Psixologiyanın bir neçə düşüncə məktəbi və ya nəzəriyyəsi var və onlar tez-tez psixologiyanın bir mövzu kimi öyrənilməsi ilə bağlı müxtəlif perspektivlər təklif edirlər.
Psixologiya ilk dəfə insan zehninin necə işlədiyinə dair mübahisə yarandıqda özünəməxsus bir elm olaraq ortaya çıxdı. Əvvəlcə bir neçə nəzəriyyə var idi, lakin alman fizioloqu Vilhelm Maksimilian Vundt 1897-ci ildə psixoloji laboratoriya açan ilk filosof oldu.
Wilhelm Wundt əsərləri ilə tanınır və bu gün psixologiyanın banisi kimi qəbul edilir. Wundt həm də bu gün strukturalizm kimi tanıdığımız ilk düşüncə məktəbinin təşəbbüskarı oldu.
Düşüncə məktəbi eyni ideologiyaya malik və ortaq anlayışı paylaşan fərdlərdən ibarətdir. Bu gün müxtəlif düşüncə məktəbləri mövcuddur və onlar insan şüurunun necə işlədiyini mənalı başa düşmək üçün öyrənilmişdir.
Düşüncə məktəbi nədir?
Psixologiya insan şüurunu öyrənir və düşüncə məktəbi ortaq bir ideologiya, fəlsəfə və intellektə malik olan bir qrup fərdləri təsvir edir.
Bu, müəyyən bir qrupa aid olan fərdləri müəyyən bir mövzu ilə bağlı inanclarına və ya təcrübələrinə əsaslanaraq müəyyən edir.
Həm də oxuyun: Dünyanın 15 Ən Yaxşı Psixologiya Məktəbi
Psixologiyada Əsas Düşüncə Məktəbləri
Gəlin altı əsas psixoloji düşüncə məktəbini araşdıraq.
Strukturizm
Strukturizm zehni prosesləri vacib komponentlərə ayıraraq öyrənməyə yönəlmiş ilk psixoloji düşüncə məktəbi idi.
Valentinasolci.medium.com-a görə, bu düşüncə məktəbinin banisi Vilhelm Vundt öz işi ilə geniş şəkildə tanınıb və kreditlərin çoxunu alıb.
Vundtun tələbəsi Edvard B.Titçener də əsas strukturalist mütəfəkkirlərdən biri kimi tanınır.
İlk psixoloji düşüncə məktəbi insan şüurunun quruluşunu tədqiq etməyə yönəlmişdir. Bu, şüurun işləmək üçün necə qurulduğunu və fərdlərin yeni inanclara necə uyğunlaşdığını anlamaq məqsədi daşıyır.
İlk təfəkkür məktəbi olan strukturalizm insan dünyagörüşünü və müxtəlif fikirləri qiymətləndirir. Bu düşüncə məktəbi bir neçə psixoloqu şüurlu şüurun əsas komponentlərini araşdırmaq və anlamağa həvəsləndirmişdir.
Wilhelm Maximillian Wundt bu konsepsiyaya bənzərsiz yanaşan bir psixoloq idi. Bu məqsədi anlamaq üçün onun yanaşması introspeksiya vasitəsindən istifadə etmək idi.
İntrospeksiya daxili təcrübələrimizi fərdi şəkildə anlamağa çalışmağı və şüurumuzu əks etdirməyi əhatə edir.
O dövrdə psixologiyanı təkmilləşdirən bu düşüncə məktəbinə baxmayaraq, bir çox tənqidçilər introspeksiyadan bir vasitə kimi istifadə etmək barədə fərqli fikirdə idilər. iki insanın eyni şeyi eyni şəkildə qavraması nadirdir.
Funksionalizm
Amerikalı psixoloq və filosof Uilyam Ceyms psixologiyanın düşüncə məktəblərindən biri olan funksionalizm alimidir. Uilyam Ceyms funksiya və quruluşla bağlı fərqli fikirdə olan bir filosof idi.
Amerikalı alim və filosof, quruluşu öyrənməkdənsə, insanın necə fəaliyyət göstərdiyini öyrənməyə inanırdı.
Bu düşüncə məktəbi ağlın necə işlədiyini və uyğunlaşmanı təşviq edən psixi prosesləri təsvir edir.
Funksionalistlər insan şüurunu kompüter kimi görürlər və ağılın necə işlədiyini başa düşmək üçün ona proqram kimi baxırlar. İnsan ağlı mürəkkəbdir və onun psixoloji funksiyasını başa düşmək üçün onu unikal şəkildə araşdırmaq lazımdır.
Funksionalistlər bəzi psixi proseslərin adətən niyə baş verdiyini öyrənməyə qərarlı idilər. Bu, uyğunlaşma, motivasiya, uşaqlar və heyvanların hərtərəfli öyrənilməsinə səbəb oldu.
Funksionalistlər öz təcrübələrini bir vasitə olaraq introspeksiyadan istifadə edərək həyata keçirdilər.
Həm də oxuyun: Kanadada Beynəlxalq Tələbələr üçün 10 Psixologiya Təqaüdləri
Davranışçılıq
20-ci əsrin ortalarında biheviourizm funksionalizmi və strukturalizmi üstələyən dominant düşüncə məktəbi kimi meydana çıxdı.
Davranışçılıq düşüncə məktəblərindən biridir 1950-ci illərdə genişlənən psixologiyada. Bu, stimulların və cavabların araşdırılması ilə insan şüurunu öyrənməyə yönəlmiş bir düşüncə məktəbidir.
Davranışçılıq sadəcə olaraq müşahidə edilə bilən davranışın öyrənilməsini təsvir edir. Amerikalı psixoloq John B. Watson davranışçılığı quraraq psixologiyanı inkişaf etdirdi.
Uotsonun işlərinə töhfə verən Amerikalı psixoloq BF Skinner insan davranışı ideyasının araşdırılmasını qəbul edən davranışçılardan biri idi.
Skinner daxili amillər əvəzinə gücləndirmə və cəzalandırma və ekoloji səbəblər vasitəsilə insan davranışının qiymətləndirilməsi ideyasını irəli sürdü.
Watson daha elmi bir sahəyə çevrilmək üçün insan şüurunu yaxından və hərtərəfli inkişaf etmiş psixologiyanı öyrənməyə qərar verdi. Bu düşüncə məktəbinin tənqidçiləri isə fərqli fikirdə idilər.
Onlar hesab edirdilər ki, müəyyən zehni təsirlər fitri olaraq baş verir, buna görə də obyektiv davranışı öyrənmək insan şüurunu həyəcanla başa düşmək üçün vacibdir.
Gestalt psixologiyası
Gestalt psixoloqları hesab edirlər ki, insan zehni müxtəlif qaydalar, qanunlar və ya təşkil prinsipləri vasitəsilə məlumatı mənimsəyib şərh etməklə unikal şəkildə fəaliyyət göstərir.
Bunlar insan şüurunu və onu daha kiçik komponentlərə bölmək əvəzinə kollektiv şəkildə öyrənməyə inanan psixoloqlardır. Bu psixoloqlar məşhur “Bütün hissələrin cəmindən böyükdür” deyimi ilə tanınırlar.
Gestalt psixoloqlarının bəzi nümunələrinə Maks Wertheimer, Kurt Koffka və Wolfgang Köhler daxildir.
Gestalt psixoloqları əmindirlər ki, onu əsas komponentlərə bölmək əvəzinə, bütün təcrübəyə baxmaq vacibdir. Optik illüziya bir fenomendir və onun insan şüuruna təsirini başa düşmək gestalt təfəkkürünün tipik nümunəsidir.
Kognitiv Psixologiya
Biz hələ də psixologiya məktəbləri mövzusundayıq. Gəlin idrak psixologiyasını və orada olan hər şeyi araşdıraq.
Beləliklə, koqnitiv psixologiya nədir?
Bu, insanların necə yadda saxlaması, qavraması, öyrənməsi və düşünməsi də daxil olmaqla, insanın psixi proseslərini öyrənməklə məşğul olan psixologiyanın bir sahəsidir.
Psixologiyanın bu sahəsi idrak elminin daha geniş mövzusunun bir hissəsi olduğu üçün nevrologiya, dilçilik və fəlsəfə kimi digər fənlərlə bağlıdır.
Bir düşüncə məktəbi kimi koqnitiv psixologiya bir neçə nəzəriyyədən ibarətdir. Bu düşüncə məktəbinin təsirli nəzəriyyəsi Jan Piagetin “idrak inkişafının fazası” haqqında tezisidir.
Burada deyilir ki, uşaqlar adətən intellektual inkişafın bir neçə mütərəqqi mərhələlərindən keçir.
Həm də oxuyun: Floridada Psixologiya üzrə 15 Ən Yaxşı Məktəb 2024
Humanist Psixologiya
Humanist psixologiya davranışçılığa və psixoanalizə cavab olaraq bir düşüncə məktəbi kimi meydana çıxdı. O, psixologiyadakı digər düşüncə məktəblərindən fərqlənir, çünki o, əsasən fərdlərin azad iradəsini, özünü həyata keçirməsini və şəxsi inkişafını təkmilləşdirməyə kömək edir.
Amerikalı psixoloqlar Carl Rogers və Abraham Maslow iki böyük humanist mütəfəkkirdir.
Karl Rocers bizim hərəkətlərimizin müəyyən qüvvələr tərəfindən idarə olunması fikri ilə razılaşmayan humanist psixoloqlardan biri idi. Digər tərəfdən, Abraham Maslow bu yanaşmaya daha çox fikir verən "Ehtiyaclar İyerarxiyasını" inkişaf etdirməklə məşhurdur.
Bu düşüncə məktəbi psixoanaliz və davranışçılıqla razılaşmamaq üçün sadə bir reaksiya idi. Humanist psixologiya, fərdlərə tam potensialını həyata keçirməyə kömək etmək məqsədi daşıyan xüsusi bir terapiya formasına səbəb oldu.
Psikanaliz
Psixoanalitik nəzəriyyə şüuraltı zehni qiymətləndirərək insan davranışını təsvir edir.
Ziqmund Freyd hesab edir ki, insan inkişafının kökündə avstriyalı nevroloqun seksual olaraq xarakterizə etdiyi həzz axtarmaq instinkti dayanır.
Freyd, inkişafın müxtəlif mərhələlərdə baş verdiyinə inanır. Hətta uşaqlar da bu həzzi inkişafın erkən mərhələlərində kəşf edirlər. Tipik bir nümunə, ananın döşündə qidalanma hərəkətidir.
Avstriyalı nevroloq eyni zamanda insan şüurunun eqo, reklam və supereqo daxil olmaqla üç fərqli elementdən ibarət olduğuna inanırdı.
Ziqmund Freydin qızı Anna Freyd də əsas psixodinamik mütəfəkkirlərdən biri kimi tanınan psixoanalitik idi. Anna Freyd, Erik Erikson və Carl Jung əsas psixodinamik mütəfəkkirlərdəndir.
Tez-tez soruşulan suallar
Aşağıda psixologiyadakı düşüncə məktəbləri haqqında tez-tez verilən suallar verilmişdir.
Düşüncə məktəbi nədir?
Psixologiya insan şüurunu öyrənir və düşüncə məktəbi ortaq bir ideologiya, fəlsəfə və intellektə malik olan bir qrup fərdləri təsvir edir.
Düşüncə məktəbinin mənası nədir?
Həm də oxuyun: Psixoloq və Psixiatr: Fərq nədir?
Düşüncə məktəbi ümumi ideologiya, intellekt və fəlsəfəni paylaşan bir qrup fərdləri təsvir edir.
Psixologiyada ilk düşüncə məktəbi hansı idi?
Bir neçə düşüncə məktəbi var, lakin ən erkənləri strukturizm və funksionalizm idi. Birincisi psixologiyada ilk düşüncə məktəbi idi.
Psixologiyada altı əsas düşüncə məktəbi hansılardır?
Psixologiyada altı əsas düşüncə məktəbi strukturalizm, davranışçılıq, funksionalizm, koqnitiv psixologiya, Gestalt psixologiyası və psixoanalizdir.
Psixologiyada bir düşüncə məktəbi kimi funksionalizm nədir?
Amerikalı psixoloq və filosof Uilyam Ceyms psixologiyadakı düşüncə məktəblərindən biri olan funksionalizm alimidir. Uilyam Ceyms funksiya və quruluşla bağlı fərqli fikirdə olan bir filosof idi.
Nəticə
Strukturizm və funksionalizm Psixologiyada ilkin düşüncə məktəbləridir. Psixologiya termini insan şüurunun müxtəlif düşüncə məktəbləri vasitəsilə necə qurulduğunu qiymətləndirir.
Psixologiyanın müasir məktəbləri, davranışçılıq və koqnitiv psixologiya həm təsirlidir, həm də humanist psixologiya davranışçılığa və psixoanalizə cavab olaraq inkişaf etdirilmişdir.
Tövsiyələr
- Sertifikatla Erkən Uşaqlıq Təhsilində 10 Ən Yaxşı Onlayn Dərəcə
- Onlayn İlahiyyat üzrə 11 Pulsuz Doktorluq dərəcəsi
- Ən Dəqiq İncil Tərcümələrinin Siyahısı
- Pulsuz Onlayn Qida Gigiyenası Kursları Böyük Britaniya
- İmanınızı gücləndirəcək Allah haqqında 35 Dərin Sual
Cavab yaz