio psicológico en 1897.
Wilhelm Wundt es reconocido por sus obras y hoy en día es considerado como el fundador de la psicología. Wundt también inició la primera escuela de pensamiento que conocemos hoy como estructuralismo.
Una escuela de pensamiento consiste en individuos con la misma ideología que comparten un entendimiento común. Hoy en día existen diferentes escuelas de pensamiento y han sido estudiadas para una comprensión significativa de cómo funciona la mente humana.
¿Qué es una escuela de pensamiento?
La psicología es el estudio de la mente humana y una escuela de pensamiento describe a un grupo de individuos que comparten una ideología, filosofía e intelecto comunes.
Identifica a los individuos que pertenecen a un grupo particular en base a sus creencias o prácticas relacionadas con un tema específico.
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Principales escuelas de pensamiento en psicología
Exploremos las seis principales escuelas psicológicas de pensamiento.
Estructuralismo
El estructuralismo fue la primera escuela de pensamiento psicológico que se centró en estudiar los procesos mentales diseccionándolos en componentes importantes.
Según Valentinasolci.medium.com, Wilhelm Wundt, el fundador de esta escuela de pensamiento, fue ampliamente reconocido por su trabajo y recibió la mayoría de los créditos.
El alumno de Wundt, Edward B. Titchener, también es reconocido como uno de los principales pensadores estructuralistas.
La primera escuela de pensamiento psicológico se centra en examinar la estructura de la mente humana. Su objetivo es comprender cómo se estructura la mente para funcionar y cómo las personas se adaptan a las nuevas creencias.
Siendo la primera escuela de pensamiento, el estructuralismo evalúa la perspectiva humana y las diferentes opiniones. Esta escuela de pensamiento ha hecho que varios psicólogos estén deseosos de examinar y comprender los componentes básicos de la mente consciente.
Wilhelm Maximillian Wundt fue un psicólogo que abordó este concepto de manera única. Su enfoque para comprender este objetivo fue utilizar la herramienta de la introspección.
La introspección implica tratar de descubrir nuestras experiencias internas individualmente y reflexionar sobre nuestra conciencia.
Muchos críticos tenían una opinión diferente sobre el uso de la introspección como herramienta, a pesar de que esta escuela de pensamiento mejoraba la psicología en ese momento. es raro que dos individuos perciban lo mismo de la misma manera.
Funcionalismo
psicólogo y filósofo estadounidense William James es un estudioso del funcionalismo, una de las escuelas de pensamiento en psicología. William James fue un filósofo que tenía una opinión diferente con respecto a la función y la estructura.
El erudito y filósofo estadounidense creía en estudiar cómo funciona el ser humano en lugar de estudiar la estructura.
Esta escuela de pensamiento describe cómo funciona la mente, así como los procesos mentales que promueven la adaptación.
Los funcionalistas ven la mente humana como una computadora y para entender cómo funciona la mente, la ven como un software. La mente humana es compleja y para entender su función psicológica, necesita ser examinada de manera única.
Los funcionalistas estaban decididos a averiguar por qué suelen ocurrir algunos procesos mentales. Esto condujo a un estudio exhaustivo de la adaptación, la motivación, los niños y los animales.
Los funcionalistas llevaron a cabo sus experimentos utilizando la introspección como herramienta.
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Behaviorismo
A mediados del siglo XX, el conductismo surgió como la escuela de pensamiento dominante, superando al funcionalismo y al estructuralismo.
El conductismo es una de las escuelas de pensamiento en psicología que se expandió durante la década de 1950. Es una escuela de pensamiento que se enfoca en estudiar la mente humana mediante el examen de estímulos y respuestas.
El conductismo simplemente describe el estudio del comportamiento observable. El psicólogo estadounidense John B. Watson hizo avanzar la psicología al establecer el conductismo.
El psicólogo estadounidense BF Skinner, que contribuyó a los trabajos de Watson, fue uno de los conductistas que aceptó la idea de examinar el comportamiento humano.
Skinner promovió la idea de evaluar el comportamiento humano a través del refuerzo y el castigo y las causas ambientales, en lugar de factores internos.
Watson estaba decidido a estudiar la mente humana de cerca y la psicología avanzada a fondo para convertirse en un campo más científico. Sin embargo, los críticos de esta escuela de pensamiento tenían una opinión diferente.
Creían que ciertas influencias mentales ocurren de forma innata, por lo que estudiar el comportamiento objetivo es relevante para comprender la mente humana frenéticamente.
Psicología gestáltica
Los psicólogos de la Gestalt creen que la mente humana funciona únicamente absorbiendo e interpretando información a través de diferentes reglas, leyes o principios organizativos.
Estos son psicólogos que creían en el estudio de la mente humana y la experiencia colectiva en lugar de diseccionarlo en componentes más pequeños. Estos psicólogos son conocidos por su dicho popular “El todo es mayor que la suma de sus partes”.
Algunos ejemplos de psicólogos de la Gestalt incluyen a Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Köhler.
Los psicólogos de la Gestalt están convencidos de que es importante observar la experiencia en su totalidad, en lugar de dividirla en componentes básicos. La ilusión óptica es un fenómeno y comprender su efecto en la mente humana es un ejemplo típico del pensamiento gestalt.
Psicología cognitiva
Todavía estamos en el tema de las escuelas de pensamiento de psicología. Exploremos la psicología cognitiva y todo lo que hay.
Entonces, ¿qué es la psicología cognitiva?
Es una rama de la psicología que se ocupa del estudio de los procesos mentales humanos, incluida la forma en que las personas recuerdan, perciben, aprenden y piensan.
Esta rama de la psicología está relacionada con otras disciplinas como la neurociencia, la lingüística y la filosofía, ya que es parte de un tema más amplio de la ciencia cognitiva.
La psicología cognitiva como escuela de pensamiento comprende varias teorías. Una teoría influyente de esta escuela de pensamiento fue la tesis de Jean Piaget sobre la "fase del desarrollo cognitivo".
Establece que los niños generalmente pasan por múltiples etapas progresivas de desarrollo intelectual.
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Psicología Humanista
La psicología humanista surgió como una escuela de pensamiento como respuesta al conductismo y al psicoanálisis. Se diferencia de otras escuelas de pensamiento en psicología, ya que se centra principalmente en ayudar a las personas a mejorar su libre albedrío, autorrealización y crecimiento personal.
Los psicólogos estadounidenses Carl Rogers y Abraham Maslow son los dos principales pensadores humanistas.
Carl Rogers fue uno de los psicólogos humanistas que no estaba de acuerdo con la idea de que nuestras acciones están controladas por ciertas fuerzas. Abraham Maslow, por otro lado, es famoso por desarrollar su "Jerarquía de necesidades", que proporciona más información sobre este enfoque.
Esta escuela de pensamiento fue una simple reacción al desacuerdo con el psicoanálisis y el conductismo. La psicología humanista condujo a una forma particular de terapia destinada a ayudar a las personas a alcanzar su máximo potencial.
Psicoanálisis
La teoría psicoanalítica describe el comportamiento humano evaluando la mente subconsciente.
Sigmund Freud cree que el instinto de búsqueda de placer, que el neurólogo austriaco describe como sexual, está en la raíz del desarrollo humano.
Freud cree que el desarrollo ocurre en varias etapas. Incluso los niños descubren este placer durante las primeras etapas de desarrollo. Un ejemplo típico es el acto de amamantar del pecho de la madre.
El neurólogo austriaco también creía que la mente humana comprende tres elementos diferentes, que incluyen el ego, el ad y el superego.
La hija de Sigmund Freud, Anna Freud, también fue una psicoanalista reconocida como una de las principales pensadoras psicodinámicas. Anna Freud, Erik Erikson y Carl Jung se encuentran entre los principales pensadores psicodinámicos.
Preguntas frecuentes
A continuación se encuentran las preguntas más frecuentes sobre las escuelas de pensamiento en psicología.
¿Qué es una escuela de pensamiento?
La psicología es el estudio de la mente humana y una escuela de pensamiento describe a un grupo de individuos que comparten una ideología, filosofía e intelecto comunes.
¿Cuál es el significado de escuela de pensamiento?
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Una escuela de pensamiento describe a un grupo de personas que comparten una ideología, un intelecto y una filosofía comunes.
¿Cuál fue la primera escuela de pensamiento en psicología?
Hay varias escuelas de pensamiento, pero las primeras fueron el estructuralismo y el funcionalismo. La primera fue la primera escuela de pensamiento en psicología.
¿Cuáles son las seis principales escuelas de pensamiento en psicología?
Las seis principales escuelas de pensamiento en psicología son el estructuralismo, el conductismo, el funcionalismo, la psicología cognitiva, la psicología de la Gestalt y el psicoanálisis.
¿Qué es el funcionalismo como escuela de pensamiento en psicología?
El psicólogo y filósofo estadounidense William James es un estudioso del funcionalismo, una de las escuelas de pensamiento en psicología. William James fue un filósofo que tenía una opinión diferente con respecto a la función y la estructura.
Conclusión
El estructuralismo y el funcionalismo son las primeras escuelas de pensamiento en psicología. El término psicología evalúa cómo se estructura la mente humana a través de sus diversas escuelas de pensamiento.
Las escuelas modernas de psicología, el conductismo y la psicología cognitiva son influyentes, mientras que la psicología humanista se desarrolló como una respuesta al conductismo y al psicoanálisis.
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